气候变暖已经成为全人类共同面临的大问题。科学家和环境保护组织不断发出警告：如果我们不立刻行动起来保护环境，阻止气候变暖，那么人类总有一天会毁灭地球，不能继续生存下去。由此可以推出（）。

A:只要我们立刻行动起来保护环境，就能阻止气候变暖，人类就能在地球上继续生存 B:如果人类不能继续生存在地球上，必定是没有立刻开始保护环境 C:要想保护环境、保护地球、保护人类自身，就必须防止气候变暖 D:如果人类想在地球上继续生存，就必须立即行动起来保护环境，阻止气候变暖

新课程倡导让学生动起来，让课堂活起来，我们的课堂越来越热闹了，是不是越活跃越好？

构图中的“破”的含义是（）

A:将照片画面里饱和度较高的颜色进行“破坏”使构图变得有趣味 B:对照片画面里过分死板的线条或大面积色块采取措施，目的是改变构图的死板，使构图生动起来 C:对照片画面里的暖色采取措施，使构图变得冷淡些 D:将照片画面中间调、高调、低调都进行“破坏”使构图变得凝重、硬朗

气候变暖已经成为全人类共同面临的大问题。科学家和环境保护组织不断发出警告：如果我们不立刻行动起来保护环境，阻止气候变暖，那么人类总有一天会毁灭地球，不能继续生存下去。
由此可以推出______。

A:只要我们立刻行动起来保护环境，就能阻止气候变暖，人类就能在地球上继续生存 B:如果人类不能继续生存在地球上，必定是没有立刻开始保护环境 C:要想保护环境、保护地球、保护人类自身，就必须防止气候变暖 D:如果人类想在地球上继续生存，就必须立即行动起来保护环境，阻止气候变暖

气候变暖已经成为全人类共同面临的大问题。科学家和环境保护组织不断发出警告：如果我们不立刻行动起来保护环境，阻止气候变暖，那么人类总有一天会毁灭地球，不能继续生存下去。由此可以推出( ? ?)。

A:只要我们立刻行动起来保护环境，就能阻止气候变暖，人类就能在地球上继续生存 B:如果人类不能继续生存在地球上，必定是没有立刻开始保护环境 C:要想保护环境、保护地球、保护人类自身，就必须防止气候变暖 D:如果人类想在地球上继续生存，就必须立即行动起来保护环境，阻止气候变暖

气候变暖已经成为全人类共同面临的大问题。科学家和环境保护组织不断发出警告：如果我们不立刻行动起来保护环境，阻止气候变暖，那么人类总有一天会毁灭地球，不能继续生存下去。
由此可以推出（　）。

A:只要我们立刻行动起来保护环境，就能阻止气候变暖，人类就能在地球上继续生存 B:如果人类不能继续生存在地球上，必定是没有立刻开始保护环境 C:要想保护环境、保护地球、保护人类自身，就必须防止气候变暖 D:如果人类想在地球上继续生存，就必须立即行动起来保护环境，阻止气候变暖

结合语境，对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是 这里是大自然最单调最平板的一面，然而加上了人的活动，就完全改观，难道这不是 “风景”吗？自然是伟大的，然而人类更伟大。
于是，我又回忆起另一个画面，这就在所谓“黄土高原”！那边的山多数是秃顶的，然而层层的梯田，将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞头，特别是那些高秆植物颀长而整齐，等待检阅的队伍似的，在晚风中摇曳，别有一种惹人喜爱的姿态。更妙的是三五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺，远看山顶的谷子丛密挺立，宛如人直立的头发，这时候忽然从山脊上，牛和掮着犁的人形出现，他们姗姗而下，在蓝的天，黑的山，银色的月光的背景上，成就了一幅剪影。

A:“难道这不是风景吗？”运用反问，加强语气，强调有了人类的活动，自然变得生动起来，突出了人类的伟大。 B:文段中运用“装扮”一词，将层层梯田拟人化，生动地表现了人类改造自然的成果。 C:文段中“等待检阅的队伍似的”，运用比喻，形象地表现了高杆植物的高而多的特征，突出了自然的神奇。 D:文段中“天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺”，运用夸张，将月光下天蓝的程度、山顶的轮廓描绘出来，也为下文的“归耕剪影”做铺垫。

结合语境，对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是 这里是大自然最单调最平板的一面，然而加上了人的活动，就完全改观，难道这不是 “风景”吗？自然是伟大的，然而人类更伟大。
于是，我又回忆起另一个画面，这就在所谓“黄土高原”！那边的山多数是秃顶的，然而层层的梯田，将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞头，特别是那些高秆植物颀长而整齐，等待检阅的队伍似的，在晚风中摇曳，别有一种惹人喜爱的姿态。更妙的是三五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺，远看山顶的谷子丛密挺立，宛如人直立的头发，这时候忽然从山脊上，牛和掮着犁的人形出现，他们姗姗而下，在蓝的天，黑的山，银色的月光的背景上，成就了一幅剪影。

A:“难道这不是风景吗？”运用反问，加强语气，强调有了人类的活动，自然变得生动起来，突出了人类的伟大。 B:文段中运用“装扮”一词，将层层梯田拟人化，生动地表现了人类改造自然的成果。 C:文段中“等待检阅的队伍似的”，运用比喻，形象地表现了高杆植物的高而多的特征，突出了自然的神奇。 D:文段中“天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺”，运用夸张，将月光下天蓝的程度、山顶的轮廓描绘出来，也为下文的“归耕剪影”做铺垫。