仔细阅读下面的材料,完成问题(4分)
材料一:下面是某学校在不同年代对初三男生的体能测试情况。
| 平均身高 | 平均体重 | 平均视力 | 平均肺活量 | 1000米平均成绩 |
1993年 | 1.55米 | 44.5千克 | 5.1 | 4500 | 4分10秒 |
2003年 | 1.61米 | 47千克 | 4.8 | 4200 | 4分35秒 |
2013年 | 1.65米 | 49.5千克 | 4.2 | 3500 | 5分15秒 |
材料二 据报道:某学校共有1200名新生,新生军训时仅站军姿一项,就有102人晕倒。还有50%以上的新生怕跑步,跑不远,一累就虚脱。新生体能测试,又有115人晕倒。所有新生仅有438人基本通过体能测试。
探究问题:从上面的两则材料中,你发现了什么问题?(2分)
答:
‚解决问题:针对你上边发现的问题,你准备怎么做?(至少两点以上)(2分)
答:
青少年的体质状况呈现出下降趋势(青少年的体质下降了)略
综合性学习。(6分)
活动一:班级准备开展“感受自然”的活动,请你完成下面两件事。
(1)为这次活动书写一条主题语或宣传语。(2分)
(2)在观赏风景时,你的同桌张小明准备把矿泉水瓶扔向池塘,你怎么劝说他?(2分)
活动二:生活处处有语文,请你仿照示例,以斑马线的口吻写一句温馨提示,提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。(2分)
【示例】你让出的是一点时间,收获的是一份安全和幸福。
温馨提示:
略
综合性学习。(6分)
阅读下面的材料,回答问题
一名印度工程师所写《令人忧虑,不阅读的中国人》红遍网络。我在从飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间,机舱已熄灯,我吃惊地发现,不睡觉玩iPad的,基本上都是中国人,而且他们基本上都是在打游戏或看电影,没见有人读书。其实在法兰克福机场候机时,我就注意到,德国乘客大部分是在安静地阅读或工作。中国乘客大部分人要么在穿梭购物,要么在大声谈笑和比较价格。现在的中国人似乎有些不耐烦坐下来安静地读一本书。一次我和一位法国朋友一起在虹桥火车站候车,这位第一次来中国的朋友突然问我:“为什么中国人都在打电话或玩手机,没有人看书?”我一看,确实如此。人们都在打电话(大声谈话)、低头发短信、刷微博或打游戏。或喧嚣地忙碌,或孤独地忙碌,唯独缺少一种满足的安宁。
据媒体报道,中国人年均读书0.7本,与韩国的人均7本,日本的40本,俄罗斯的55本相比,中国人的阅读量少得可怜。 在中国各地中小城镇最繁荣的娱乐业就算麻将馆和网吧了,一个万多人的小镇,有几十个麻将馆五六家网吧是常事。中老年人参与到麻将,青年人上网,少年儿童看电视。中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将、上网和看电视。不管是在网吧,还是在大学的电脑室,我们可以看到,大多数都在玩游戏,少部分在聊天。在网上和图书馆查阅资料或读书的学生少之又少。
(1) 根据上面的材料,你能得出什么结论:(2分)
____________________________________________________________________________________。
(2) 你认为造成这种现象的原因是什么?(2分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3) 结合身边的实际,请提出一条合理化的建议(2分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(共6分,每小题2分)⑴中国人很少读书。或者:读书情况令人堪忧。
⑵一是国民文化素质偏低。二是从小没有养成阅读的良好习惯;三是应试教育,让孩子们没有时间和精力去读课外书;四是好书越来越少。(写出其中的一点即可)
⑶例:开出专门的阅读时间,供学生阅读;老师开出阅读书目,要求学生每天一定的阅读量;学校多为学生提供优秀的名著,等等。(写出其中的一点即可,也可以是其他合理建议)
综合性学习。(6分)
活动一:班级准备开展“感受自然”的活动,请你完成下面两件事。
(1)为这次活动书写一条主题语或宣传语。(2分)
(2)在观赏风景时,你的同桌张小明准备把矿泉水瓶扔向池塘,你怎么劝说他?2分
活动二:网上阅读已经成为时尚,但有专家说网上阅读弊端很多,特别是青少年要适当控制。针对这个问题开展一次辩论会,你作为反方是怎么认为的?并说说理由。 。2分
走进自然,让心与绿色亲近。 (拥抱大自然,享受原生态)
例:这么洁净的池塘,我们应该一起保护它,让矿泉水瓶回到自己的家里吧!
