工程建设标准化体系是工程建设某一领域的所有工程建设标准，相互依存、相互制约、相互补充和衔接，构成一个科学的有机整体。

教育的规律主要表现为两个方面：一是教育与社会发展相互制约，二是（）。

A:教育与社会制度相互制约 B:教育与社会政治经济制度相互制约 C:教育与社会文化相互制约 D:教育与人的身心发展相互制约

重大对外投资、资产处理、资金调度和其他重要经济业务事项的决策和执行程序应当体现（　　）的要求。

A:相互分离、相互制约 B:相互监督、相互制约 C:相互交叉、相互制约 D:相互配合、相互监督

重大对外投资、资产处理、资金调度和其他重要经济业务事项的决策和执行程序应当体现( )的要求。

A:相互分离、相互制约 B:相互监督、相互制约 C:相互交叉、相互制约 D:相互配合、相互监督

各种不同的环境标准之间的客观联系是( )。

A:相互依存 B:相互衔接 C:相互补充 D:相互制约

安全管理与生产经营管理的关系是（）。

A:相互依存、相互制约、共同促进。 B:相互依存、相互制约、此消彼长。 C:相互独立、相互制约、共同促进。 D:相互独立、相互制约、此消彼长。

唯物辩证法所讲的“联系”是指（ ）

A:事物之间相互影响、相互制约的关系 B:事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系 C:事物的系统和要素之间相互影响相互制约的关系 D:事物的整体与部分之间相互影响相互制约的关系

唯物辩证法所讲的“联系”是指（ ）

A:事物之间相互影响、相互制约的关系 B:事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系 C:事物内部各要素之间相互影响相互制约的关系 D:事物的整体与部分之间相互影响相互制约的关系

私募基金管理人内部控制制度相互制约原则，是指（）。

A:内部人员相互制约、相互监督 B:管理部门相对独立、互相牵制 C:组织结构权责分明、相互制约 D:内部流程相对清晰、相互制约