教育要培养受教育对象的独立思考能力、独立怀疑和批判能力，以及独立的人格。

创新精神的主要内涵是：（）

A:独立思考精神 B:批判怀疑精神 C:勇于探索精神 D:无所畏惧精神

换位思考是人对人的一种心理体验过程。换位思考的实质，就是设身处地为他人着想，即（）。

A:想人所想，理解至上 B:想己所想，怀疑至上 C:想人所想，以我为主

科学精神包括（）。

A:探索求真 B:理性思考 C:严谨实证 D:怀疑反思

描述同步网性能的三个重要指标是（）。

A:漂动、抖动、位移 B:漂动、抖动、滑动 C:漂移、抖动、位移 D:漂动、振动、滑动

强迫观念包括( )。

A:强迫思考 B:强迫怀疑 C:强迫回忆 D:强迫检查

依次在横线上填入词语，恰当的一项是 ①人类发明了种种工具挖掘出大自然亿万年积累下来的宝藏，谁能 那些斑驳的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ ②我 地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。 ③这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地 。

A:断言 迟疑 浮动 B:预言 怀疑 漂动 C:断言 怀疑 漂动 D:预言 迟疑 浮动

依次在横线上填入词语，恰当的一项是①人类发明了种种工具挖掘出大自然亿万年积累下来的宝藏，谁能 那些斑驳的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？② 我 地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。③ 这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地 。

A:断言 迟疑 浮动 B:预言 怀疑 漂动 C:断言 怀疑 漂动 D:预言 迟疑 浮动

依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是①人类发明了种种工具挖掘出大自然亿万年积累下来的宝藏，谁能________那些斑驳的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?②我________地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。③这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地________。

A:断言 迟疑 浮动 B:预言 怀疑 漂动 C:断言 怀疑 漂动 D:预言 迟疑 浮动