我方认为网上阅读弊大于利,
因为网络书籍良莠不齐,青少年缺乏识别能力,且电脑、手机等辐射大,对身体不好。
为纪念世界反法西斯战争胜利65周年,班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作,完成下列试题。(6分)
①“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字,他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。(2分)
②请写出一句与战争有关的诗(词)句:(2分)
③列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或一场战役:(2分)
(1)反映了古人向往和平的美好情感(2)略(3)略
综合性学习。(6分)
近年来,随着环保意识的提高,越来越多的人们选择“低碳生活”。校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。请你阅读材料,完成下列任务。
材料 关于“是否关注低碳生活”的调查(共84人)
否关注低碳是生活 | 人数 | 比例(%) |
肯定关注 | 28 | 33 |
一定程度上关注 | 42 | 50 |
不太关注 | 6 | 7 |
不关注 | 8 | 10 |
——来自中国低碳网
(1)请从上面材料的表格中提取一条主要信息。(2分)
主要信息:
(2)请你将活动题目补充完整。要与前一句语意相关、句式一致、字数相等。(2分)
题目:比拼环保创意 ,
(3)低碳生活看起来很遥远,其实和每个人都息息相关。低碳生活,我们能做什么,请你提几条建议(至少写出两点)。(2分)
建议:
(1)大多数人能关注低碳生活 (意思对即给分)
(2)选择低碳生活 探索低碳未来 树立低碳理念等。
(3)减少空调的使用;乘坐公交出行;采用发条式闹钟取代电子钟;使用再生纸;使用节能灯;少吃口香糖、使用环保袋、自觉调高空调制冷温度、双面打印、不使用一次性餐具、推广素食等都可以做到减少碳排放。
语文实践活动与口语交际。(共5分)
请参加以“读万卷经典书,行万里文明路”为主题的语文综合性学习活动。
①阅读材料一,用一句话概括主要内容(20字以内)。(2分)
材料一:位于湖南境内的江南名楼岳阳楼在今年春节和清明节开展背诵名篇《岳阳楼记》免票游览活动,受到游客好评。同样,江南另一名楼江西滕王阁在“五一”假期推出“背诵免票游”活动,游客只要能背出名篇《滕王阁序》,就可以免票在景区游玩,这一做法受到广泛好评。孔子故里山东曲阜今年“五一”假期也出台新举措,凡是能够在10分钟内完整背诵《论语》其中30条的游客,就可免费游览孔庙、孔府、孔林景区。
主要内容是:
②阅读材料二,请你在“青苹果乐园”栏目中跟帖,对丁姓同学、家长、媒体、网友这四方中的任意一方说几句合宜的话,表明你对此事的态度(不超过50个字)。(3分)
材料二:南京一名丁姓学生出国旅游时在埃及神庙刻下“到此一游”。事件曝光后引发各方热议,学校网站论坛“青苹果乐园”栏目中帖子骤增,有谩骂丁姓同学的,有指责家长的,也有委婉批评媒体热炒、网友过于苛责的。一时众说纷纭,莫衷一是。
我对 说:
。
(1)抓住“景区”“背诵免票”“好评”关键词即可,意思相近
(2)对象1分,态度明确2分
综合性学习。(4分)
近年来,斑马线上交通事故屡发,教训惨痛。某校七年级(1)班发起“交通安全你我他”活动。请你参加相关活动,完成以下任务。
活动一:探究下列材料,简要写出你的发现。
材料一、央视2012年10月14日《新闻直播间》节目播出“中国式过马路:十字路口1小时600人闯红灯”,“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”的“中国式过马路”现象近日引起热议。
材料二、斑马线是马路上人行横道的标识。《浙江日报》记者现场观察发现:约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行,约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线,约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。
探究发现: ▲ (2分)
活动二:生活处处有语文,请你仿照示例,以斑马线的口吻写一句温馨提示,提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。
