健康教育与健康促进

• 1、

  关于学校健康促进的表述，正确的是（）

• 2、

  某中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于“学校健康政策”的是（）

• 3、

  不属于实施社区卫生服务原则的是（）

• 4、

  社区卫生服务中骨干力量是（）

• 5、

  初级卫生保健在疾病预防和保健方面不包括（）

• 6、

  社区卫生服务包括两部分（）

• 7、

  社区卫生服务的重点对象是（）

• 8、

  社区卫生服务所提供的服务范围包括（）

• 9、

  下列哪项不是社区卫生服务“六位一体”的综合功能（）

• 10、

  家庭医师应该具备的能力不包括（）

• 11、

  社区得以生存和发展的内在要素是（）

• 12、

  社区预防包括（）

• 13、

  确定社区需要优先解决的健康问题主要考虑（）

• 14、

  社区动员是（）

• 15、

  社区诊断是（）

• 16、

  临床预防服务是（）

• 17、

  临床预防服务的对象是（）

• 18、

  开展社区健康教育成功与否的关键步骤是挖掘社区潜在的（）

• 19、

  社区健康教育，主要是成人群体，健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为，企图让他们改变行为的人

• 20、

  医疗保健机构在临床实践过程中伴随医疗保健活动所开展的健康教育是（）

• 21、

  医院健康促进的重点应放在的工作上（）

• 22、

  在医院，评价一项措施的优劣应以为标准（）

• 23、

  关于社区健康教育与健康促进的表述，不正确的是（）

• 24、

  师生之间开展多种形式的交流活动，增进融洽，属于学校社会环境的（）

• 25、

  学校健康促进的内容，不包括（）

• 26、

  医院健康教育的目标人群（广义概念下的医院健康教育）为（）

• 27、

  在医院健康教育中，不属于患者门诊教育形式的是（）

• 28、

  在医院健康教育中，不属于心理卫生教育内容的是（）

• 29、

  职业卫生知识与防护技能教育的主要内容是（）

• 30、

  健康促进是一种（）

• 31、

  “加强随访和管理，使其知道坚持从医行为、遵医嘱服药和非药物治疗的重要性”，这一高血压病的社区健康促进

• 32、

  以下属于肥胖的是（）

• 33、

  下列属于高血压的危险因素的有（）

• 34、

  1998年我国卫生部确定的每年的“全国高血压日”是（）

• 35、

  体重指数（BMI）是衡量人体肥胖的重要指标。根据中国人体重指数的标准，于肥胖的标准是BMI大于或等于

• 36、

  医疗卫生机构发现有可能为传染病暴发时，应当在几小时内向卫生行政主管部门报告（）

• 37、

  发生或可能发生重大食物和职业中毒事件的，省、自治区、直辖市人民政府应当在接到报告多长时间内，向国务院

• 38、

  突发公共卫生事件的特征，以下哪个不是（）

• 39、

  按照国家卫生部的哪部条例，制订突发公共卫生事件的预防控制措施（）

• 40、

  省、自治区、直辖市哪个部门制订本行政区域的突发事件应急预案（）

• 41、

  下列哪项不属于突发公共卫生事件（）

• 42、

  突发公共卫生事件应急预案不包括哪项内容（）

• 43、

  流行病学诊断的目的是（）

• 44、

  下列哪一项不属于行为目标所涉及的内容（）

• 45、

  健康促进规划的评价方案形成于（）

• 46、

  在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中，应首先选择哪种情况（）

• 47、

  在健康教育计划中，确定优先项目的基本原则有（）

• 48、

  教育诊断的任务是（）

• 49、

  健康教育的一级目标人群是指（）

• 50、

  被誉为传播学经典的传播模式是（）

• 51、

  在传播学中，传播者所要传递的内容就是（）

• 52、

  媒介是传递信息的中介渠道，是讯息的（）

• 53、

  在传播过程中接受信息的一方称为（）

• 54、

  若信息接受人数众多，传播学将受传者简称为（）

• 55、

  不属于传播者的是（）

• 56、

  信息的发出者在传播过程中被称为（）

• 57、

  建立传播关系必须依靠共同的经验范围、反馈和（）

• 58、

  狭义的人际传播是指（）

• 59、

  能实现有针对性的具体健康指导的是（）

• 60、

  双方能即时了解传播效果好坏的是（）

• 61、

  职业性很强的传播是（）

• 62、

  受众量最多的传播是（）

• 63、

  传播速度最快的是（）

• 64、

  避免信息走样，在实际传播过程中要注意对信息（）

• 65、

  在影响传播效果的因素中，不属于传播者因素的是（）

• 66、

