下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A:从白发苍苍的老人，到黄发垂髫的儿童，大家都被这真挚的情谊感动了，纷纷伸出援助之手。 B:为了避免重蹈覆辙，公司认真分析了上次广告活动中的失误，借鉴了其他公司的成功做法，制定出了新的策略。 C:杨二嫂已经五十多岁了，形容消瘦，没有系裙，张着两脚，活像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 D:“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”吟咏这脍炙人口的诗句，谁能不为祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪呢？
仿照下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。
我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？
参考例句：
（1）“露从今夜白，月是故乡明”，诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情而感动？
（2）“举头望明月，低头思故乡”，读着这传诵千古的名句，谁不为浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情而动容？
仿造下面划线句子，续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。 我国古典诗歌内蕴丰富，很能激发人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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“烽火连三月，家书扺万金”，读着这流传千古的诗句，怎能不令人思念远在他乡的亲人？
16.仿照下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。
我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪。
示例一：“举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生他养他的地方？
示例二：“露从今夜白，月是故乡明”，背诵着简单如画的诗句，谁不对远方的故土顿生眷恋？
（答案不唯一）
【解析】
试题分析：本题考查仿写句式的表达能力。答题时，应根据语段整体语境，联系上下文句子特点，选取描述对象，与所给句子相同的句式组织答案。描述的内容要与描述的对象语意相吻合，连贯；要采用恰当的比喻修辞手法。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
仿照下面画线的句子，写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。(4分)
我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？
例：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”，朗读着这亲切的诗句，谁不激起对故乡和亲人的思念?
【解析】本题考查仿用句式。仿写例句要做到形似与神似。一是仿句与例句句式相同，结构相同。二是修辞格相同。所谓神似，就是要分析前后内容之间的逻辑联系，使仿写句式在内容的联系和逻辑的联系与例句保持一致。
基本句式是：诗句+吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为……而怎样（感情、感受）？（1）必须先引用诗句；（2）用反问句说出诗句激起人们怎样的思想感情。
仿照下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。（2分）
我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？
续写：
续写：“举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生他养他的故乡？（符合要求即可）
仿照下列画线句子，续写一个表达对故乡或亲人的思念之情的句子。
我国古典诗词内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国多姿多彩的面貌而自豪。
示例：“举头望明月，低头思故乡”，读着优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不 希望飞回生我养我的故乡！
依照下面画线的句子，续写两个表达对故土或亲人思念之情的句子。
我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？
评分标准：每组句子3分，修辞、句式、引文恰当各一分。
答案示例：“举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生我养我的故乡？
解析:
略
依照下面画线的句子，续写两个表达对故土或亲人思念之情的句子。
我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？
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示例：“举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生我养我的故乡？
解析:
评分标准：每组句子3分，修辞、句式、引文恰当各一分。
仿照下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。
我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？
“举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生之养之的故乡？
解析:
略
西安市五校2014—2015学年第一学期期中联考九年级语文试卷含答案
