下列句中不含通假字的一项是（ ）

A:尊君在不？ B:吾十有五而志于学 C:不亦说乎？ D:下车引之，元方入门不顾。

阅读《陈太丘与友期》（原文略），做题。

1、解释加点词的含义。

（1）与友期行 （2）去后乃至

（3）相委而去 （4）下车引之

2、写出下列句子的译文。

（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。

3、当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？

答：

4、友人“下车引之”的用意是什么？

答：

5、你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适？你的理由是什么？

答：

 1、约定   才    离开    拉

 2、（1）您正午不到，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是失礼。（2）父亲的朋友感到惭愧，便从车里下来拉他，元芳头也不回地走进了自家的门。

3、君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父。则是无礼。

4、意识到自己错了，想博得元方的好感。

5、示例一：合适。因为父亲的朋友“无信”“无礼”在前，对“无信”“无礼”之人无需以礼相待。  示例二：不合适。尽管父亲的朋友曾经失信、失礼，但他毕竟是一个长辈，而且他已经认错，并在想办法弥补过错，陈元方的待客之道当然不对。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1、解释句中加点的词。

（1）相委而去（ ） （2）入门不顾（ ）

（3）陈太丘与友期行（ ） （4）太丘舍去（ ）

2、翻译文中划线的句子

（1）与人期行，相委而去。

。

(2) 友人惭，下车引之。

3、《陈太丘与友期》这则故事告诉了我们什么道理？

4、 “友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为对吗？

。

1、（1）丢下 （2）回头看 （3）相约同行 （4）离开

2（1）和别人约好一起出行，却丢下我自己就离去了

（2）那人感到惭愧，便从车里下来，想去拉元方。

3、示例：做人要明礼诚信；做人要有宽容别人的胸怀。

4、回答“对”与“不对”均可。“对”的理由是：无礼无信之人不足与交。“不对”的理由是：别人已深感惭愧并表示了歉意，就应原谅宽容别人，做人应有宽容原谅别人错误的心胸。

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1.解释下列句中加点词。

(1)与友期行　________　　　　　　　(2)去后乃至　________

(3)相委而去　________ (4)下车引之　________

2.写出下列句子的译文。

(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

(2)友人惭，下车引之，元方入门不顾。

3.你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适？你的理由是什么？

1.(1)约定　(2)才　(3)离开　(4)拉，牵拉　

2.(1)正午时您没有来，就是不讲信用；对着儿子骂(他的)父亲，就是没有礼貌。

(2)友人感到惭愧，便下车拉元方，元方却头也不回就进了门。　

3.示例一：合适。因为父亲的朋友“无信”“无礼”在前，对“无信”“无礼”之人无需以礼相待。示例二：不合适。尽管父亲的朋友曾经失信、失礼，但他毕竟是一个长辈，而且他已经认错，并在想办法弥补过错，陈元方的待客之道当然不对。　

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方："尊君要不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉！与人期行，相委而去。"元方曰："君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之。元方入门不顾。

1.从故事主人的言谈中可知，做要 。

2.释词：

相委而去：（ ） 舍去：（ ）

期行： （ ） 引之：（ ）

3.当友人怒曰"非人哉！与人期行，相委而去"时，元方是如何对答反驳的？

4.友人"下车引之"的用意是什么？

5.“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?

1.守信用、讲礼貌。

2.中午；不再等候而走了；没有 礼貌；拉元方

3."君与家君期日中，……则是无礼。"

4.意识到自己错了，想博得元方的好感。

5."君"是有礼貌地称呼对方，犹今之"您"。"尊君"是对别人父亲的一种尊称。"家君"谦词，对人称自己的父亲。

把上面文言文阅读材料中划线的句子译为现代汉语

（1）白雪纷纷何所似？

翻译：

（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。

翻译：

（1）这纷纷扬扬的大雪像什么呢？

（2）朋友感到很惭愧,（于是）下了车子想拉他（元方）.元方头也不回的走进房门.

惭：惭愧；引：拉,牵；顾：回头,不顾,指头也不回.

友人便怒:“非人哉!与人期行，相委而去。元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

译文：那人就发起脾气来，骂道：“真不是人！跟别人约好一块走，却把别人丢下，自个儿离开。”元方说：“您跟我父亲约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里下来拉元方（想跟元方握手），元方连头也不回地走进了自家的大门。

请翻译下列句子

①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

②友人惭，下车引之，元方入门不顾。

(3)、《陈太丘与友期》一文给我们怎样的启示?

答：

①对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人，爱好学习的之，又不如以学习为乐趣的人。 

② 父亲的朋友感到惭愧，便从车里下来，想拉元方，元方头也不回地走进了自家大门。

(3)从陈太丘行为看，我们知道了要做一个言而有信的人;从元方言行举止看，做一个坚持原则 的人;从友人的行为看知道了有错就改，作为反面说教材告诉我们一个人办事要讲诚信，为人要方正。否失去朋友，失去友谊。

友人惭，下车引之。元方入门不顾。

翻译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

朋友感到惭愧，下车来拉元方以表示歉意，元方径直走进门去，连头也没回。

下列句中的词语解释正确的一项是

A: 友人惭，下车引之。元方入门不顾。（引见） B: 《兑命》曰：“学学半。”（学习） C: 二石兽并沉焉。（并且） D: 其家甚智其子。（认为……聪明）