  在影响传播效果的因素中，不属于环境因素的是（）

• 67、

  选择媒体的原则有速度原则，还有（）

• 68、

  选择媒体的原则有速度、效果和（）

• 69、

  大众传播媒介的时效性是指传播信息（）

• 70、

  传播活动的核心是（）

• 71、

  挑选最能接近和影响特定教育对象的传播渠道是小型传播媒介，人际渠道和（）

• 72、

  大众传播媒介主要指广播、电视、报纸和（）

• 73、

  人际传播技巧不仅关系到工作效率也关系到（）

• 74、

  在人际交流活动中，人际交流技巧都与人的“传播器官”有关。它们有言语器官、视觉器官和（）

• 75、

  观察的技巧主要是细心、全面和（）

• 76、

  收集真实信息，不能采用的提问技巧是（）

• 77、

  在问的技巧中，提问者在问题中表达自己的意向，给对方以暗示和诱导，这种提问是（）

• 78、

  运用表情来进行的反馈是（）

• 79、

  不作正面解答的反馈技巧是（）

• 80、

  运用语言的反馈较为准确，直接和（）

• 81、

  在人际交流中反馈方式有语言反馈，“体语”反馈和（）

• 82、

  电视台举行知识竞赛，在选手回答问题时，主持人有时点头，有时微笑，有时用亲切的目光注视选手。这是（）

• 83、

  传授保健技能常用的传播技巧是（）

• 84、

  在制作媒体材料的思路上应该一切围绕（）

• 85、

  媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种（）

• 86、

  媒体材料是为目标受众而制作，其设计制作思路应该从目标人群（）

• 87、

  一则好的讯息制作包括清楚、实用、准确和（）

• 88、

  媒体材料制作思路是需要什么信息、给谁使用、教育活动目标和（）

• 89、

  不是健康教育技能的是（）

• 90、

  在媒体材料制作中，有个比喻为“射箭”的人选择不同的“箭头”来“射”不同的“的”，其中“的”是指（）

• 91、

  在分析了目标人群的信息需求和媒体材料需求之后，就需要确定向目标人群（）

• 92、

  在制订传播材料内容和时间计划的同时也要把（）

• 93、

  媒体材料种类的选择要根据目标人群接受信息的习惯和条件，也要根据（）

• 94、

  媒体材料制作数量要根据材料准备覆盖的目标人群（）

• 95、

  媒体材料使用范围的确定要根据项目实施范围和目标人群的（）

• 96、

  媒体材料是为目标受众而制作，也是由目标受众所（）

• 97、

  传播材料的设计制作首先要确定的是（）

• 98、

  对材料制作信息选择主要依据传播目标和目标人群对信息的（）

• 99、

  健康传播材料制作应遵循的程序是制订计划、形成初稿、预试验和（）

• 100、

  传播作为一个行为过程，包含着以下的必需要素，什么除外（）

• 101、

  强调从小抓起，在疾病发生之前的健康期预防危险因素的出现是（）

• 102、

  二级预防是通过健康教育促使更多的人参加体检和疾病的筛查，以便（）

• 103、

  性工作者、嫖客、__者、性病病人、同性恋者、艾滋病毒感染者及艾滋病病人等，这类干预人群属于（）

• 104、

  人感染艾滋病毒后至发病一般需要经过（）

• 105、

  放映安全套使用方法的录像带、培训正确使用安全套的方法，这些内容是预防性病与艾滋病干预策略制定内容中的

• 106、

  慎重选用药物治疗只有在肥胖的（）

• 107、

  WHO称是严重威胁人类生命的20世纪瘟疫（）

• 108、

  我国于发现第一例艾滋病患者（）

• 109、

  对艾滋病病人产生歧视的根源在于（）

• 110、

  下面哪一项不是吸烟产生的主要有害物质（）

• 111、

  不属于被动吸烟危害范畴的是（）

• 112、

  艾滋病健康教育的目标人群包括（）

• 113、

  艾滋病健康教育的行为干预目标是（）

• 114、

  烟草的使用是导致人们患病和早逝的原因之一，烟草对人的危害有（）

• 115、

  当酗酒者酗酒时，给予能引起负性心理效应的刺激，从而帮助矫正酗酒行为，这种个体行为矫正方法称为（）

• 116、

  当吸烟者吸烟时，给予经济处罚，从而帮助矫正吸烟行为，这种个体行为矫正方法称为（）

• 117、

  社会舆论对酗酒的谴责对酗酒行为是一种（）

• 118、

  下列哪一项不能作为健康干预的优先项目考虑（）

• 119、

  下列哪一项不属于吸烟健康干预促成因素（）

• 120、

  在学校完全禁止吸烟、喝酒和使用毒品是学校健康促进实施内容中的（）

• 121、

  和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发"自我意识"和"自我评价"，帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于（）

