根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。

关于大培养和小培养，叙述错误的是

A:大培养主要观察菌落生长，是鉴别真菌的方法之一 B:小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种 C:大培养试管法是真菌分离培养,传代和保存菌种最常用的方法 D:大培养平皿法可观察菌落形态,色素产生，供鉴定参考 E:大培养平皿法适用于球孢子菌,组织胞浆菌等二相性真菌的培养

根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。

关于大培养和小培养，描述不正确的是

A:大培养主要观察菌落生长，是鉴别真菌的方法之一 B:小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种 C:大培养试管法是真菌分离培养、传代和保存菌种最常用的方法 D:大培养平皿法可观察菌落形态、色素产生，供鉴定参考 E:大培养平皿法适用于球孢子菌、组织胞浆菌等二相性真菌的培养

加强对具有“企业家精神”的创新、创业人才的支持。建立有利于企业家的新机制，调动企业家与创新型人才的积极性。“新机制”是指（）。

A:企业家参与创新决策、凝聚创新人才、整合创新资源 B:企业家公开创新决策、凝聚创新人才、分享创新资源 C:企业家参与创新决策、凝聚创新人才、分享创新资源 D:企业家参与创新决策、培养创新人才、分享创新资源

企业家精神是（）的基础，而企业家素质又构成企业家精神的基础。

A:企业价值观 B:企业精神 C:企业文化 D:企业管理方式

企业家精神包括（）

A:创新精神 B:冒险精神 C:追求卓越精神 D:求实精神 E:献身精神

培育企业家队伍的根本点在于培养企业家的（）。

A:管理能力 B:创新精神 C:发展眼光 D:文化内涵

MBA是．—种高级企业管理人才，其重要的一点在于企业家精神，具有企业家精神的MBA是市场中的佼佼者。我国现在有50多所院校都招收 MBA，有很多还宣称与国外院校合办，但大多是一些三流院校，有的连正式的教材都没有，其良莠不齐可见一斑。
以下哪项，从上述题干中推出最为恰当( )

A:中国缺的不是MBA，而是具有企业家精神的真正的MBA B:中国的MBA都是不合格的 C:中国要培养真正的MBA必须与国外知名院校联合 D:只有拥有MBA学位的人才能管好企业