(北海中考)今年四月，国家海洋局在全国范围内开展“美丽岛屿”网络投票评选活动，北海市的涠洲岛、斜阳岛和老鸦洲岛都在这次评选之列。为此，北海市某校组织了以“爱我家乡，踊跃投票”为主题的系列活动，请你积极参加。

(1)请你编辑一条短信，动员你的亲朋好友为北海三岛入选“美丽岛屿”投票。(至少运用一种修辞手法)

(2)网络投票活动初期，初三(1)班同学对某县区投票情况做了调查，绘制出“某县区参加‘美丽岛屿’投票活动人群分布统计图”(见下图)，请你阅读后完成探究任务。

探究结果：

①网络投票的人群分布特点：

②为提高网络投票参与度提两条建议：

(3)根据岛屿名称特点，仿照例句，设计个性化的宣传名片。(任选一个)

例句：老鸦洲岛——这里芳草萋萋，群鸥翔集，松下无语，鸦雀有声。

涠洲岛：

斜阳岛：

(1)示例一：北海岛屿像美丽的新娘，等待你为她掀起红盖头；示例二：投出你的一票，美丽岛屿把你拥抱。

  (2)①投票人群以学生、干部居多，其他其次，农民参与投票最少。②加大宣传力度，做到家喻户晓，妇孺皆知；开展志愿者服务活动，进社区，下乡镇指导居民、农民投票；利用倡议书的形式，呼吁全体市民参与投票活动。(言之有理即可)

　(3)涠洲岛：即使丝棉被海浪包围，也挡不住魅力四射，蜚声海外。　斜阳岛：夕阳斜照，金波荡漾，白帆点点，人间小蓬莱。　

八年级(2)班的同学们正在举行“走近古代爱国诗”语文专题活动，如果你也参加了这次活动，请完成下面的任务。

(1)如果你是这次活动的主持人，请你为这次活动拟写一段开场白，不少于50字，要求语言优美，富有感染力。

(2)活动中，王明等同学搜集了下面几句诗词，请你仔细阅读，说说其表达情感的异同点。

①死去元知万事空，但悲不见九州同。 (陆游《示儿》)

②从今别却江南路，化作啼鹃带血归。 (文天祥《金陵驿》)

③待从头、收拾旧山河，朝天阙。 (岳飞《满江红》)

(3)在活动总结阶段，李梅同学展示了下面的材料。读了下面的材料，你觉得我们青少年应该怎样表达自己的爱国之情呢？应该如何做呢？

范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年__来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为民族的独立和人民的幸福鞠躬尽瘁；“‘两弹’元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、__灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己的毕生心血献给了中国国防科研事业。

(1)示例：爱国是炎黄子孙的不解情结，也是中华民族的优良传统。自古以来，孟子“达则兼济天下”的教诲不知影响了多少文人墨客；陆游“位卑未敢忘忧国”的告诫不知激励了多少仁人志士。中国是诗的国度，无数诗人慷慨激昂，感叹悲歌，表现出崇高的爱国情操和民族气节。下面，让我们一起走近古代爱国诗。(2)这三句都表现出了作者崇高的爱国精神，不同点在于前两句有着一种壮志难酬、报国无门的悲愤；而第三句则更显得雄壮，表达了词人希望驰骋疆场，收复失地，统一国家的雄心壮志。(3)示例：从小树立远大理想，认真学习，立志为民族、为国家做出自己的贡献。　

综合性学习。

班里准备开展一次以“月亮”为主题的班会，请你参与设计。

（1）请你为这次班会设计三个活动环节：

（2）请你写出两句和月亮有关的诗句：（一个句号算一句）

讲述月之传说  吟唱月之美曲  背诵月之好诗

   举头望明月，低头思故乡。——李白《望月》

   峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》

综合性学习。

我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？

（1） 写出三个关于战争的成语。

（2） 写出一句描写战争的诗词。

（3）你知道哪些文学作品是描写战争的？举两个例子。

内容：母亲故意给我小鸡蛋，我却分了一半给她吃，让她很感动。这件事说明这“是一个人对另一个人爱的开始”,母亲对我的态度从此改变，母女关系从此变得融洽。

某学校新建了一栋实验楼，向全校师生征集楼名，一位同学为实验楼命名为“躬行楼”，他的创意得到了大家的一致认可，请你就“躬行楼”这一命名好在哪里写出两点理由。

示例：①显示了实验楼的功能——让学生自己动手操作实验；

   ②体现了新课程教育理念——培养学生的实践(动手、动脑)能力；

   ③具有厚重的文化底蕴——语出陆游“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的诗句。　

你校团委正在开展以“保护环境，共建和谐家园”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务。

(1)校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。

行人　花草　文明　爱护 踩踏　 绕道　彰显　含笑

(2)组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是你们班的李华为这次活动写的演讲稿的部分内容，画横线的句子有语病，请把改正后的句子写下来。

