综合性学习。

为了引导同学们对生命价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。

（1）同学们拟定了以下几个标题，你认为不适合作为标题的一项是（ ）

A.珍爱生命与保护环境 B.珍爱生命与仿生技术

C.珍爱生命与远离毒品 D.珍爱生命与见义勇为

（2）假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料？为什么？

[甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，她和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的《千手guān yīn 》。

[乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。

选择材料:

原因:

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 04:35:17 免费下载:《九年级语文（下）第三单元检测题含答案》Word试卷

综合性学习。

为了引导同学们对生命价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。

（1）同学们拟定了以下几个标题，你认为不适合作为标题的一项是（ ）

A.珍爱生命与保护环境 B.珍爱生命与仿生技术

C.珍爱生命与远离毒品 D.珍爱生命与见义勇为

（2）假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料？为什么？

[甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，她和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的《千手guān yīn 》。

[乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。

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原因:

本题关键词:综合命题,命题学习,综合性展览馆,学生发展性,学生为本,综合单价合同,综合性护理,了解学生,生命价值论,学生主体性;