综合性学习.

水是生命之本，也是文化之源.学校开展“饮水思源，拯救生命”语文综合性学习活动，请你参加.

探源溯流

①汉字意趣盎然，“水”，　 　写，小篆写.《词源》注：“殳：手持具以取物.”你认为《庄子•列御寇》中“其子没于渊，得千金之珠”中“没”的意思是：　 　.词语中，有源而常流不断的水称“活水”；成语中，比喻条件成熟，情自然会成功称“　 　”；古诗中，描写自然山水风景的诗歌被称作“　 　”.

望穿“清”水

材料一 据监测，七大水系中，松花江和淮河，黄河和辽河，海河，分别为轻度、中度、重度污染，多数河流70%的河段受到污染.我国浅层地下水Ⅳ﹣Ⅴ类水质占80.1%.污染因素主要有工业排放，城乡污水排放与垃圾腐化，化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染.

材料二 医学研究确定，80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的.近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”.

材料三

②研读以上三则材料，写出你的探究结果.

①甲骨文，潜入水中，水到渠成，山水诗.

②由于工业排放等因素影响造成了我国主要水系及地下水的严重污染，而水质污染成为导致各种癌症等疾病的罪魁祸首，人类及其他生物面临严重的生存威胁.

　

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金秋十月,学校开展“传承中华传统文化”系列活动,请你参加并完成下列任务。

活动一:承习俗

古代诗歌中,“月”是常见的意象,下面与“月”有关的诗句中,哪两句写到了传统节日? (在答题卡选择题处填涂答案)
A. 举杯邀明月,对影成三人。
B. 明月松间照,清泉石上流。
C. 明月几时有? 把酒问青天。
D. 小时不识月,呼作白玉盘。
(2)同学们收集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品,《 九日齐山登高》是其中的一首,请你认真阅读,回答问题。
九日齐山登高
杜牧
江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。
古往今来只如此,牛山何必独沾衣?
你注意到这首诗中描写的节日习俗了吗? 请写出你学过的,同样描写这个节日习俗的两句诗。
活动二:学对联
( 3)对联的基本要求:
①必须是两句,而且这两句字数一样多。
②头一句与第二句所用短语的结构与词性应当相同或相似,即是说必须形成对偶
的修辞格。 如:国家富强,人民幸福。 这两句就可以称作对联:“国家富强”是主谓短语,“人民幸福”也是主谓短语;“国家”与“人民”都是名词,“富强”与“幸福”都是形容词。
③两句的内容必须有必然的联系,如果内容没有联系,即使符合前两点要求,也不
能叫做对联。
④上联最后一个字应为仄声,下联最后一个字应为平声。
请根据对联要求,解答下面的问题。
你认为下面三个选项中,哪一个选项的内容不可以作为对联,请具体说出两个理由。
A. 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
B. 百花迎春满地香,幸福临门多喜气。
C. 东风化雨山山翠,政策归心处处春。

(1)C
(2)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(3)B项两句中,“满地春”与“多喜气”不构成对偶(或短语结构与词性不同)。 上联最后一个字应为仄声, 而“香”是平声;下联最后一个字应为平声,而“气”是仄声。

下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容和链接材料说明理由。（4分）

【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。

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综合性学习

“中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：文明就在我们身边，社区准备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。

（1）【讲文明树新风·中国梦】

“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。示例：节俭：节俭持家家业旺。

_____________________________________________________________________

（2）【不畏艰难·奔梦】奔走路上，我们需要不畏艰险迎难而上的精神。

①写一句励志名言警句：_____________________________________

②从初中课文推荐的名著阅读中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。

人物：________________________________________________________________

主要事迹和品格：______________________________________________________

（3）【读书·劳动·圆梦】圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。

上联：__________________________ 下联：劳动创造财富实现梦想

（1）示例：①勤劳：以勤为本本心牢。②善：以善作魂，善始善终。 

（2）①示例：即使身体已经残疾，思想的火花也决不停止迸发。（张海迪）（1分）  ②人物：保尔·柯察金   主要事迹：保尔·柯察金在逆境中没有向命运低头，自强不息、顽强拼搏，终于书写了辉煌的人生篇章。  品格：勤劳、意志坚强。

（3）示例：阅读启迪智慧放飞希望。

九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）普法活动我宣传

活动中，班级进行《环保法》普法宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。

（2）道德风尚我倡议

陈洁同学为本次活动拟了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮她修改。

为了强化同学们的公民意识，营造“争做合格小公民”的浓郁氛围，特向大家发出如下倡议：

一、爱国守法，自觉培育爱国情操，遵守各项法令制度；

二、诚实守信，严于律己【A.】坚决杜绝考试没有舞弊行为；

三、团结友善，与同学和睦相处，尊敬师长，关心他人；

四、乐于奉献，从身边的小事做起，以感恩之心回报社会。

【B.】同学们，让我们积极行动起来，切实执行一个合格小公民应尽的责任。

① 【A.】处画线句中有不合逻辑的问题，应将“_______________”一词删除。

②【B.】处画线句中有搭配不当的语病，应将“______________”一词改为“______________”