• 122、

  下列哪一项不是吸烟产生的主要有害物质（）

• 123、

  世界无烟日是每年（）

• 124、

  国际上评价烟草燃烧产生的有害物质含量的三个主要指标是（）

• 125、

  一吸烟48岁男性，近日得知一名吸烟朋友患肺癌后，有些害怕，想戒烟，但又心存侥幸，觉得不会那么巧吧，吸

• 126、

  目前我国的艾滋病流行处于（）

• 127、

  下列有关AIDS／HIV的描述，正确的是（）

• 128、

  下列属于艾滋病的高危人群是（）

• 129、

  艾滋病对人类社会的极端危害主要表现在，不包括（）

• 130、

  下列对于艾滋病的描述正确的是（）

• 131、

  艾滋病治“标”措施的重点人群是（）

• 132、

  以下属于治"标"措施的是（）

• 133、

  某地区志愿者组织为艾滋病孤儿建立爱心学校，为他们提供教育和生活赞助，并定期为他们进行体格检查，这些做

• 134、

  高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群（）

• 135、

  为预防高血压病的发生，最好建议在普通人群的膳食中食盐的摄入量不超过（）

• 136、

  开展健康教育与健康促进可以预防、控制高血压病，这是因为高血压病（）

• 137、

  对于血压略高，没有心血管损害的年轻人，应先采用（）

• 138、

  实际工作中高血压的目标人群有（）

• 139、

  不是评价项目活动质量主要采用的调查方法是（）

• 140、

  从理论上讲，预试验至少应该做（）

• 141、

  做一个健康教育计划需要设计者先（）

• 142、

  属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是（）

• 143、

  目标人群的满意度评价内容包括服务安排、内容的满意度和（）

• 144、

  干预活动暴露率的分子是（）

• 145、

  单纯以干预人群在本底调查的基础上通过健康教育和健康促进活动来评价其有关改变的设计是（）

• 146、

  目标人群是健康教育项目计划要重点（）

• 147、

  项目计划书中的主要项目活动都应进行目标人群满意度的（）

• 148、

  准实验研究计划与实验研究计划相比，最大的不同是（）

• 149、

  通过健康教育干预，某行为发生定向改变的难易程度，称为（）

• 150、

  健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的外因是（）

• 151、

  效果评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的（）

• 152、

  下列评价指标中属于远期效果评价指标的是（）

• 153、

  一个健康教育计划的目标可分为总体目标和（）

• 154、

  健康教育计划到目标的实现之间要经历的过程是（）

• 155、

  预试验应该采用的方法是（）

• 156、

  客观分析社区存在的主要健康问题通常利用（）

• 157、

  属于健康教育计划的总体目标的是（）

• 158、

  将研究对象按随机原则分为实验组和对照组的研究计划是（）

• 159、

  卫生知识知晓率的分母为被调查者总人数，分子是（）

• 160、

