和例句运用的修辞方法相同的一项是（ ） 例句：早高峰时，地铁里挤得连根针也插不下。

A:山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分! B:他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。” C:在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！ D:母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

①池水涟漪，莺花乱舞，谁能说它不美呢？ ②谁是最可爱的人？我们的战士，我感觉他们是最可爱的人。

①句是反问，能明确肯定“美”的意思，句末可用问号，也可用感叹号；②句是设问，问句本身不能明确什么意思，句末只能用问号。

①国家要独立，民族要解放，人民要革命，已成为不可抗拒的历史潮流。 ②五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

①句是排比，“要”是提挈语；②句是对偶，属于没有重字的典型的对偶句。

但见那——满树繁花，一街灯光，四海长风……

上例破折号后是排比结构，如果将它改为“满树繁花，一街灯光”，或“一街灯光，四海长风”，就变成了对偶。

①横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ②敌人害怕您静若悬剑，人民信赖您稳如磐石。

略

①赤道弯弓能射虎，椰林匕首敢屠龙。 ②有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。

①句的结构对称，字数相等，是对偶，②句的意义相反，结构形式并不对称，是对比。

①要扫除一切害人虫，全无敌。 ②__说：“大嫂，别问了，我叫解放军，就住在中国。”

①句是借喻，“害人虫”是喻体，这一句子可改为明喻：要扫除一切像害虫一样的敌人。②句是借代，以“解放军”代“解放军中的一位战士”，这是借全体代部分。

①黑夜，静寂得像“死”一般的黑夜！但黎明的到来毕竟是无法抗拒的。 ②他端起杯子，有滋有味地品了一口“龙井”。

①句是借喻，只出现喻体“黑夜”， ②句是借代，只出现借体“龙井”。

（2）不同点：借喻的作用是“比喻”，虽然也有代替的作用，但总是喻中有代；借代的作用是“称代”，即直接把借体称为本体，它只代不喻。 构成借喻的基础是事物的相似性，即要求喻体和本体有某些方面的相似；构成借代的基础是事物的相关性，即要求借体和本体有某种关系。借喻可以改为明喻或暗喻，借代则不能。

①曙色像一片翠蓝的水，流动在原野的尽头。②曙色流动在原野的尽头。

①句出现了喻体“一片翠蓝的水”和比喻词“像”， ②句只出现本体“曙色”和比拟词语“流动”。所以，前者是比喻，后者是比拟。

①霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。 ②青蛙唱着恋歌，给荷塘增添了一道亮丽的风景。

①以“喧腾的大海”比作热闹的“东西长安街”，有相似点。②把“青蛙”模拟成“歌手”来描述，两者融为一体。所以，前者是比喻，后者是比拟。