喻代是一种建立于比喻基础之上的以喻体代本体的一种修辞方式。即先比喻，后用喻体代本体。喻代是比喻后的名称代换，喻体作为别名而存在，其比喻的色彩、意味减弱，含蓄表达成为关键。 根据上述定义，下列各项中没有使用喻代这一修辞方式的是：

A:我吃了一吓，却见一个五十岁上下的女人站在我的面前，两手搭在髀间，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规……然而圆规很不平，显示鄙夷的神色 B:多么熟悉的声音，多么动人的曲子，去年春节文娱晚会上因这支歌而被同学们昵称为“李谷二”，她的声音，我一下子就能听出来 C:他走了，像只风筝，在山坡上摇啊摇，弯弯曲曲的白线越放越长，到底放到头了，那儿是山顶，是和天连着的地方，“风筝”停了，他知道这条白线线还拴着一颗心呢 D:那外国人想雇我的驴去游山东，我要五块钱。他嫌贵。你嫌贵，我还嫌你胖呢。胖的像大白熊，别压坏了我的驴。讲来讲去，大白熊答应我的价格，骑着驴去逛了半天

喻代是一种建立于比喻基础之上的以喻体代本体的一种修辞方式。即先比喻，后用喻体代替本体。喻代是比喻后的名称代换，喻体作为别名而存在，其比喻色彩、意味减弱，含蓄表达成为关键。

A:我吃了一吓，却见一个五十岁上下的女人站在我的面前，两手搭在髀间，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规••••••然而圆规很不平，显示鄙夷的神色 B:多么熟悉的声音，多么动人的曲子，去年春节文娱晚会上因这支歌而被同学们昵称为“李谷二”，她的声音，我一下子就能听出来 C:他走了，像只风筝，在山坡上摇啊摇啊，弯弯曲曲的白线越放越长，到底放到头了，那儿是山顶，是和天连着的地方，“风筝”停了，他知道这条白线线还栓着一颗心呢 D:那外国人想雇我的驴去游山东，我要五块钱。他嫌贵。你嫌贵，我还嫌你胖呢。胖的像大白熊，别压坏了我的驴。讲来讲去，大白熊答应我的价钱，骑着驴去逛了半天

喻代是一种建立于比喻基础之上的以喻体代本体的一种修辞方式。即先比喻，后用喻体代替本体。喻代是比喻后的名称代换，喻体作为别名而存在，其比喻色彩、意味减弱，含蓄表达成为关键。 根据上述定义，下列各项中没有使用喻代这一修辞方式的是：

A:我吃了一吓，却见一个五十岁上下的女人站在我的面前，两手搭在髀间，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规，然而圆规很不平，显示鄙夷的神色 B:多么熟悉的声音，多么动人的曲子，去年春节文娱晚会上因这支歌而被同学们昵称为“李谷二”，她的声音，我一下子就能听出来 C:他走了，像只风筝，在山坡上摇啊摇啊，弯弯曲曲的白线越放越长，到底放到头了，那儿是山顶，是和天连着的地方，“风筝”停了，他知道这条白线还栓着一颗心呢 D:那外国人想雇我的驴去游山东，我要五块钱。他嫌贵。你嫌贵，我还嫌你胖呢。胖的像大白熊，别压坏了我的驴。讲来讲去，大白熊答应我的价钱，骑着驴去逛了半天

喻代是一种建立于比喻基础之上的以喻体代本体的一种修辞方式.即先比喻，后用喻体代本体.喻代是比喻后的名称代换，喻体作为别名而存在，其比喻的色彩、意味减弱，含蓄表达成为关键. 根据上述定义，下列各项中没有使用喻代这一修辞方式的是：

A:我吃了一吓，却见一个五十岁上下的女人站在我的面前，两手搭在髀间，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规……然而圆规很不平 B:多么熟悉的声音，多么动人的曲子，去年春节文娱晚会上因这支歌而被同学们昵称为“李谷二”，她的声音，我一下子就能听出来 C:他走了，像只风筝，在山坡上摇呀摇，弯弯曲曲的白线越放越长，到底放到头了，那儿是山顶，是和天连着的地方，“风筝”停了，他知道这条白线线还栓着一颗心呢 D:那外国人想雇我的驴去游山东，我要五块钱.他嫌贵.你嫌贵，我还嫌你胖呢，胖的像大白熊，别压坏了我的驴.讲来讲去，大白熊答应我的价钱，骑着驴去逛了半天

