（）李莫愁自创的“三无三不手”的第三手是什么？

A:无所不为 B:无孔不入 C:无所不至 D:无影无踪

为虎添翼：如虎添翼

A:耸人听闻：骇人听闻 B:一字不差：一字不落 C:无所不至：无所不知 D:好为人师：善为人师

改正下列名子中运用不当的成语，并说明理由。

张老师对我弟弟的关怀真是无所不至。

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ①他的发明使生产成本大大降低，所以被各大企业 。 ②在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他 能力太低。 ③分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来 的关爱？

A:采用 鉴赏 无微不至 B:采用 鉴赏 无所不至 C:沿用 鉴定 无所不至 D:沿用 鉴定 无微不至

依次填入下列各句横线处的词语恰当的一项。（ ） ①他的发明使生产成本大大降低，所以被各大企业 。 ②在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他 能力太低。 ③分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来 的关爱？

A:采用 鉴赏 无微不至 B:采用 鉴赏 无所不至 C:沿用 鉴定 无所不至 D:沿用 鉴定 无微不至

依次填入下列各句横线处的词语恰当的一项。（ ） ①他的发明使生产成本大大降低，所以被各大企业 。 ②在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他 能力太低。 ③分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来 的关爱？

A:采用 鉴赏 无微不至 B:采用 鉴赏 无所不至 C:沿用 鉴定 无所不至 D:沿用 鉴定 无微不至

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ①他的发明使生产成本大大降低，所以被各大企业 。 ②在现实盲目模仿文学作人物的行为，说明他 能力太低。 ③分别在即，老师，我们如何才能报答您三年 的关爱？

A:采用 鉴赏 无微不至 B:采用 鉴赏 无所不至 C:沿用 鉴定 无所不至 D:沿用 鉴定 无微不至

2.依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ①中国家庭中很多父母都竭尽所能给孩子___ _的关爱，给他们洗衣、做饭，帮助他们清除前进道路上一切的障碍。 ②中国素有“礼仪之邦”之名，周全的礼数和____的客套，自然算得上是礼仪之邦的“土 特产”。 ③24年前她送走的毕业生，今天对她____，有的还把她当成妈妈。

A:关怀备至 无所不至 无微不至 B:无微不至 无所不至 关怀备至 C:无微不至 关怀备至 无所不至 D:无所不至 无微不至 关怀备至

1.依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） ①中国家庭中很多父母都竭尽所能给孩子___ _的关爱，给他们洗衣、做饭，帮助他们清除前进道路上一切的障碍。 ②中国素有“礼仪之邦”之名，周全的礼数和___ _的客套，自然算得上是礼仪之邦的“土特产”。 ③24年前她送走的毕业生，今天对她_ ___，有的还把她当成妈妈。

A:关怀备至 无所不至 无微不至 B:无微不至 无所不至 关怀备至 C:无微不至 关怀备至 无所不至 D:无所不至 无微不至 关怀备至