  健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施

• 161、

  在健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（）

• 162、

  健康教育计划效果评价分为近期和（）

• 163、

  效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的（）

• 164、

  评估目标人群满意程度有人际关系、服务安排满意度和（）

• 165、

  在计划实施结束后所进行的评价是（）

• 166、

  对项目活动质量的评价是一项（）

• 167、

  督导工作所用的方法取决于督导的（）

• 168、

  效果评价的焦点在于活动对目标人群的直接影响是（）

• 169、

  一个健康教育计划必须有明确的目标，它是计划实施和效果评价的（）

• 170、

  实验研究计划与准实验研究计划在确定实验组与对照组方法上的不同之处是（）

• 171、

  健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和（）

• 172、

  国外学者提出了综合性的“5D”指标，即不适、不满意、疾病、死亡和（）

• 173、

  过程评价在健康教育活动过程中进行，贯穿计划执行的（）

• 174、

  实验研究计划将研究对象分为实验组和对照组是根据（）

• 175、

  评价项目活动质量主要采用的方法是（）

• 176、

  健康教育计划的总体目标是指计划理想的（）

• 177、

  健康问题分析就是要找出某社区存在的主要（）

• 178、

  健康教育计划过程评价的目的是保障项目按计划顺利进行并（）

• 179、

  预试验的最后定稿一般应该征得专家组、资助者意见和（）

• 180、

  职业卫生知识与防护措施教育的主要内容不包括（）

• 181、

  某中学生，男，14岁，平日喜欢看书，几乎每天都长时间坐着，不喜锻炼，体重超重。请问他将来可能比别人更

• 182、

  方经理，51岁，已经患糖尿病数年，经常进行规律锻炼，合理的膳食，以预防出现冠心病发生，这属于（）

• 183、

  齐某，44岁，仓库保管员，平日工作以坐在办公室为主，也不喜欢锻炼，前日单位健康体检，被发现患有糖尿病

• 184、

  包某，42岁，某机关干部，吸烟20支／天，不喜欢锻炼，请问他将来可能比别人容易得什么病（）

• 185、

  李老师，49岁，收缩压为145～158mmHg（1mmHg＝1.33kPa），舒张压为90～98mm

• 186、

  生产环境中主要危害人体健康的有害物质的形态是（）

• 187、

  诊断性驱铅试验，尿铅含量达到或超过多少才能诊断职业性慢性轻度铅中毒（）

• 188、

  目前国内驱铅治疗的常用解毒剂是（）

• 189、

  矽肺病最常见和最重要的并发症是（）

• 190、

  在法定职业病种类与名单中，以下不属于尘肺病的是（）

• 191、

  矽尘作业指（）

• 192、

  影响尘肺病发病与否的决定性因素是（）

• 193、

  关于结节型矽肺的临床表现，不正确的是（）

• 194、

  不属于影响矽肺病发病的因素是（）

• 195、

  患者，女性，38岁，从事铅作业18年，近年来，经常出现轻度易兴奋性精神症状，伴有腹胀、便秘。尿铅1.