喻代是一种建立于比喻基础之上的以喻体代本体的一种修辞方式。即先比喻，后用喻体代本体。喻代是比喻后的名称代换，喻体作为别名而存在，其比喻的色彩、意味减弱，含蓄表达成为关键。 　　根据上述定义，下列各项中没有使用喻代这一修辞方式的是：

A:我吃了一吓，却见一个五十岁上下的女人站在我的面前，两手搭在髀间，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规……然而圆规很不平 B:多么熟悉的声音，多么动人的曲子，去年春节文娱晚会上因这支歌而被同学们昵称为“李谷二”，她的声音，我一下子就能听出来 C:他走了，像只风筝，在山坡上摇呀摇，弯弯曲曲的白线越放越长，到底放到头了，那儿是山顶，是和天连着的地方，“风筝”停了，他知道这条白线线还栓着一颗心呢 D:那外国人想雇我的驴去游山东，我要五块钱。他嫌贵。你嫌贵，我还嫌你胖呢，胖的像大白熊，别压坏了我的驴。讲来讲去，大白熊答应我的价钱，骑着驴去逛了半天

喻代是一种建立于比喻基础之上的以喻体代本体的一种修辞方式。即先比喻，后用喻体代本体。喻代是比喻后的名称代换，喻体作为别名而存在，其比喻的色彩、意味减弱，含蓄表达成为关键。
根据上述定义，下列各项中没有使用喻代这一修辞方式的是：

A:我吃了一吓，却见一个五十岁上下的女人站在我的面前，两手搭在髀间，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规……然而圆规很不平， B:多么熟悉的声音，多么动人的曲子，去年春节文娱晚会上因这支歌而被同学们昵称为“李谷二”，她的声音，我一下子就能听出来 C:他走了，像只风筝，在山坡上摇呀摇，弯弯曲曲的白线越放越长，到底放到头了，那儿是山顶，是和天连着的地方，“风筝”停了，他知道这条白线线还栓着一颗心呢 D:那外国人想雇我的驴去游山东，我要五块钱。他嫌贵。你嫌贵，我还嫌你胖呢，胖的像大白熊，别压坏了我的驴。讲来讲去，大白熊答应我的价钱，骑着驴去逛了半天

下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）

A:从白发苍苍的老人，到黄发垂髫的儿童，大家都被这真挚的情谊感动了，纷纷伸出援助之手。 B:为了避免重蹈覆辙，公司认真分析了上次广告活动中的失误，借鉴了其他公司的成功做法，制定出了新的策略。 C:杨二嫂已经五十多岁了，形容消瘦，没有系裙，张着两脚，活像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 D:“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”吟咏这脍炙人口的诗句，谁能不为祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪呢？

（2010·福建省泉州市，3，2分）下列句中应填的短语最正确的一项是( ) 杨二嫂是一个凸颧骨、薄嘴唇、 、五十岁上下的女人，这时，她两手搭在髀间，没有系裙， ，正像画图的圆规。

A:细脚伶仃 两脚张着 B:伶仃细脚 两脚张着 C:伶仃细脚 张着两脚 D:细脚伶仃 张着两脚

下列各项的判断与分析，正确的一项是（ ）（2分）

A:快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？（句中的“快乐”“苦痛”在此均是形容词） B:大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。（句中的“春日融融”“秋波澹澹”属主谓短语，“在苦涩的汗水里”是介宾短语作补语。） C:在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦躁恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。（句子的主干是“清阴有用处”。） D:“却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”“然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。”（这两句中的“圆规”是运用了借代修辞，突出了杨二嫂“瘦”的体形，跟脸型、嘴唇一起刻画了她尖酸、自私的市侩嘴脸。）