张某，7岁。二年级学生，因学习成绩不佳、好下座位走动，好讲小话，在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师，多动，测得离差智商为67(平均数100，标准差15)。主试人员告诉被试和家长："请回去告诉老师，IQ67，轻度智力低下。"

针对主试人员的"智力轻度低下"的结论，正确的评论是

A:正确，韦氏量表的67分处于智力轻度低下范围 B:不正确，被试得分67分，其得分区间大约是62～72分，故结论是低下与正常之间 C:正确，被试成绩不佳本来就属于智力低下 D:不正确，他没有考虑测验情境对分数的影响 E:以上都不对

张某，7岁。二年级学生，因学习成绩不佳、好下座位走动，好讲小话，在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师，多动，测得离差智商为67(平均数100，标准差15)。主试人员告诉被试和家长："请回去告诉老师，IQ67，轻度智力低下。"

被试接受的智力测验应该是

A:韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表 B:韦氏儿童智力量表 C:贝利量表 D:格塞尔量表 E:丹佛测验

心理测验工具经常被用来测量个人的智力性向与人格态度，下列何者叙述可以说明智力测验与态度测验的方法和种类？（）

A:性向测验是测量个人的潜在能力偏向 B:智力测验与性向测验都只有笔试测验没有操作测验 C:人格测验可以用非文字的投射测验来实施，例如画人测验 D:智力测验以测出个人得分比较常模分数高或低来估计其智商 E:态度测验常用自陈量表的方式来测量

人格的主要特征不包括？（）

A:组成一个人人格的各个要素不是孤立的、互不相关的，而是统一在一个有机的整体之中的。 B:一个人既具有自己独特的人格特征，也具有其所从属的团队中的一些共同的特征 C:人格是相对稳定的，但也并不意味着人格是一成不变的 D:人格是一个人偶然出现的特质

通俗地说，智力就是人的脑筋灵不灵。智力、智能、智慧，虽然用词不同，但其含义都是指人的聪明才智。从心理学来看，智力指的是人的认识能力与活动能力所达到的水平。智力是人们正常生活、学习、工作的最基本的心理条件，智力是人们与自然环境和社会环境保持动态平衡的心理保证。因此，智力是衡量人的心理健康最重要的标准之一。一般说来，智力超常与智力落后在人群中占少数，大多数人的智力是一般。
下面对于智力的说法不正确的一项是( )。

A:智力是指人的脑筋灵不灵，这是通俗的说法 B:心理学所讲的智力是指人的认识能力与活动能力所达到的水平 C:智力是衡量人的心理健康最重要的标准之一 D:智力落后的人在整个人群中占有很大的比例

通俗地说，智力就是人的脑筋灵不灵。智力、智能、智慧，虽然用词不同，但其含义都是指人的聪明才智。从心理学来看，智力指的是人的认识能力与活动能力所达到的水平。智力是人们正常生活、学习、工作的最基本的心理条件，智力是人们与自然环境和社会环境保持动态平衡的心理保证。因此，智力是衡量人的心理健康最重要的标准之一。一般说来，智力超常与智力落后在人群中占少数，大多数人的智力是一般。
下面对于智力的说法不正确的一项是( )。

A:智力是指人的脑筋灵不灵，这是通俗的说法 B:心理学所讲的智力是指人的认识能力与活动能力所达到的水平 C:智力是衡量人的心理健康最重要的标准之一 D:智力落后的人在整个人群中占有很大的比例

通俗地说，智力就是人的脑筋灵不灵。智力、智能、智慧，虽然用词不同，但其含义都是指人的聪明才智。从心理学来看，智力指的是人的认识能力与活动能力所达到的水平。智力是人们正常生活、学习、工作的最基本的心理条件，智力是人们与自然环境和社会环境保持动态平衡的心理保证。因此，智力是衡量人的心理健康最重要的标准之一。一般说来，智力超常与智力落后在人群中占少数，大多数人的智力是一般。
下面对于智力的说法不正确的一项是( )。

A:智力是指人的脑筋灵不灵，这是通俗的说法 B:心理学所讲的智力是指人的认识能力与活动能力所达到的水平 C:智力是衡量人的心理健康最重要的标准之一 D:智力落后的人在整个人群中占有很大的比例