图书装订，就是把印刷好的印张按照要求折成规定开本大小的书贴，再将配成套的书贴订成书芯，然后包上（），切去毛边，最后成为一本完整的书。

车站对留存的客运记录应装订成册，妥善完整保管两年，以备存查。

有12本书从左到右依次放在一书架上。其中四本是小的平装本，两本是大的平装本，三本是布面装订本，三本是皮革面装订本。已知第一本是大的平装本，第四本是皮革面装订本，三本布面装订本彼此不相邻，三本皮革面装订本放在一起，四本小的平装本也放在一起且在最右边。问下列哪一本肯定是大的平装本？（　）

A:第3本 B:第6本 C:第7本 D:第8本

装订一批簿本，如果每本24页，可以装订500本．现在每本装订30页，可以装订成多少本？（用比例解）

解：设可以装订x本，根据题意得，

24×500=30x

12000=30x

x=400；

答：可以装订成400本．

一批纸要装订成教师备课本，每本50页，可装订90本；若装订成学生练习本，每本30页，能装订多少本？（用两种方法解答）

解：（1）50×90÷30

=4500÷30

=150（本）；

（2）设能装订x本，由题意得：

30x=50×90

30x=4500

x=150．

答：能装订150本．

装订一批簿本，如果每本24页，可以装订500本．现在每本装订30页，可以装订成多少本？（用比例解）

解：设可以装订x本，根据题意得，

24×500=30x

12000=30x

x=400；

答：可以装订成400本．

用一批纸装订练习本，每本32页，可以装订成15本．如果装订成24本，平均每本是多少页？

解：设平均每本是x页，

24×x=32×15

x=[1a548a603c98a1c5.png]

x=20

答：平均每本是20页．

下列加点词的感__彩发生了变化的一项是（ ）

A:它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。
B:也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴……实在标致极了。
C:父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书。
D:我猜想一定有什么不寻常的事情要发生。

阅读下列文段，回答文后问题。

我是开春上的小学，放暑假的第二天，父亲回来了。我正在院子里看着晾晒的小麦，不停地轰赶麻雀，祖母最讨厌麦子里掺和上麻雀粪。新打的小麦经阳光晒透发出甜蜜蜜的味道，非常容易催眠和催梦。父亲把我喊醒，我见他用手翻着金黄的麦粒，回过头问我：“你考的第几名？”我说：“第二名。”父亲摸摸我额头上的“马鬃”，欣慰地夸奖了我一句：“不错。”祖母在房子里听着我们说话，大声说：“他们班一共才三个学生。”父亲问：“第三名是谁？”我低头不语，祖母替我回答：“第三名是二黄毛。”二黄毛一只手几个指头都说不上来，村里人谁都知道。父亲板起了面孔，对我说：“把书本拿来，我考考你。”他就地坐下，我磨磨蹭蹭，不想去拿，背书认字倒难不住我，我是怕他看见那本凄惨的课本生气。父亲是一个十分温厚的人，我以为可以赖过去。他觉出其中有什么奥秘，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来覆去地看。我垂着头立在他的面前。

我的课本哪里还像本书！简直是一团纸。书是拦腰断的，只有下半部分，没有封面，没有头尾。我以为父亲要揍我了，可是没有。他愁苦地望着我泪水盈眶的眼睛，问：“那一半呢？”我说：“那一半送给乔元贞了。”父亲问：“为什么送给他？”我回答说：“他们家买不起书，教师规定，每人要有一本，而且得摆在课桌上，我只好把书用刀裁成两半，他一半我一半。”父亲问我：“你两人怎么读书？”我说：“我早已把书从头到尾背熟了。乔元贞所以考第一，是因为我把自己的名字写错了，把‘史承汉’的‘承’字中间少写了一横。”父亲深深叹着气。他很了解乔元贞家的苦楚，说：“元贞比你有出息。”为了好写，后来父亲把我的名字中的“承”改作“成”。

父亲让我背书，我一口气背完了。“狗，大狗，小狗，大狗跳，小狗也跳，大狗叫，小狗也叫……”背得一字不差。

父亲跟乔元贞他爹乔海自小是好朋友，乔家极贫穷，乔海隔两三年从静乐县回家住一阵子，他在静乐县的山沟里当塾师。脸又黑又皱，脊背弓得像个“驮灯狮子”（陶瓷灯具）。

父亲对我说：“你从元贞那里把那半本书拿来。”我不懂父亲为什么要这样，送给人家的书怎么好意思要回来？元贞把半本书交给我时，哭着说：“我妈不让我上学了。”

晚上，我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨，父亲把我叫到他的房子里，把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看。父亲把两本课本用牛皮纸包了皮，在封皮上写上名字。元贞不再上学了，但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。

这就是我的第一本书。对于元贞来说，是他一生唯一的一本书。

1.用自己的话概括选段的主要内容。

2.作者是怎样描述“第一本书”的样子的？

3当父亲弄清“我”那“凄惨的课本”的原委后，并没有批评“我”，只是“深深地叹着气”，试揣摩，父亲的叹气包含什么含义？

4.通过父亲的言行，你看出父亲是个怎样的人？试发表你的看法。

5.通过读“第一本书”的故事，你认为“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗？你还可以作怎样的理解？

1.写了“我的第一本书”不同寻常的经历。

2凄惨的课本，哪里还像本书，简直是一团纸。书是拦腰断的，只有下半部分，没有封面，没有头尾。

3.父亲是个知书识礼的人，这深深的叹息，既包含着对儿子做法的默许，也为儿子同学家的生活贫困而深表同情。

4.父亲温和善良、知书识礼、理解孩子、尊重孩子的友情，对孩子负责，同时也乐于助人。

5.“我的第一本书”，不仅仅指那半本课本，也指“我” 人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣。