语文实践活动与口语交际。（共5分）

请参加以“读万卷经典书，行万里文明路”为主题的语文综合性学习活动。

①阅读材料一，用一句话概括主要内容（20字以内）。（2分）

材料一：位于湖南境内的江南名楼岳阳楼在今年春节和清明节开展背诵名篇《岳阳楼记》免票游览活动，受到游客好评。同样，江南另一名楼江西滕王阁在“五一”假期推出“背诵免票游”活动，游客只要能背出名篇《滕王阁序》，就可以免票在景区游玩，这一做法受到广泛好评。孔子故里山东曲阜今年“五一”假期也出台新举措，凡是能够在10分钟内完整背诵《论语》其中30条的游客，就可免费游览孔庙、孔府、孔林景区。

主要内容是：

②阅读材料二，请你在“青苹果乐园”栏目中跟帖，对丁姓同学、家长、媒体、网友这四方中的任意一方说几句合宜的话，表明你对此事的态度（不超过50个字）。（3分）

材料二：南京一名丁姓学生出国旅游时在埃及神庙刻下“到此一游”。事件曝光后引发各方热议，学校网站论坛“青苹果乐园”栏目中帖子骤增，有谩骂丁姓同学的，有指责家长的，也有委婉批评媒体热炒、网友过于苛责的。一时众说纷纭，莫衷一是。

我对 说：

。

（1）抓住“景区”“背诵免票”“好评”关键词即可，意思相近

（2）对象1分，态度明确2分

综合性学习。（4分）

近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。某校七年级（1）班发起“交通安全你我他”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。

活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。

材料一、央视2012年10月14日《新闻直播间》节目播出“中国式过马路：十字路口1小时600人闯红灯”，“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的“中国式过马路”现象近日引起热议。

材料二、斑马线是马路上人行横道的标识。《浙江日报》记者现场观察发现：约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。

探究发现： ▲ （2分）

活动二：生活处处有语文，请你仿照示例，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。

【示例】 你让出的是一点时间，收获的是一份安全和幸福。

温馨提示： ▲ （2分）

活动一：一些行人和司机不遵守交通法规，造成的种种混乱，不仅损害了他人的权益，而且造成巨大的安全隐患。 中国人交通安全意识不强. （2分）

活动二：示例：我欣喜地看到，绿灯引领，有序通行。（2分）    

综合性学习（10分)

__同志在十八大报告中提出：“要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”。十八大以后“建设美丽中国”成为了全国人民共同奋斗的目标。现在，请你也参与到这一行动中来。

（1）请你根据下面的三则材料，探究推进生态文明建设的基本途径和方式是什么？（3分）

材料一：绿色发展，是指我们每一个人、每一个家庭、每一个单位、每一家公司、每一个政府部门都应该身体力行，节能减排，推动低碳经济。当今世界，绿色发展已经成为一个重要趋势，许多国家把发展绿色产业作为推动经济结构调整的重要举措，突出绿色的理念和内涵。

材料二：通过调整结构、技术进步和加强管理等措施，大幅度减少资源消耗、降低废物排放、提高资源生产率，促进资源利用由“资源——产品——废物”线性模式向“资源——产品——废物——再生资源”循环模式转变。

材料三：2008年“两会”，全国政协委员吴晓青明确将“低碳经济”提到议题上来。他认为，中国能否在未来几十年里走到世界发展的前列，很大程度上取决于中国应对低碳经济发展调整的能力，中国必须尽快采取行动积极应对这种严峻的挑战。他建议应尽快发展低碳经济，并着手开展技术攻关和试点研究。

答：推进生态文明建设的基本途径和方式是：

（2）李__在2013年国庆节与广西人民群众共度佳节时，满怀深情写下了对联“山青水秀生态美，人杰地灵气象新”。请赏析__这幅对联，说说它的巧妙之处。（3分）

（3）下面是快板书《低碳生活幸福多》中的一小节，请你模仿画横线的句子创作两句，倡导大家都来过低碳生活。（要求：前后连贯、念着顺口。）(4分）

说低碳，讲低碳，大家别嫌我啰嗦。低碳生活是什么，低碳生活有十多。/购物多用小布袋，环保意识靠自觉。/弃物多用环保袋，小区干净又利索。 ，/ 。

（10分）（1）着力推进绿色发展（1分）、循环发展（1分）、低碳发展（1分）。  （2）运用非常工整的对偶句（1分），满怀深情、生动形象地（1分）称赞了广西生态文明建设取得的成绩，广西实现了人与自然的和谐发展（1分）。 

