1931年Dos Stantos首先用针穿刺__________动脉完成了最早的动脉造影；20世纪40年代，瑞典学者Jonsson首先用同轴针经皮穿刺__________动脉，将细针芯抽出，通过外套管送入细银线，通过细银线作引导将外套针向下送至__________处，行血管造影。

腹主动脉，颈总动脉，主动脉弓

（），应检查体温表的水银线是否在35℃下。

自卑的人从（）上可以发现蛛丝马迹。

A:社会功能 B:行为 C:情绪 D:身体状况

蜀绣产于四川成都，金银线垫绣是蜀绣特技。( )

秋天的早晨，我们常常看到草木上挂着露珠，露的形成对应的物态变化是（　　）

A:熔化 B:汽化 C:液化 D:凝华

阅读下面的文段，回答问题。

土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。

1.“在那田垄里埋葬过我的欢笑”一句中，“埋葬”一词的含义如何理解？

2.作者在文中写春天和秋天的景色有什么作用？

3.“我向那边注视着，注视着，直到天边破晓”一句中的“那边”指代什么？这一行为表现了作者怎样的思想感情？

4.怎样理解结尾“我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱”这句话的含义？

1.“埋葬”写出了作者面对这片土地曾经遭受过的磨难而沉重悲愤的心绪，又暗示出作者要改变土地命运的坚定信念。

2.春天是充满生机和希望的季节，景色怡人；秋天是收获的季节，硕果累累。作者选取这两个季节，写出了生活的幸福和安逸，激发起人们对昔日美好生活的回忆和向往，也激发起人们对日本侵略者的痛恨。

3.故乡。对故乡的深切怀念、对故土沦丧的无言悲痛。

4.这是作者对土地许下的庄重的誓言，表达了作者坚定的信念和不向任何困难屈服的壮志。

课内阅读：

土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。

1.此文段表达了作者对故乡怎样的思想感情？

2.文中作者对故乡发出了怎样的誓言？

3.“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中“埋葬”的含义是什么？

4.文中描写了故乡哪两个季节的景物风情？分别从什么角度来写的？

1.表现了作者热爱家乡，思念家乡的感情。

2.“我要回到她的身边……我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。”

3.昔日在田垄间留下的欢笑曾经是晶莹如露珠般点缀在垄上，散发着迷人的光泽。而今，这一切早已不复存在。昔日的快乐欢笑早已荡然无存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！作者的欢笑确实“死了”，它被埋葬在故乡的田垄间。作者的欢乐只属于失去的故园。这样想来，用“埋葬”是不是更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪呢？谁埋葬了我们的欢笑，谁夺去了我们的“田垄”，我们就要埋葬他们！让埋葬我们欢笑的田垄成为埋葬侵略者的墓地！这是不是使作者发出铮铮誓言的原因之一呢？

4.描写了春天和秋天的景色。

角度：视觉、嗅觉、听觉。

体育课后，汗流浃背的小林同学赶紧打开教室电扇吹吹风，顿时感觉凉快多了，与这一现象有着相同特点的是（　　）

A:春天，冰雪融化成溪水 B:夏天，冰棒周围冒“白气” C:秋天，早晨草地上铺上一层白霜 D:冬天，屋檐上挂着串串冰柱

体育课后，汗流浃背的小林同学赶紧打开教室电扇吹吹风，顿时感觉凉快多了。与这一现象有着相同特点的是

A:春天，冰雪融化成溪水 B:夏天，冰棒周围冒“白气” C:秋天，早晨草地上铺上一层白霜 D:冬天，屋檐上挂着串串冰柱

下列各种自然现象中，属于凝华的是;

A:温暖的春天冰雪融化汇成溪流; B:炎热的夏天，打开冰箱门时会飘出“白气”; C:秋天的早晨，常发现草叶上挂着晶莹的露珠; D:寒冷的冬天，纷纷飘落的雪花.