信息化学习的主要特征是()
A:集体化学习、协作化学习、结构化学习 B:个别化学习、协作化学习、结构化学习 C:集体化学习、协作化学习、非结构化学习 D:个别化学习、协作化学习、非结构化学习
下列关于集体教学活动优越性的表述中,错误的是()
A:集体活动的学习效率较高 B:在集体活动中,教师的间接指导较多 C:集体活动有着集中学习的气氛和紧凑的时间安排 D:集体活动为儿童提供了同伴间相互学习、启发的机会
机关党委组织机关干部集体学习()不少于半天,部门或处、科、室组织所属干部集体学习每月不少于()。集体学习实行(),因故缺席应当及时补课。
业务学习采取集体学习和自学相结合的方式,每周学习时间应不少于()小时,每次集体学习的内容、参加人员等应有详细的记录;
A:3 B:4 C:5 D:10
对离退休干部党支部学习有什么具体规定()?
A:一般每半个月组织集体学习一次 B:一般每月组织集体学习一次 C:一般每季度组织集体学习一次 D:一般每半年组织集体学习一次
乐乐学习很刻苦,成绩也非常好,就是对集体不太关心,集体的活动都不愿参加。他认为学习好坏是靠个人努力的,集体是靠不住的.
判断:
理由:
判断:错误。
理由:个人与集体是不可分的,集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体;一个团结的集体,能给每个成员以鼓舞和信心,能形成一股强大的合力,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。
“学生只需要考出好成绩,没有必要管班集体的事情。”这种观点是
A:错误的,良好的班集体对个人的成长起着重要作用 B:正确的,班集体怎么样与我们无关 C:错误的,学习成绩的好坏无所谓,创建良好班集体才是最重要的 D:正确的,管班集体的事情会耽误我们的学习时间,影响我们的学习效率
鲁杰学习很刻苦,成绩也非常好,就是对集体不太关心,集体的活动都不愿参加。他认为学习好坏是靠个人努力的,集体是靠不住的。
判断:
理由:
判断:错误。
理由:个人与集体是不可分的,集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体;一个团结的集体,能给每个成员以鼓舞和信心,能形成一股强大的合力,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。
乐乐学习很刻苦,成绩也非常好,就是对集体不太关心,集体活动都不愿意参加。他认为学习好坏是靠个人努力的,集体是靠不住的。
判断:
理由:
判断:错误
理由:集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体。
“学习不好的同学需要集体,学习好的同学成长不需要集体。”
这一观点正确吗?为什么?
不正确。个人与集体不可分,集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体。因此不管学习好、学习不好都需要集体。