每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。这是____在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。以下属于____提出的好老师共同的特质的是（）

A:做好老师，要有理想信念 B:做好老师，要有道德情操 C:做好老师，要有扎实学识 D:做好老师，要有仁爱之心

【说明】 在一个航空公司的航班管理系统中，有以下一些事实。 (1)一个航班可能是一个或多个乘客的运输工具，每个乘客可能是一个或多个航班的旅客。 (2)一个且仅一个飞行员必须对每个航班负责，每个飞行员可能负责一个或多个航班。 (3)一个或多个飞行员必须对每个乘客负责，每个飞行员必须对一个或多个乘客负责。 现有飞行员的实体如下： 飞行员(飞行员编号，航班编号，姓名，工资，起飞地，到达地，飞行信用时间) 说明：飞行信用时间是一个特定的航班分配给一名飞行员，授权他可以驾驶管理这个航班。 【问题1】 实体“飞行员”是否符合1NF，如果不符合，如何将它规范化。 【问题2】 由问题1得到的实体“飞行员”是否符合2NF，如果不符合，如何将它规范化。 【问题3】 指出最后得到关系模式的候选码。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )

A:高三以来，学习成绩一向平平的陈冲特别勤奋，进步很大，真叫人不得不另眼相看。
B:那一次考试成绩不理想，妈妈喋喋不休地讲了两小时，接着热泪盈眶地走进了卧室。
C:虽然他的话我不懂，我的话他也不懂，但是我们凭着手势和动作，便心照不宣了。
D:艺术结构不可能信手拈来，随心所欲，因为它是一种创造，是每一个作者必须认真探索的美学问题。

阅读下面语段，按要求回答问题： 一个认真的作者总是要反复地考虑：他引用的事实材料是否（　　　）?

A: 恰如其分 B: 恰如原意 C: 真实正确 D: 确实可靠

下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是（ ）

A:一曲《辽阔的家园》让人们感受到了蒙古民族的豪迈，而《草原夜色美》《敖包相会》等经典歌曲更是娓娓动听，赢得了观众阵阵热烈的掌声。 B:进入高三后，一向成绩平平的他特别刻苦，进步很大，叫人不得不另眼相看。 C:国庆期间，公园里的各色花卉，缤纷多采，国色天香，一派祥和繁荣的景象。 D:艺术结构不能信手拈来，随心所欲，因为它是一种创造，是每个作者必须认真探索的一个问题。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是((3分)

A:张经理语重心长的一席话，如电光石火，让小李心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。 B:我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。 C:据调查显示，我国现有65%以上的家庭存在着“老养小”的现象。“宅男剩女”一族在家“啃老”，使得中国的老年人心劳日拙。 D:艺术结构不可能信手拈来，随心所欲，因为它是一种创造，是每一个作者必须认真探索的美学问题。

下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是：

A: 他父亲思想开明，对儿子和女儿等量齐观，并无重男轻女的思想。 B: 艺术结构不能信手拈来，随心所欲，因为它是一种创造，是每个作者必须认真探索的一个问题。 C: 在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。 D: 进入高三以来，一向学习成绩平平的他特别刻苦，进步很大，直叫人不得不另眼相看。

下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（ ）

A: 艺术结构不能信手拈来，随心所欲，因为它是一种创造，是每个作者必须认真探索的一个问题。 B:谁也不曾注意到，巧夺天工的石林，原来是风沙为害的罪恶见证。 C:我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。 D:有的同志孤陋寡闻、见微知著，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。

选出成语使用正确的一项

A:市直学校排球对抗赛正在进行，我班的同学倾巢而出，为本校排球队呐喊助威。 B:艺术结构不可能信手拈来，随心所欲，因为它是一种创造，是每一个作者必须认真探索美学问题。 C:小张比赛获得冠军，洋洋得意，对老朋友竟然也侧目而视。 D:听到战友牺牲的消息，他如丧考妣，悲痛万分。

选出下列各项中成语（或熟语）使用不规范的一项：（ ）

A:有的部门或是人浮于事，或是在其位不谋其政，这些地方不减员行吗？ B:一九三九年，德国法西斯头子希特勒发动侵略战争的时候，首当其冲的是奥地利、捷 克斯洛伐克等国家。 C: 艺术结构不能信手拈来，随心所欲，因为它是一种创造，是每个作者必须认真探索的 一个问题。 D:市场是瞬息万变的，消费者也是翻云覆雨的，他已经从自身经历中深谙此道，或许要不了多久，这些大吃大喝阿特金斯食品的人就会抛弃他。