（3）（4分）示例一：照明采用节能灯，利国利民利生活。/办公纸张双面用，提高效益又节约。   示例二：爱护花草大家做，美化小区快乐多。/出行乘坐公交车，健康低碳好处多。（扣住“倡导大家都来过低碳生活”，内容2分，表达2分。）

综合性学习。(6分)

①、广告语的特点是简洁凝练，明白易懂，朗朗上口，新颖独特，富有情趣，主题突出。

请你赏析“雪碧”的广告语：晶晶亮，透心凉。

②、请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语。

③、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。

（1）请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请_________________”。

（2）与人初次见面说“________________”；好久未见说“久违”。

④、九年级一班的肖凡同学，晚上常到网吧玩游戏，导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小方谈心，让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。假如你是班干部，请你给小方题写一句劝勉的话。（必须用上比喻的修辞方法）

⑤、你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如：①锦上天（添）花 ②签（鉴）定书 ③光化特曲氿（酒） ④孤注一置（掷） ⑤相形见拙（绌）……请你用分析分析，对造成错别字的原因作一个简要分析。

答案示例：语句简洁押韵，给人印象深刻，说明了该饮料清澈透明，不含色素，口感效果好凉爽舒适。

答案示例：（1）小草对您微微笑，请您把路绕一绕。（2）带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。

答案示例：（1）包涵（海涵；见谅）（2）久仰

答案示例：（1）沉迷游戏好比车陷泥潭，会让人玩物丧志。（2）沉迷网游正如沉醉于诱人的罂粟花。

　答案：同音错、形近错、简化字

语文综合性学习。（5分）

千古风尘洗尽浸天黄沙，但褪不尽传统文化熠熠光辉。请你参加以“感受传统文化”为主题的语文综合性学习活动，并完成下列题目。

（1）【触摸文化】“素胚勾勒出青花/笔锋浓转淡/瓶身描绘的牡丹/一如你初妆/冉冉檀香透过窗/心事我了然/宣纸上/走笔至此搁一半”（选自《青花瓷》）,请从上面歌词中找出两个承载着传统文化印记的事物名称。（2分）

① ▲ ② ▲

（2）【感受民俗】下面三句诗分别对应三种温州地方习俗，请连线。（3分）

一村一船遍一邦，处处旗脚争飞扬 听鼓词

春祈饮酒会拦街，酒醴笙簧处处皆 划龙舟

锦绣一丛齐坐听，盲词村鼓唱娘娘 拦街福

(5分)(1)檀香  宣纸 (2分)    

 (2) 一村一船遍一邦，处处旗脚争飞扬——  划龙舟

     春祈饮酒会拦街，酒醴笙簧处处皆  ——  拦街福

锦绣一丛齐坐听，盲词村鼓唱娘娘    —— 听鼓词（共3分）

综合性学习（7分）

为了展示公民道德建设的丰硕成果，发挥道德模范的榜样作用，近日，中共盐城市委宣传部、市文明办等联合举办了“第三届盐城市道德模范评选”活动，你所在的学校也参与了这次活动。

（1）请研读下面两则材料，分别概括他们能成为道德模范候选人的理由。(2分)

材料一：戚迎升，东台唐洋居家养老中心负责人。三岁患小儿麻痹症，双下肢瘫痪，拄拐完成学业。 2010年，他个人投资近60万元，建成占地面积1208平方米、20个床位，设施齐全的全省第一家残疾人自办托养所（居家养老服务中心），多年来，他在节日期间给敬老院老人祝寿，送去礼金和月饼等物品。把温暖送到残疾人的心坎里。

材料二：陈正华，盐城市红十字会无偿献血志愿服务队队长。无偿献血17年，发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，截至2011年底，他已无偿献血61次，献血总量40000多毫升。尽管现在已经超过了献血的法定年龄，但他依然为献血事业宣传鼓劲，让更多的人献出爱。

答： ▲

（2）参考示例，为下面材料中的候选人写一段推荐语。要求：语言生动，有文采。(3分)