【示例】 你让出的是一点时间,收获的是一份安全和幸福。
温馨提示: ▲ (2分)
活动一:一些行人和司机不遵守交通法规,造成的种种混乱,不仅损害了他人的权益,而且造成巨大的安全隐患。 中国人交通安全意识不强. (2分)
活动二:示例:我欣喜地看到,绿灯引领,有序通行。(2分)
综合性学习(10分)
__同志在十八大报告中提出:“要把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展”。十八大以后“建设美丽中国”成为了全国人民共同奋斗的目标。现在,请你也参与到这一行动中来。
(1)请你根据下面的三则材料,探究推进生态文明建设的基本途径和方式是什么?(3分)
材料一:绿色发展,是指我们每一个人、每一个家庭、每一个单位、每一家公司、每一个政府部门都应该身体力行,节能减排,推动低碳经济。当今世界,绿色发展已经成为一个重要趋势,许多国家把发展绿色产业作为推动经济结构调整的重要举措,突出绿色的理念和内涵。
材料二:通过调整结构、技术进步和加强管理等措施,大幅度减少资源消耗、降低废物排放、提高资源生产率,促进资源利用由“资源——产品——废物”线性模式向“资源——产品——废物——再生资源”循环模式转变。
材料三:2008年“两会”,全国政协委员吴晓青明确将“低碳经济”提到议题上来。他认为,中国能否在未来几十年里走到世界发展的前列,很大程度上取决于中国应对低碳经济发展调整的能力,中国必须尽快采取行动积极应对这种严峻的挑战。他建议应尽快发展低碳经济,并着手开展技术攻关和试点研究。
答:推进生态文明建设的基本途径和方式是:
(2)李__在2013年国庆节与广西人民群众共度佳节时,满怀深情写下了对联“山青水秀生态美,人杰地灵气象新”。请赏析__这幅对联,说说它的巧妙之处。(3分)
(3)下面是快板书《低碳生活幸福多》中的一小节,请你模仿画横线的句子创作两句,倡导大家都来过低碳生活。(要求:前后连贯、念着顺口。)(4分)
说低碳,讲低碳,大家别嫌我啰嗦。低碳生活是什么,低碳生活有十多。/购物多用小布袋,环保意识靠自觉。/弃物多用环保袋,小区干净又利索。 ,/ 。
(10分)(1)着力推进绿色发展(1分)、循环发展(1分)、低碳发展(1分)。 (2)运用非常工整的对偶句(1分),满怀深情、生动形象地(1分)称赞了广西生态文明建设取得的成绩,广西实现了人与自然的和谐发展(1分)。
(3)(4分)示例一:照明采用节能灯,利国利民利生活。/办公纸张双面用,提高效益又节约。 示例二:爱护花草大家做,美化小区快乐多。/出行乘坐公交车,健康低碳好处多。(扣住“倡导大家都来过低碳生活”,内容2分,表达2分。)
综合性学习。(6分)
①、广告语的特点是简洁凝练,明白易懂,朗朗上口,新颖独特,富有情趣,主题突出。
请你赏析“雪碧”的广告语:晶晶亮,透心凉。
②、请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语。
③、日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。
(1)请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请_________________”。
(2)与人初次见面说“________________”;好久未见说“久违”。
④、九年级一班的肖凡同学,晚上常到网吧玩游戏,导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小方谈心,让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。假如你是班干部,请你给小方题写一句劝勉的话。(必须用上比喻的修辞方法)
⑤、你们小组调查得来的错别字,比较有代表性的如:①锦上天(添)花 ②签(鉴)定书 ③光化特曲氿(酒) ④孤注一置(掷) ⑤相形见拙(绌)……请你用分析分析,对造成错别字的原因作一个简要分析。
答案示例:语句简洁押韵,给人印象深刻,说明了该饮料清澈透明,不含色素,口感效果好凉爽舒适。
答案示例:(1)小草对您微微笑,请您把路绕一绕。(2)带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远。
答案示例:(1)包涵(海涵;见谅)(2)久仰
答案示例:(1)沉迷游戏好比车陷泥潭,会让人玩物丧志。(2)沉迷网游正如沉醉于诱人的罂粟花。
答案:同音错、形近错、简化字