通过职业生涯面谈后，可以帮助员工发现其职业生涯规划与发展中应注意的问题有( )。

A:人生目标选择不当 B:生涯通道设计不当 C:生涯规划不够周密 D:培训不足 E:生涯发展设计过于周密

什么是大学生涯规划，下列表述哪项是错误的（）

A:大学生涯规划是职业生涯规划的基础。 B:大学生涯规划是帮助大学生科学经营大学生活。 C:大学生涯规划可以帮助大学生管理时间和精力，合理安排大学学习与生活。 D:大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的，为职业生涯规划做准备。

决策平衡单的方法可以帮助大家在众多的职业选项里面选择其中的一个，而立场分析可在（）。

A:帮助大家做好选择的职业 B:帮助大家做出是和否的判断 C:帮助大家更深入的了解职业 D:帮助大家完成生涯平衡评估

帮助服务对象做出知情自主的决定具体包括：帮助服务对象确定优先事项；帮助服务对象明确每一决定有哪些选择及其影响因素（）。

A:权衡每一个选择的利弊及其后果，是否存在其他的影响因素，是否可行等 B:帮助服务对象做出他们自己可行性决定 C:营造和谐氛围 D:了解服务对象的需求

通过职业生涯面谈，可以帮助员工发现其职业生涯规划与发展中的问题有( )。

A:人生目标选择不当 B:生涯通道设计不当 C:生涯规划不够周密 D:生涯发展设计不当 E:培训不足

学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过小组工作的方式，让学生在参与中成长。小组设计的内容中，注重能力培养，能帮助学生( )。

A:认识到学习阶段是生涯规划的基础阶段和探索阶段 B:了解当前的生涯发展任务，初步树立生涯规划的意识 C:作出符合自己生涯规划的学习规划 D:认识到实现生涯目标所应具备的素质与能力

学校社会工作者正在为大学生筹划一个生涯规划发展小组。为了帮助学生明确生涯规划目标，下列活动主题最适宜的是（）。

A:制定学业发展计划，培养终生学习意识 B:注重创新思维培养，学习资源整合方法 C:了解生涯发展任务，树立生涯规划意识 D:制定生涯发展规划，提升自我探索能力

学校社会工作者正在为大学生筹划一个生涯规划发展小组。为了帮助学生明确生涯规划目标，下列活动主题最适宜的是（）。

A:制定学业发展计划，培养终生学习意识 B:注重创新思维培养，学习资源整合方法 C:了解生涯发展任务，树立生涯规划意识 D:制定生涯发展规划，提升自我探索能力