（3）助人为乐我践行

张爷爷患高血压病，今日收到女儿从外地寄来的降压药，但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内

容。请你从中选取必要的信息，用自己的话转告张爷爷，要求语言简明，表达得体，不超过30字。

【性状】本品为薄膜衣片，除去薄膜衣后显白色。

【适应症】用于治疗高血压。

【规格】5mg/片。

【用法用量】成人每日推荐剂量为10mg，每日一次，早晨服用更好，饭前饭后均可，可以长期连续用药。

（1）示例1：比喻：环保法，地球的绿色保镖。示例2：对偶：依法保护环境，齐心建设家园

（2 ）①没有②履行

（3）示例：张爷爷，这种降压药，您每天早上吃一次，每次两片。

“天雨粟，鬼夜哭，龙为之潜藏。”仓颉造字的古老传说，揭示了文字“出世”惊心动魄的力量。今天，汉字中文随着海内外修习者不断增多，也将中华文化的独特魅力散播到世界各地。如果有外国友人来你校考察交流，你将如何向他们介绍你心中的汉字？

汉字是迄今为止唯一存于世上的古老表意文字，凝结着我们祖先的知识，将我们源远灿烂多彩的民族文化凝聚成一个整体。如“家”字，有“家”才能遮蔽风雨，有“家”才能丰衣足食。

综合性学习。

横竖撇捺，勾连交错间，记忆了历史，传承了文明。汉字，一个个奇妙的组合，展现了无穷的魅力与神奇的力量。

文字，是文明时代的标志。从甲骨文、金文、小篆到隶书行楷，汉字留住了历史的记忆，推动着中华文明的进程。汉字的构造和演化过程，体现出我国传统文化的特质，体现着中国人的文化心态和对世界的感知方式。

识字，更思“知”字，我市某中学将开展以“探秘汉字”为主题的学习活动。你也来一试身手吧！

（1）下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内，并根据图片字形推知其本义。

这个字的本义是 。

书写：略。本义：上象手，下象树木及其果实。表示以手在树上采摘果实和叶子。意思是用手指或指尖轻轻摘取来。

阅读下面的材料，按要求完成语言表达。

被来历不明的金属片刺中内脏时，仍保护了全车乘客安全的浙江“最美司机”吴斌；车祸瞬间救学生，自己双腿遭碾压高位截肢的“最美女教师”张丽莉；接住高楼坠下儿童的“最美妈妈”吴菊萍；勇救2岁落水儿童的“最美孕妇”彭伟平；“最美的哥”李泽勇、“最美女消防警官”杨丹，“最美导游”文花枝……他们都是我们身边再普通不过的人们，普通的职业，普通的模样，确是万千百姓自己评出来的、公认的最美人物。

从这些普通却被认为“最美”的道德榜样身上，你对“最美”的内涵有了哪些新的理解和认识，请简要谈一下。（不少于100字）

略

阅读下面两则材料，根据情境回答问题。

【材料一】 2015年6月5日是第44个“世界环境日”，也是我国新《环保法》实施后的首个环保日，我国今年的环保主题是“践行绿色生活”。

【材料二】 2015年6月4日，环保部公布的《2014中国环境状况公报》显示，2014年全国开展空气质量新标准检测的161个城市中，只有16个城市的空气质量年均值达标，有145个城市的空气质量超标。

【情境】校园广播站准备办一期以“绿色生活我能行”为主题的节目，作为主持人，请你在节目的最后，结合以上两则材料向同学们提出建议。

你准备在广播中说些什么？把你想说的话写下来。（60字左右）

 要求：观点正确（内容围绕“生活中的环保”和“空气质量”），语言简明连贯， 有称呼且得体，字数符合要求。示例：同学们，绿色生活我能行。建议大家出行时尽量步行或坐公交车；少使用一次性筷子。让我们从我做起，从身边的小事做起，践行绿色生活。

下面是一位同学的习作片段，根据要求完成题目

①青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活□青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战。②世上并没有什么可怕的事，只要有 (不管前面的困难有多大，阻力有多大，都要义无反顾地前行)的勇气。③我们是青春的拥有者，我们要时刻提醒自己：勇气是号角，让等待观望的人信心满怀；它就像是给人力量的强心剂，让许许多多精神萎靡的人重新焕发生命的活力；它也是向前奔腾的激流，推动徘徊犹豫的人勇往直前。

(1)句①的“□”中应加上的标点是 。

(2)如用格言警句来替换句②括号中的内容，下列最恰当的一项是 ( )

A.明知山有虎，偏向虎山行B.少壮不努力，老大徒伤悲

C.舍生取义，杀身成仁D.只要功夫深，铁棒磨成针

(3)请修改片段中画线的句子，使句③结构整齐。

(1)；  (2)A  (3)勇气像给人信心的号角，让犹豫不决的人不再等待观望；