优美的环境是和谐校园的基础。在这样的校园里学习、生活，①身心自有说不尽的愉悦，思想也会无止境地联想。唐人诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院，大多依山傍水，“借山光以悦人性，假湖水以静心情”；放眼现代校园，绿树成行，嫩草如茵。校园里，②学生会潜移默化地美的熏陶，放飞美的心灵。教室外，令人沉醉的绿意，给人以美的陶冶，也给人以智慧的启迪。

 (1)示例：①行人绕道，花草含笑。②爱护花草，彰显文明。③行人文明，花草含笑。

  (2)①身心自有说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。(或将“联想”改为“飞翔”“驰骋”等)　②学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。　

班级开展以“我看长征”为主题的综合实践活动，请你完成下面的任务。

(1)【活动展】请为这次综合实践设计两个活动，写出名称即可。

活动一：________________________

活动二：________________________

(2)【探究苑】阅读下列材料，探究红军取得长征胜利的原因。

材料：长征途中有那么多的人员伤亡，光湘江战役就牺牲了五万多名官兵，后来在爬雪山过草地的过程中还有大批战士倒下，但到最后还有这么多人。这就说明在长征途中有新生力量源源不断地、自觉地加入到红军当中来，也充分体现了广大老百姓对我们党与红军的信任与支持。长征路上一共找了2800多位向导，如果没有他们，长征路会更艰苦更漫长，付出的牺牲也会更大。正是“一切为了群众”才得到广大人民群众的认可与支持。在当地百姓的帮助下，红军顺利渡过大渡河，打破了蒋介石妄图让红军“变成石达开第二”的妄想。

(3)【解词义】理解下列句中“长征”的含义。

在一些地方，公权力被各个单位、部门肢解瓜分，异化为彰显部门权力、谋取部门利益最大的工具，滋生出大量腐败现象。譬如，一些跨国企业想在国内发展但却要盖百余公章就是该问题的鲜明体现。那么，究竟是什么造成了“审批如长征”窘境的出现呢？

(1)示例：“弘扬长征精神”演讲比赛　__故事会

　(2)中国__的正确领导与指挥；红军战士们英勇无畏、抗争到底；广大人民群众对党和红军的信任与支持。

  (3)比喻审批过程的漫长。　

阅读“爱鸟”宣传栏中的三段材料，你从中得出了什么结论？

材料一：一只成年啄木鸟的消化道中，解剖后发现内有害虫的幼虫达100多条。一只成年家燕一天取食蚊子、蚜牙等小型害虫3000多只。

材料二：鸟让人有了飞翔的欲望，所以人类发明了飞机，开创了航天事业；鸟类有助于判断天气、气候、风向等。

材料三：鸟粪含有大量的氮和磷化合物，是优质的有机肥料；很多鸟类还是植物花粉及种子的传播者。

示例：鸟能给人类的生活带来多方面的好处，鸟是人类的朋友。　

校演讲社将举办一场宣传现代科技的演讲会，作为本次活动的负责人之一，请你完成以下任务。

(1)请写出本次活动的主要目的。

(2)本次活动的步骤有哪些？

(3)请结合一个具体的例子，谈谈你在此次活动中的感受。

(1)示例：宣传科技成果和动态，了解科技知识，提高演讲能力等。

  (2)示例：①确定选题，收集资料；②在整理、提炼资料的基础上写演讲稿；③推选代表参与演讲。

   (3)示例：纳米技术是一种研究用单个电子、原子和分子运动规律和特性来制造新物质的崭新科学技术，最终将使人类能按自己的意愿操纵单个原子和分子。这是21世纪最具有前途的科研领域。目前已在医学、航天、电子等方面取得突破性进展，并已进入寻常百姓之家。这次活动增强了我热爱科学、追求科学的意识，提高了我设计、组织活动的能力，体验到了自主学习、活动的乐趣。　

为纪念世界反法西斯战争胜利70周年，班级拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列题目。

(1)“武”与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。

(2)伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的诗(词)句；列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或一场战役。

诗(词)句：____________________

小说名称：____________

人物：________

战役：________　

(3)下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，

体现你对这座雕塑的理解。

你的介绍：

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(1) 反映了古人向往和平的美好情感。(意思相近即可)　

 (2)醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。　《三国演义》　诸葛亮　赤壁之战

 (3)示例：它是联合国总部花园内的雕像，名为“打结的手枪”。它的构思与造型十分奇特，是一支枪管扭曲打结的手枪。寓意：联合国的主要职责是“以和平方式解决国际争端，维护世界和平”(突出维护和平的理念即可)。