示例：

材料：他身着单薄破旧的衣服，守着两大包价值两万余元的崭新羽绒服，在2011年第一轮大雪天里，一遍又一遍地苦寻失主。一寻就是14天，最后终于找到货物失主。虽然他家境异常贫困，却拒绝了失主的感谢钱，仅收了10元的力钱，他说：“我缺钱不缺德”。

推荐语：“缺钱不缺德”，贫穷不失信；两包羽绒服，一颗朴实心。风雪中的坚持，让冬天不再寒冷。

材料：2012年7月21日，北京遭遇最强降雨，在京港澳高速铁路南岗洼路段，有182名群众被来自附近工地的农民工从湍急的水流中救起，在参与救人的154人中，有58人来自江苏盐城，第一批赶到现场、第一个下水救人的均是盐城的农民工兄弟。

推荐语： ▲

（3）如果你以小记者的身份对这次活动进行采访，请根据下面确定的采访对象，拟定一个问题。(2分)

采访市宣传部长时你问： ▲

（1）戚迎升：身残志坚，奉献爱心；陈正华：博爱人道，无私奉献。（2）坚强的臂膀击退了无情的暴雨、质朴的笑容赢得了社会的尊重，那一刻，你们是我们最亲近的人。（意近即可，3分）（3）请问部长，除了开展“道德模范评选”活动，市里还将开展哪些后续活动，使这项活动效果更好？（7分）（无称呼扣1分，问题泛泛而谈扣1分，言之有理即可）

专题与综合实践活动。(8分)

学了气象物候专题后，你班开展了一系列活动。

(1)【知识积累】

①你收集到的与物候有关的两个成语是： 。(2分)

②你为同学们提供的由“云”预测天气的谚语是 。(2分)

(2)【解疑释难】

请你为大家讲讲诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中描绘了怎样的物候现象，以及形成这种现象的原因。

。(4分)

（1）（4分）①春暖花开  桃红柳绿  秋高气爽等 

②天上钩钩云，地上雨淋淋   朝霞不出门，晚霞行千里等

（2）（4分）现象：四月，平地上正是春归芳菲落尽的时候，但高山古寺之中的桃花竟刚刚开始盛放。（意思对即得2分）原因：高下的差异（意思对即得2分）

综合性学习。（8分）

一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。

（1）用文字表述上面的调查统计结果。（3）

　日本：

　美国：

　中国：

（2）从这份调查统计表中你发现了什么问题?（2分）

（3）针对调查中存在的问题，请你写出一条建议。（3分）

（1）日本：父亲第一　母亲第二；

美国：父亲第一　母亲第三；

   中国：母亲第十　父亲第十一　

（2）中国学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。

（3）（答出下面其中一条即可）①全社会都应该对学生加强爱父母的教育；②作父母的要注意教育子女的方式方法；③学生应该理解父母，多与父母沟通等。

阅读下面的漫画，结合当前有学生沉迷于游戏的现象，把画中母子两人的对话补充完整。要求：①用语简明，能反映画面内容，每句话不超过5个字（不含标点）；②补充完整后的对话能赋予该漫画讽刺的意味。（3分）

(1)母： 该睡觉了！ 子： ▲

(2)母： ▲ 子： ▲

(1)再玩会儿。(2)该起床了！再睡会儿。（3分）

综合实践

七年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分）

(1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字) （4分）

闯红灯原因	有急事	看到没有车	看到别人闯	习惯了
闯红灯人数	12	86	369	84

▲

(2)配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。（3分）

①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”

②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”

▲

(3)活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切买做到文明出行。①两处画线句子都有语病，应该将“ ▲ ”删去，把“▲ ”改为“ ▲ ”。 ②最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[▲ ]与[▲ ]调换。(只填序号)（5分）

（12分）（1）绝大多数人闯红灯是看到别人闯就跟着闯；也有不少人闯红灯是存在侥幸心理，没有交通法规意识；真正有急事的并不多（共4分，第一点2分；后两点每点1分。意思对即可）

（2）①大妈，您这么珍惜时间，可更要珍爱生命啊！

②叔叔，有些您的生命可不是用钱就能够买到的哦。

（3）①原因（或：引发的） 启示 教训 （共4分，前一空2分；后两空，每空1分）② A  B