线路运行巡视指导书巡视前准备中巡视人员要求内容包括：1）规定工作人员的（）；2）规定工作人员的资格，包括（）、（）等。

A:精神状态；作业技能；特种工资质 B:特种工资质；精神状态；作业技能 C:精神状态；特种工资质；安全资质 D:精神状态；作业技能；安全资质

线路检修作业指导书修前准备人员要求内容包括：1）规定工作人员的（）；2）规定工作人员的资格，包括（）、（）和（）。

A:作业技能；精神状态；安全资质；特殊工种资质 B:精神状态；作业技能；安全资质；特殊工种资质 C:安全资质；作业技能；精神状态；特殊工种资质 D:特殊工种资质；安全资质；作业技能；精神状态

变电检修作业指导书修前准备作业人员要求内容包括：1）规定工作人员的（）；2）规定工作人员的资格，包括（）、（）和（）。

A:作业技能；精神状态；安全资质；特殊工种资质 B:精神状态；作业技能；安全资质；特殊工种资质 C:安全资质；作业技能；精神状态；特殊工种资质 D:特殊工种资质；安全资质；作业技能；精神状态

__试验作业指导书试验前准备作业人员要求内容包括：1）规定工作人员的（）；2）规定工作人员的资格，包括（）、（）和（）。

A:作业技能；精神状态；安全资质；特殊工种资质 B:精神状态；作业技能；安全资质；特殊工种资质 C:安全资质；作业技能；精神状态；特殊工种资质 D:特殊工种资质；安全资质；作业技能；精神状态

变电运行巡视指导书巡视前准备中巡视人员要求内容包括：1）规定工作人员的（）；2）规定工作人员的资格，包括（）、（）等。

A:精神状态；作业技能；特种工资质 B:特种工资质；精神状态；作业技能 C:精神状态；特种工资质；安全资质 D:精神状态；作业技能；安全资质

在会谈过程中运用马隆和沃德提纲可以了解求助者的（）。

A:背景资料 B:咨询目的 C:精神状态 D:咨询期望

对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是 这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。这密密层层成丈高的野花，朵儿赛过八寸的玛瑙盘。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？

A:文段中运用“像……”的比喻句，形象地写出了野花五彩缤纷的艳丽色彩。 B:文段中三个“像……”的比喻相连，构成排比句式，又让人感到不仅色彩绚丽夺目，而且繁花无边无际。 C:文段中“马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神”运用对偶，写出了马和人在花海中的精神状态。 D:文段结尾运用反问，强调任何一个花园也比不上春天的天山美丽。

结合语境，填在横线处最恰当的一项是 北京精神“爱国、创新、包容、厚德”，短短八个字展现了北京人的胸怀、理想、情操。“爱国”是“北京精神”的核心，“创新”是“北京精神”的精髓，“包容”是“北京精神”的特征，“厚德”是“北京精神”的品质。它既概括了北京 ① ，又体现了其 ② 。

A:①兼容并蓄的文化传统和容载万物的人文精神②深刻厚重的民族情怀和积极进取的精神状态 B:①容载万物的人文精神和兼容并蓄的文化传统②积极进取的精神状态和深刻厚重的民族情怀 C:①深刻厚重的民族情怀和积极进取的精神状态②兼容并蓄的文化传统和容载万物的人文精神 D:①积极进取的精神状态和深刻厚重的民族情怀②容载万物的人文精神和兼容并蓄的文化传统