下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）

A:上个世纪80年代以来，我国各地城市化建设提速，新建的楼房鳞次栉比。现在看来，有些楼房的质量是不过关的。 B:与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想。 C:马来西亚航空公司MH370航班失联期间，搜寻工作可谓周而复始，此起彼伏。 D:由于经营亏损原因停业的兰州古籍书店引经据典，遍稽群籍，经过一段对闯的筹划又开门营业了。

下列句子中成语使用没有错误的一项是（ ）

A:与他人交往时，我们要常站在对方的立场上，身临其境地为对方着想。 B:这样美好的天气，同学们来到郊外，在大自然中尽情享受天伦之乐。 C:这首词豪放而不失空灵，直抒胸臆而又不流于平直，是一篇独具匠心的佳作。 D:一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。

下列加点成语使用有误的一项是（ ）

A:与书为友能够让你收益匪浅，将书视为朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。 B:如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。 C:与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 D:真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。

下列各句中，加横线成语使用恰当的一项是（ ）

A:为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。
B:站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
C:与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
D:三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的记忆。

下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A:人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 B:与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 C:大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。 D:广大人民对公务接待的奢侈浪费深恶痛疾，因此培养干部艰苦朴素的作风势在必行。

下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）（3分）

A:为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。 B:站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 C:与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 D:三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的记忆。

下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）

A:为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。 B:站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 C:与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 D:三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的记忆。

下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）

A:为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。 B:站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 C:与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 D:三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的记忆。

下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是

A:以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。 B:与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 C:常言道，独木不成林，一花难成春。一个人再能干，离开了集体也做不成大事。 D:村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。