斯多葛派由于渗入（）而逐渐放弃了唯物主义，并最终连一点唯物主义的影子都没有了。
A:黑格尔主义 B:笛卡儿主义 C:柏拉图主义
在织布机上纱线对接方式是（）。
A:筒子结 B:织布结 C:自紧结 D:捻结
一台织布机1分钟可以织布110分米，这台织布机1小时可以织布多少米？
解：1小时=60分钟，
110分米=11米，
11×60=660（米）；
答：这台织布机1小时可以织布660米．
某一纺织厂48台织布机，3.5小时织布974.4米．平均每台织布机每小时织布多少米？
解：解法一：974.4÷3.5÷48
=278.4÷48，
=5.8（米）；
解法二：974.4÷48÷3.5，
=20.3÷3.5
=5.8（米）；
答：平均每台织布机每小时织布5.8米．
某一纺织厂48台织布机，3.5小时织布974.4米．平均每台织布机每小时织布多少米？
解：解法一：974.4÷3.5÷48
=278.4÷48，
=5.8（米）；
解法二：974.4÷48÷3.5，
=20.3÷3.5
=5.8（米）；
答：平均每台织布机每小时织布5.8米．
30台织布机40小时织布33600米，每台织布机每小时织布多少米？
解：33600÷40÷30
=840÷30
=28（米），
答：平均每台织布机每小时织布28米．
“我倒是很想知道布料究竟织得怎样了，”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，他心里的确感到有些不大自然。他相信他自己是无须害怕的，但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。
全城的人都听说过这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都很想借这机会来测验一下：他们的邻人究竟有多笨，有多傻。
“我要派诚实的老大臣到织工那儿去，”皇帝想，“他最能看出这布料是什么样子，因为他很有理智，就称职这一点，谁也不及他。”
这位善良的老大臣就来到那两个骗子的屋子里，看到他们正在空空的织机上忙碌地工作。
“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。
那两个骗子请求他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。
“我的老天爷！”他想。“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”
“哎，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。
“哎呀，美极了！真是美极了！”老大臣一边说一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布非常满意。”
18、“这一点决不能让任何人知道”中“这一点”指 （3分）
19、对文段中画线句子理解正确的一项是（ ）（3分）
A.、老大臣确实看见了那块布。
B.、老大臣为了不让任何人知道他是愚蠢和不称职的人，假装看见了那块布。
C.、老大臣在认真欣赏那块布的花纹和色彩。
D.、老大臣在竭力寻找那块布。
20、这段文字主要运用了 描写和 描写。（4分）
21、皇帝是自信还是心虚？是愚蠢还是狡猾？谈谈你的认识。（5分）
18什么也看不见
19B
20语言 心理
21我认为是心虚的表现，因为他每天就知道换衣服，却不理国家大事，这是很不称职的，他正因为如此才心虚，害怕。
读《皇帝新装》回答问题 （10分 每空1分）
这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作着。“愿上帝可怜我吧！”老大臣想。①［他把眼睛睁得特别大，］“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。②［可怜的老大臣的眼睛越睁越大］,可是他仍然看不见什么东西，因为的确没有什么东西可看。 “我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”
“嗳，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。 “哎呀，美极了！真是美妙极了！”③［老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看,］“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。” “嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上了些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿去的时候，可以照样背出来。事实上他也这样做了。
1.这段文字从________、________、_________等方面描写了老大臣“看布”的经过，由此可看出老大臣是一个 的人
2.这段文字中有三处写老大臣的眼睛，都分别表现出他不同的内心活动,请结合课文，做简要分析。 （注意人物形象的刻画）
第一次写老大臣“眼睛睁得特别大”，是说他 ；
第二次“眼睛越睁越大”，是说他 ；
第三次写“从他的眼镜里仔细地看”，是说他 。
3.老大臣看布料过程心理变化分析正确的是（ ）
A.感慨害怕怀疑坚定 B.悲叹害怕坚定犹
C.悲叹害怕犹豫坚定 D.高兴怀疑否定坚定
4.“这一点决不能让任何人知道”中的“这一点”指的是什么？
5.文段详写老大臣看新装而略写其呈报皇上，原因是（ ）
A.为了突出表现老大臣的虚伪。 B.为了讽刺老大臣的“称职”。
C.看新装能推动情节发展。 D.呈报皇上不能推动情节发展。
答案1.语言 动作 心理活动 虚伪愚蠢、见风使舵、老谋深算
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阅读《皇帝的新装》选文，回答问题。
当布料在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根线的影子也看不见。
“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。
“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是遇见的一件最可怕的事情。”哎呀，真是美极了!皇帝说，“我十分地满意!”
于是他就点头表示满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。
1.皇帝选“特别圈定”的官员一同前往的原因是什么?
2.皇帝把看不见这些布当作是可怕的事的原因是什么?
3.回答问题。
“我倒很想知道衣料究竟织得怎么样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。皇帝为什么会“感到不大自然”?
4.《皇帝的新装》一文的结尾：“‘可是他什么衣服也没穿呀!’一个孩子叫了出来。”在这样严肃的场面，小孩子为什么敢说真话?
5.用一句话概括：《皇帝的新装》一文写了一个什么故事。
1.内心害怕看不到这些布。
2.因为皇帝最害怕别人说自己愚蠢、不称职。
3.皇帝虽愚蠢，但自信。因为这件事情威胁到他的尊严和皇权，因此，有些心虚，所以“感到不大自然” 。
4.因为孩子总是天真、无所顾忌，直言无私。
5.写了一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事。
2014年人教版初一语文上册六单元测试及答案
