下列说法错误的项是()。
A:寓言,文学体裁中的一种,是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构大多简短,具有故事情节。主人公可以是人,可以是动物,也可以是无生物。 B:《郭沫若诗两首》为我们描画了令人神往的天上仙境,表达了作者面对现实的__,希望到天上寻找美好社会的愿望。 C:《女娲造人》只是一个神话故事,是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的一种解释。 D:《盲孩子和他的影子》一文,字里行间流淌着爱的清泉,使我们深受感动。
下列句子加点词语使用错误的一项是( )
A:如果年轻人对影视明星顶礼膜拜,不能持有理性的态度,就会影响正常的学习、 工作和生活。 B:湖南卫视着力打造的大型国防教育节目《真正男子汉》寓教于乐,让观众获益匪浅。 C:盲孩子和他的影子都是光明的孩子,他们像一对孪生兄弟,长得惟妙惟肖。 D:在八年抗战中,中国__成为抗日力量的中流砥柱,担负起抗日救亡的历史责任。
下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是
A: 不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。 B: 盲孩子和他的影子都是光明的孩子,他们像一对孪生兄弟,长得惟妙惟肖。 C: 一到了黄昏,天还没有完全黑下来,奔着去看河灯的人就络绎不绝了。 D: 站在罗布泊边缘,看到沧海桑田的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
下面的课文题目都是短语,从结构上看,相同的一项是( )( 2分)(宋家中学 杨红卫)
A: 《在山的那边》 《盲孩子和他的影子》 B: 《女娲造人》 《爸爸的花儿落了》 C: 《旅鼠之谜》 《登上地球之巅》 D: 《斑羚飞渡》 《再塑生命》
请结合教材第一课《在山的那边》这首诗,说说朗诵诗句“在山的那边,是海!”时,哪个词语应该重读,为什么?
答案不唯一。重读正确得分;重读“在”不得分。写明理由;言之有理即可。
示例1:重读“海”,表达出对于“海”(理想)的无限向往;
示例2:重读“是”,表达出对于“海”(理想)的存在(实现)有着无比坚定的信念;
示例3:重读“山的那边”或“那边”,可以传达出要想实现理想必须付出艰苦的努力。
课文《盲孩子和他的影子》中盲孩子的心情由( )转变成为( ),使他心情发生变化的原因是( )。
寂寞 快乐 影子,萤火虫,太阳月亮等给予他的爱(言之有理即可)
根据提示填空。
① 寓言的特点有:寓言文字一般很( ),故事的主人公可以是( ),也可以是( )。
②寓言四则中《赫尔墨斯和雕像者》告诉我们( )。
③课文《盲孩子和他的影子》中盲孩子的心情由( )转变成为( ),使他心情发生变化的原因是( )。
④《小圣施威降大圣》选自《 》,作者是( )。
①短小 人 拟人化的动植物或其他事物
②人要有自知之明,要身在其职谋其事,不要爱慕虚荣
③寂寞 快乐 影子,萤火虫,太阳月亮等给予他的爱(言之有理即可)
④西游记 吴承恩
下列有关课文内容的叙述正确的一项是( )
A:《伊索寓言》的作者是伊索,古希腊人,《伊索寓言》是人类历史上第一部最成熟、最完备的寓言集。 B:《女娲造人》告诉我们人生来就有贫富贵贱之分,那些富贵人是女娲亲手捏成的。 C:《盲孩子和他的影子》告诉人们只有“爱”才能使弱者感受到生活的光明和美好。 D:《赫耳墨斯和雕像者》刻画了一个被人们误解、怀才不遇的神灵形象。
《盲孩子和他的影子》作者 。当代 体裁 。
金波 儿童文学作家 童话
“影子说这话的时候,觉得无比幸福。”一句中,对“幸福”的含义理解正确的是( )
A:因为影子是光明的孩子,而盲孩子不是。 B:影子觉得盲孩子看不见周围的一切,而自己能而感到幸福。 C:影子觉得自己能够陪伴并帮助盲孩子而幸福。 D:影子受到人们的称赞而感到幸福。