下列加点字读音有误的一项是（ ）

A:邀集(yāo) 杈枝(chà) 不啻(chì) 假寐(mèi) B:意暇甚(xiá) 少时(shǎo) 窘迫(jiǒng) 缇萦(tí yíng) C:作揖(jī) 长吏(zhǎng) 朝祭(zhāo) 狡黠(xié) D:簇拥(cù) 收敛(liǎn ) 煞白(shà) 颓丧(tuí sàng)

下列加点字注音全都正确的一项是（ ）

A:蓦(mò)然 猾黠(xiá) 汗涔涔(cén) 歌阕(què) B:天霁(jì) 逡(quān)巡 提挈(qiè) 抢(qiǎng)呼欲绝 C:坼(chè)裂 愤懑(mǎn) 倏(shū)忽 神祗(zhǐ) D:目眦(zì) 惙(zhuì)然 缱绻(juàn) 瞋(chēn)目

下列句中“而”字意义和用法不同的一项是（ ）

A:水浅而舟大也。（《逍遥游》） B:怀帝阍而不见（《滕王阁序》） C:成不敢敛户口，而又无所赔偿。（《促织》） D:而翁归，自与汝复算耳。（《促织》）

下列文言句子翻译错误的一项是

A:汝来省吾，止一岁，请归取其孥。 译：你来探望我，住了一年，你又请求回去接妻子儿女。 B:是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 译：因此，没有高低贵贱，无论年长年少，道理存在的地方就是老师存在的地方。 C:我孰与城北徐公美？ 译：我同城北的徐公相比谁更美丽？ D:里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。 译：差役很狡猾奸诈，借这个名义按户摊派，每征收一只蟋蟀，就使好几家倾家荡产。

下列句中没有通假字的一项是（ ） 　　

A:禾生陇亩无东西 　　 B:所赖君子见机　 　 C:里胥狡黠，假此科敛丁口。 D:翼日进宰，宰见其小，怒呵成

【绝】选出解释错误的一项：( )选出解释错误的一项：

A:抢呼欲绝 《促》（绝命） B:假舟楫者，非能水也，而绝江河 《劝》（横渡） C:引绳而绝之 《<张中丞传>后叙》（断、使之断） D:心目耳力俱穷，绝无响踪 （《促织》）（中断）

分别选出下列各题中对文言句子的翻译有误的一项。

A:甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！他日去官，有不听曲此石上者，如月！ 官吏的横暴，差役的庸俗，也太过分了啊！将来我辞官后，一定要在这生公石上听曲，以月为证。 B:成反复自念，得无教我猎虫所耶？ 成名反复考虑自己，该不是暗示我捕捉蟋蟀的地方吧？ C:当其为里正、受扑责时，岂意其至此哉？ 在他充当里长，挨棍棒责罚的时候，哪里会料到自己会到今天这个地步？ D:里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。 差役很狡猾奸诈，借这个名义按户摊派，每征收一只蟋蟀，就使好几家倾家荡产。

阅读下文，完成后面小题。

宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。此物故非西产；有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。

邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。早出暮归，提竹筒丝笼，于败堵丛草处，探石发穴，靡计不施，迄无济。即捕得三两头，又劣弱不中于款。宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，惟思自尽。

……

翼日进宰，宰见其小，怒呵成。成述其异，宰不信。试与他虫斗，虫尽靡。又试之鸡，果如成言。乃赏成，献诸抚军。抚军大悦，以金笼进上，细疏其能。既入宫中，举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之，无出其右者。每闻琴瑟之声，则应节而舞。益奇之。上大嘉悦，诏赐抚臣名马衣缎。抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役。又嘱学使俾入邑庠。后岁余，成子精神复旧，自言身化促织，轻捷善斗，今始苏耳。抚军亦厚赉成。不数岁，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄躈各千计；一出门，裘马过世家焉。

异史氏曰：“天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例。加以官贪吏虐，民日贴妇卖儿，更无休止。故天子一跬步，皆关民命，不可所也。独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。当其为里正、受扑责时，岂意其至此哉？天将以酬长厚者，遂使抚臣、令尹，并受促织恩荫。闻之：一人飞升，仙及鸡犬。信夫！”

11.异史氏就是__________（写人名），本文选自他的代表作是《____________》（写小说集名）。

12.写出下列加横线词语在句中的意思

（1）宫中尚促织之戏（ ） （2）邑有成名者，……久不售（ ）

（3）市中游侠儿得佳者笼养之（ ） （4）益奇之（ ）

13.与例句“天将以酬长厚者”中的“以”用法和意义都相同的一项是（ ）

A.成以其小，劣之 B.各各竦立以听

C.独是成氏子以蠹贫，以促织富 D.归以示成

14.翻译句子。

一出门，裘马过世家焉。

15.从文章最后一段文字中可以看出作者的思想观点，对其分析不恰当的一项是（ ）

A.“官贪吏虐，民日贴妇卖儿，更无休止”句，是作者对封建社会中贪官污吏的谴责。

B.“天子偶用一物”，“奉行者即为定例”，并指出“天子一跬步，皆关民命，不可忽也”，是对当时最高统治者的讽谏。

C.“天将以酬长厚者”的说法，反映了作者对成名遭遇的深切同情，这是作者思想观点中进步性的表现。

D.“遂使抚臣、令尹，并受促织恩荫”以及“一人飞升，仙及鸡犬”，隐含着作者对封建官僚制度的愤懑和讥讽。

11.蒲松龄；《聊斋志异》。

12.（1）崇尚，爱好；（2）考取，考中功名；（3）用笼子；（4）以……为奇，认为……奇。

13.D

14.（成名）一出门，所穿的皮衣和驾车的马超过了世代做官的人家啊。

15.C

【解析】

11.

试题分析：“异史氏”是蒲松龄的自称，意思是“记录怪异史实的人”，《聊斋志异》中有许多怪异的事，所以作者有这样的趣称。这是模仿《史记》司马迁的评论“太史公曰”，每个故事后都有作者的评论“异史氏曰”。

考点：识记文学文化常识。能力层级为识记A。

12.

试题分析：词义是不断变化的，其中包括词义扩大、词义缩小、词义转移、感__彩变化，解题时尤其不能以现在的意义去解释，掌握一词多义，学习过程中需多记忆，多积累。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

13.

试题分析：例句中的“以”是介词，译为“用，拿”。A介词，因为；B连词，相当于“而”，表修饰；C介词，因为；D介词，译为“用，拿”与例句相同。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

14.

试题分析：翻译时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此题句首省略主语成名要补出，裘马、过要准确翻译。

考点：翻译文中的句子。能力层级为理解B。  

15.

试题分析：“这是作者思想观点中进步性的表现”错，这正是作者思想局限性的表现。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

下列各组中有两个错别字的一项是

A:敕造 猾黠 面面相觑 蘖根祸胎 B:狭隘 纡讷 瓦斧雷鸣 郅水朱华 C:告诫 撕混 彩绣辉煌 掎角之势 D:杜馔 瘐毙 放诞无礼 逸兴湍飞