• 196、

  男性，36岁，家庭装修工人，一次在油漆完地板后出现了兴奋，面部潮红，眩晕等酒醉样症状，有轻微的恶心、

• 197、

  某男性铸工，工龄10年，近来有咳嗽，一过性胸痛等症状，胸片显示两肺肺纹理增多增粗，肺门增宽，两肺下野

• 198、

  某机关单位在5月31日对全体工作人员进行控烟健康教育，控烟项目干预的人群是（）

• 199、

  具有法律约束力的第一部公共卫生多边条约——《烟草控制框架条约》生效于（）

• 200、

  五“A”戒烟法中的安排阶段，其随访的目的是确定吸烟者是否复吸，如果复吸了就要回到（）

• 201、

  在烟草烟雾中主要有毒物质有一氧化碳、尼古丁和（）

• 202、

  目前对药物滥用干预提倡“三级预防”，其中“二级预防”开展的活动是针对（）

• 203、

  目前禁毒干预的“三减策略”是减少毒品供应、减少毒品危害和（）

• 204、

  健康相关行为是指（）

• 205、

  驾车时使用安全带属于促进健康行为中的（）

• 206、

  拉斯韦尔模式的正确表述是（）

• 207、

  健康教育是（）

• 208、

  健康相关行为的影响因素有（）

• 209、

  被认为世界上最早、实施最成功的建国初期的健康促进策略是（）

• 210、

  健康教育要提供人们行为改变所必须的（）

• 211、

  健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划；确定优先项目；健康问题分析；还有行为问题

• 212、

  下列不正确的说法是（）

• 213、

  要使一个人的行为发生改变起决定作用的因素是（）

• 214、

  健康教育工作的特点是（）

• 215、

  不属于行为改变内因的是（）

• 216、

  从心理学角度讲，人的行为是人的内心活动的（）A.表达方式B.突出表现C.习惯特征D.外在表现E.变化

• 217、

  属于健康饮食行为的是（）

• 218、

  行为改变的“知－信－行”模式中的信息主要是指（）

• 219、

  传播是一种（）

• 220、

  心理健康的首要标准是（）

• 221、

  头脑风暴法"属于健康教育培训方法中的哪种（）

• 222、

  以下促进健康的行为中，属于二级预防的是（）

• 223、

  下列观点正确的是（）

• 224、

  健康促进规划的三个组成部分是（）

• 225、

  健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾

• 226、

  由于__是一个非常复杂的社会现象，是由药物、人和环境三方面相互作用的结果。因此对药物滥用目前提倡“三

• 227、

  中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的（）

• 228、

  行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第三阶段（准备阶段）的心理特点是（）

• 229、

  多数中老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要。就是不知道如何合理营养，运动也没有场所，则应（）

• 230、

  根据健康教育的知信行理论，下列表述不正确的是（）

• 231、

  危害健康行为通常可分为四类（）

• 232、

  行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第二阶段（犹豫不决阶段）的干预策略是（）

• 233、

  某社区定期为高血压患者举办"高血压知识讲座"，根据健康信念模式，其目的是使他们知觉到（）

• 234、

  针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们知觉到（）

• 235、

  医院健康促进的目标人群是（）

• 236、

  通过开展医院健康提高病人的依从性，直接体现出医院健康教育（）

• 237、

  根据教育对象和实施途径的不同，医院健康教育和健康促进的形式可以分为（）

• 238、

  在医院健康教育中，不属于住院教育形式的是（）

• 239、

  关于医院健康教育与健康促进的概念，下列错误的是（）

• 240、

  孕产妇死亡率是（）

• 241、

  对一个寿终正寝的人来说，死亡则是一种的健康表现（）

• 242、

  目前，5岁以下儿童死亡率、孕产妇死亡率等，也常被选作健康状况的指标（）

• 243、

  多数中老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要，但不知如何合理营养且选择运动场所，则应（）

• 244、

  提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的引向正确的方向（）

• 245、

  社会诊断评估的是（）

• 246、

  健康促进规划的过程评价主要关注（）

• 247、

  下列哪些是效应评价的内容（）

• 248、

  某健康教育项目在北京预计于2003年7月结束，调查员在收集资料时，发现目标人群的健康知识和健康行为发

• 249、

  在实施心血管疾病健康教育第二年，某市政府宣布，所有副食商店不再出售肥肉，在全市范围内提倡禁烟活动属于

• 250、

  在评价影响内在真实性的历史性因素中可通过下列哪种方法排除（）