对写作认识有误的是（　）

A:写作是为了自我表达和与人交流 B:小学作文教学的总目标是：能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法 C:要让低年级的学生在习作中运用阅读和生活中学到的词语 D:中高年级的学生在修改自己的作文时，要能与他人交流写作心得，互相评改作文

写作何为的是指（）

A:为什么选择写作 B:写作的目的 C:写作的方法 D:写作的意义

为谁写作是指（）

A:为什么选择写作 B:写作的目的 C:写作的方法 D:写作的意义

《指南》在艺术领域的发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出：展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品（）。

A:表现自己 B:表达感受 C:参与活动 D:布置环境

展示盘的英语是（）。

A:platter B:plate C:showplate D:tray

有位同学学的是生物工程专业，入学不久看了几本小说，发现自己对写作很感兴趣，于是花了很多时间来学习写作，甚至立志成为一名作家。他将自己的小作品投给杂志社，但却屡遭拒绝，渐渐地，他失去了写作的兴趣。从这个事例中，可以得到什么启示（）

A:有些兴趣只是暂时的，不要草率地据此判断自己是否适合专研该领域的知识 B:学生物工程的想做作家，简直就是不切实际，白日做梦 C:如果有专业的指导，这名同学一定能够成为优秀的作家 D:以上都不对正确

（）是指汇编若干作品、作品片段或者不构成作品的数据或其他材料，对其内容的选择或者编排体现的独创性的作品，据《著作权法》第14条的规定，其著作权由汇编人享有，但行使著作权时，不得侵犯原作品的著作权。

A:演绎作品 B:汇编作品 C:编写作品 D:修改作品

保育员应经常鼓励幼儿用自己的作品（）。

A:美化自己的生活空间 B:参加游戏 C:参加各种艺术比赛 D:表演文艺作品

为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，可以在自己的作品中适当引用他人已经发表的作品，但要（）等。

A:经著作权人许可 B:向著作权人支付报酬 C:指明作者姓名 D:指明作品名称 E:引用的数量适当，即引用部分不能构成自己作品的主要部分或实质部分

为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，可以在自己的作品中适当引用他人已经发表的作品，但要（）等。

A:经著作权人许可  B:向著作权人支付报酬  C:指明作者姓名  D:指明作品名称  E:引用的数量适当，即引用部分不能构成自己作品的主要部分或实质部分