《英雄登上地球之巅》一文的深刻含义和影响。
简述《英雄登上地球之巅》的中心思想。
指出《英雄登上地球之巅》一文中所描写了哪几个主要场面?
结合《英雄登上地球之巅》的景物描写部分,谈谈其作用。
下面的课文题目都是短语,从结构上看不完全相同的一项是: ( )
A:咏雪 登上地球之巅 敬畏生命 B: 愚公移山 曹刿论战 斑羚飞渡 C:从百草园到三味书屋 想和做 敬业与乐业 D: 观沧海 黄河颂 金色花
下面的课文题目都是短语,从结构上看,相同的一项是( )( 2分)(宋家中学 杨红卫)
A: 《在山的那边》 《盲孩子和他的影子》 B: 《女娲造人》 《爸爸的花儿落了》 C: 《旅鼠之谜》 《登上地球之巅》 D: 《斑羚飞渡》 《再塑生命》
揣摩下面的文字,按要求仿写。要求内容出自有关课文,语意相符,句式大体一致。
初中三年的语文之旅,我们欣赏着沿途的风景,接受着心灵的熏陶,受益匪浅:漫步苏州园林,自豪于我国园林建筑的杰出成就;走进黄土高原,惊叹予安塞腰鼓热烈奔放、震天动地的磅礴气势;登上地球之巅,___________;_____________,______________。
感动于我国登山队员不畏艰险、勇敢攀登、为国争光的精神 畅游长江三峡
兴奋于祖国山水的雄奇壮美
结合语境,在横线上填上恰当的内容.
初中三年的语文之旅,我们欣赏着沿途的风景,接受着心灵的熏陶,受益匪浅:漫步苏州园林,自豪于我国园林建筑的杰出成就,走进黄土高原,惊叹于安塞腰鼓热烈奔放、震天动地的磅礴气势;登上地球之巅, ; , 。
示例:登上地球之巅,敬佩于登山队员不畏艰险、勇往直前的气概。置身云南村寨,陶醉于情趣万种的歌会盛况。来到地下森林,惊叹于自然生命力的神奇伟大.
《登上地球之巅》的作者是 ,这是一篇 。
《登上地球之巅》的作者是 郭超人 ,这是一篇 通讯 。
杜甫在《望岳》诗中想像登上泰山之巅抒发豪情的诗句是:_______________,_____________。