下列句子中不是被动句的一项是（ ）

A: 生孩六月，慈父见背 B: 臣诚恐见欺于王而负赵 C: 武父子无功德，皆为陛下所成就 D: 戍卒叫，函谷举

把下列句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）悟以往之不谏，知来者之可追。（3分）

（2）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（3分）

（3）生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。（4分）

（1）我认识到过去所做错的已经无法挽回，但知道未来的事却还来得及弥补。（“谏”、“追”各1分，句子通顺1分）

（2）天色深蓝，这是它的本色吗？还是因为天空高旷辽远而看不到尽头呢？（“其”“极”各1分，句子通顺1分）

（3）刚出生六个月，我慈爱的父亲就离开我去世了。经过了四年，舅舅又强行改变了母亲想守节的志向。（“见”“行年”“夺”各1分，句子通顺1分）

【解析】

试题分析：本题首先要找出关键字或文言特殊句式进行重点翻译，除一些带有比喻性的词语，一般在

直译的基础上，而后意译。整句翻译时，再按照现代汉语的语法要求，做到文通句顺，表意准确。注意两句关键字句的翻译，（1）“谏”、“追”（2）“其”“极”（3）“见”“行年”“夺”。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

7.下列各句中没有通假字的一项是（ ）（3分）

A:虽趣舍万殊 B:见狱吏则头枪地 C:小知不及大知 D:生孩六月，慈父见背

下列实词解释有误的一项是

A:生孩六月，慈父见背 见：我 B:茕茕孑立，形影相吊 吊：慰问 C: 彼且恶乎待哉！ 恶：何 D:日光反照，室始洞然 洞：和谐

7.下列各句的句式和“轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。”相同的一项是（ ）

A:生孩六月，慈父见背。 B:重为乡党所笑。 C:《齐谐》者，志怪者也。 D:又杂植兰桂竹木于庭。

5.下列各项中，文言句式与其他选项不同的一项是（ ）

A:生孩六月，慈父见背 B:仰观宇宙之大 C:彼且恶乎待哉 D:今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益

下列句子中句式相同的一组是( )

A:①家叔以余贫苦，遂见用于小邑。 ②生孩六月，慈父见背。 B:①问征夫以前路。 ②云无心以出岫。 C:①今臣__贱俘。 ②急于星火 D:①胡为乎惶惶欲何之？ ②莫之夭阏者。

在横线处写出诗文原句（每空1分）

⑴云销雨霁，彩彻区明。 ， 。

⑵臣密言： ， 。生孩六月，慈父见背；

⑶彼且恶乎待哉！故曰：至人无己， ， 。

（1）落霞与孤鹜齐飞  秋水共长天一色（2）臣以险衅，夙遭闵凶（3）神人无功,圣人无名

【解析】

试题分析：本题考查“默写常见的名句名篇”考点，​侧重“识记”能力的考查，此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字、音近字、形近字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。平时常积累，边读边写，记熟练后自我默写检测，争取句句过关。名句范围一般是初高中必修、选修，以及部分课外名句（四书五经、历代经典诗文名句）。答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。本题中，要注意以下这些字的书写，如：“孤鹜”、“ 衅”、“ 夙”、“ 闵”等。每句1分，句中有误该句不得分。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

在横线处写出诗文原句（每空1分）

⑴云销雨霁，彩彻区明。 ， 。

⑵臣密言： ， 。生孩六月，慈父见背；

⑶彼且恶乎待哉！故曰：至人无己， ， 。

（1）落霞与孤鹜齐飞  秋水共长天一色（2）臣以险衅，夙遭闵凶（3）神人无功,圣人无名

【解析】

试题分析：本题考查“默写常见的名句名篇”考点，​侧重“识记”能力的考查，此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字、音近字、形近字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。平时常积累，边读边写，记熟练后自我默写检测，争取句句过关。名句范围一般是初高中必修、选修，以及部分课外名句（四书五经、历代经典诗文名句）。答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。本题中，要注意以下这些字的书写，如：“孤鹜”、“ 衅”、“ 夙”、“ 闵”等。每句1分，句中有误该句不得分。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。