【2016·辽宁省沈阳卷】 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　） 每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的　　　，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、 　　　的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开　　　，投入大自然的　　　。

A:光芒 一碧万顷 心曲 怀抱 B:辉煌 一泻千里 心扉 怀抱 C:光芒 一往无前 心扉 情怀 D:辉煌 一望无际 心曲 情怀

【2016·黑龙江省龙东地区卷】　 下列句子中加点词语使用有误的一项是： （ ）

A:于是大家放开喉咙读一阵书，真是沸沸扬扬。 （鲁迅《从百草园到三味书屋》） B:耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蛔蝈在窃窃私语。 （法布尔《绿色蝈蝈》） C:北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。 （竺可桢《大自然的语言》） D:这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能揭示广袤无垠的宇宙。（茨威格《列夫·托尔斯泰》）

【2016·广西壮族自治区河池卷】 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（　　）

A:学校定期开展的安全教育活动，让广大师生获益匪浅。 B:谈论河池旅游及其影响力，我们既不能妄自菲薄，也不要盲目乐观。 C:同学们都在争分夺秒地复习，他却苦心孤诣地沉迷于游戏，他的父母为 此心急如焚。 D:如果学生对影视明星顶礼膜拜，就会影响正常的学习和生活。

【2016·江西卷】 2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）

A:“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固。 B:那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。 C:谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。 D:邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。

【2016·甘肃省白银、威武、平凉、张掖、酒泉、定西、临夏卷】

找出划线词语中使用错误的一个，写在横线上，并换一个意思相近的正确的词语。

万顷大山经过大自然亿万斯年的雕琢，现出奇妙的景观：有的如巍峨城堡，有的似一柱擎天，有的如金刚罗列，有的像侍女玉立，有的似猛虎凝神，有的若鹰隼展翅……景观神奇变幻。

这就是张掖丹霞地貌，天然造化，巧夺天工，气势磅礴，别有趣味。

换成

巧夺天工  换成  鬼斧神工

【2016·湖北省随州卷】 依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（ ） （1）在我的记忆里，她是一个 和美丽的人。（魏巍《我的老师》） （2）一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的 。（杨绛《老王》） （3）为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的 ，讲究近景远景的层次。（叶圣陶《苏州园林》） （4）我小时候，一年四季 刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停。（萧乾《吆喝》）

A:温柔 谢词 映衬 即使 B:温柔 谢意 映衬 不论 C:温馨 谢词 映照 不论 D:温馨 谢意 映照 即使

【2016·湖北省孝感卷】 选出依次填入横线上最恰当的一组词语（ ） 将一门技术掌握到 绝非易事，但工匠精神的 远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有 的卓越？没有物我两忘的 ，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。

A:尽善尽美 内容 脱颖而出 境界 B:融会贯通 内涵 更胜一筹 情境 C:炉火纯青 内涵 出类拔萃 境界 D:出神入化 内容 遥遥领先 情境

【2016·湖北省荆州卷】 下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（ ） 关公崇拜起源于荆州，也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情。关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的 ，也看到了治军安民的 ；看到了扶危济困的 ，也看到了同生共死的 。

A:仁义 侠义 情义 忠义 B:忠义 仁义 侠义 情义 C:情义 忠义 仁义 侠义 D:侠义 情义 忠义 仁义

下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）

A:在公共汽车上是否该给有需要的人士让座？对此，众说纷纭，莫衷一是。 B:在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢，不由得热泪盈眶。 C:迪士尼门票5月28日零时开始预订，市民们趋之若鹜，以致一票难求。 D:我市争创文明城市首战告捷，目前的当务之急是在社会风尚、市民素质等方面还需要狠下功夫。

【2016·湖北省十堰卷】 依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（ ） 读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日，从暗夜读出 ，从枯黄读出 ，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的 。读的最高境界是读出 ，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。

A:霞云 翠绿 意境 灵魂 B:光明 翠绿 意义 生命 C:霞云 丰润 意义 灵魂 D:光明 丰润 意境 生命