“语文与其他学科渗透”专题

材料(一)

①同种物质的分子，性质相同；不同物质的分子，性质不相同。

②物质发生变化，要么是物理变化，要么是化学变化。

1.在化学学习中，在文字推敲、逻辑推理、语法运用等各方面，都要借助复句相关知识帮助理解。请仿照示例，运用复句相关知识解析上面的化学知识。

示例：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火。

这是一个表承接关系的复句。强调了在检验氢气纯度的操作中，先用拇指堵住试管口，接着移近火焰，两个步骤是先后顺序。

分析：①__ ；

②__ _

材料(二)

__①__形象地描述了植物的顽强生命力及根的作用——繁殖。

__②__形象地描述了植物的向光性。

__③__形象地描述了温度等因素对植物生长的影响。

2.在生物学科的学习中，可运用古代诗人描述生物的优美诗句来帮助记忆。请仿照示例，调动你的积累为上面的生物知识配上相应的诗句。

示例：双蛾来翩翩，慕此堂上烛。形象地描述了飞蛾的夜生活习性和趋光性。

1__ __

②__ __

③__ __

材料(三)

心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。

3.把上面关于“心理咨询”概述的长句改为三个短句

改句：①_ _

②_ __

③__ __

1.分析：①__这是一个并列关系的复句。分别表述分子的物质异同与分子性质异同的关系，它们之间是平行相对的并列关系__；

②__这是一个选择关系的复句。分别阐述物质发生变化的形式分为物理变化或化学变化，二者之间是选择关系。__

__①__形象地描述了植物的顽强生命力及根的作用——繁殖。

__②__形象地描述了植物的向光性。

__③__形象地描述了温度等因素对植物生长的影响。

2.示例：双蛾来翩翩，慕此堂上烛。形象地描述了飞蛾的夜生活习性和趋光性。

①__“野火烧不尽，春风吹又生”__

②__“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”__

③__“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”__

3.

改句：①__心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。__

②__这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题。__

③__这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的。__

语文活动

从下面两幅图中任选一幅，说说你从图中读出了什么。(内容要求合理、具体)

,图一：经典锁进书库 　　　　,图二：母亲

我选：__ __

读出的内容：

__图一

示例：经典被锁进书库，成为滞销书，而武侠、爱情、侦破之类的书籍充斥图书市场，从此经典绝迹。这对于一个渴望复兴的民族来说，悲耶？喜耶？经典是中华民族精神的结晶，它可以拉近人与人之间的距离，亦能增加我们的民族凝聚力。阅读中华经典不仅对经济文化发展有举足轻重的作用，还能使全民重视先祖的优秀精神，使中华经典得以传承、发扬光大。在新的时代，我们更需培养良好的阅读习惯，重视阅读的重要性，用阅读来强国利民，修身养性，益志博德。多读书、读好书搭建了很好的平台。绝大部分师生对此有很深的感受，都认为：经典有穿透力和再生意义，常读常新。阅读经典就是与大师、大家对话，开启智慧。经典阅读促使一个人的精神健康成长，愉悦心灵，锻炼创造力。

根据下面三则材料，完成相关题目

【材料一】2015年5月22日，安徽怀远县火星小学13岁的副班长因为拥有检查作业、监督背书的权力，向另外6个孩子要钱。钱没给够，就逼迫他们喝尿吃粪。同年11月，重庆一初中女生因住校时太邋遢，而遭同宿舍人殴打，致10级伤残。

【材料二】2015年6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄告知父母藏掖4年多的秘密，自小学五年级起，就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄在独自回家的途中，再次遭同班同学夏某、林某等人围殴致伤。11日晚，经手术，小黄被切除了脾脏。

【材料三】近些年来，在应试教育的冲击下，许多学校重视知识教育，轻视法制与规则教育，忽视生命、尊重与心理教育，由于国家实行的是九年制义务教育，受害者会长期受到欺凌。在欺凌过程中，欺凌者会对受害者构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

（1）根据材料一、二，给“校园欺凌”下个定义。

（2）结合材料，就预防校园欺凌事件的频发，从学校和被欺凌者的角度各提一条建议。

（1）校园欺凌多指发生在中小学同学之间，以欺负弱小、敲诈勒索或殴打等为特征的行为现象。

（2）学校：①加强对欺凌和暴力行为严重危害性的宣传；②对学生进行法制与规则教育；③学校要重视开设心理教育课程等等

被欺凌者：①及时向别人求救或告知家人、老师；②平时不要单独行动，最好结伴同行；③加强自我独立能力的培养等等。

“我们同欢乐 我们同忍受 我们怀着同样的期待 我们同风雨 我们共追求 我们珍存同一样的爱”，当年，一曲《让世界充满爱》飞越大江南北，为无数心灵带来慰籍。今天，让我们再次唱响爱的旋律，为世界传递出正能量。八年级一班开展了“让世界充满爱”的主题活动，请完成以下题目：

（1）请为此次活动写一则标语

（2）《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。

（3）选择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事？

（4）在人类历史上，各种灾难总是存在。在历次灾祸横行时，涌现出了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教师、国家领袖、普通劳动者……面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。

（1）略（如 送人玫瑰，手有余香。   关爱他人，快乐自己。）

（2）略（如 主题班会  演讲比赛）

（3）略（如 活动是主题班会；所做的事有：做主持人、参加小组讨论、发言等。）

（4）略 （（对解放军战士）敬爱的解放军叔叔，你们辛苦了！你们是勇敢坚强的，哪里有灾难，哪里就有你们的身影，不抛弃，不放弃是你们喊出的惊天誓言，你们的坚强意志铸就了新的钢铁长城，你们是我们学习的榜样！

专题与语文实践活动。

在九年级我们学习了“气象物候”和“广告”专题，请根据掌握的知识回答以下问题。

【理解诗歌中的物候】

理解古代诗歌的意象，有时用到气象物候知识，下面两句诗中都有白雪的意象，但季节和地点都不同，请根据气象物候的有关知识，指出“__山雪”和“胡天八月即飞雪”的主要原因

（1）__山雪，无花只有寒。 原因：

（2）北风卷地白草折，胡天①八月即飞雪。原因：

注：①泛指中国古代北方和西方各族的居住的地方，这里指我国西北的新疆。

【关注旅游中的物候】

青岛的夏季正是避暑的好地方。2016年的暑假，家住兴化的你邀请新疆的朋友小张前往青岛海边避暑，你与他结伴而行。两天后的傍晚，你们下榻海边旅店，漫步海滩，海滩上却随处可见游客随手扔下的生活垃圾。

（1）找出上段中有语病的一句，并修改。

_____________________________________ ________________ _______ ___

（2）请你拟写一句保护蓝天碧海的公益广告语（至少使用一种修辞）。

广告语：______________________________ _________________________ ___________

（3）新疆夏季气温特别高，小张不明白夏季的青岛为什么非常凉爽。请你用所学的物候知识向他解释其中的主要原因。

【理解诗歌中的物候】

⑴ 因为纬度的差异，北方气温低，因此八月就大雪纷飞。

⑵ 因为海拔（高下）的差异，天山海拔高，气温低，因此白雪皑皑。

【关注旅游中的物候】

⑴广告语：蓝天似镜，碧草如毯，一切缘自您的文明 ！示例：河流之于大地,就像血液之于人身,血液脏了,身体就垮，河流脏了，大地苍生就完！//河流（水）污染了,你还洁净吗？//血液要鲜活的，河流要清澈的。//珍惜水资源，保护水环境，防治水污染//环境保护 ,请从河流开始。//水是地球的血液,水是生命的源泉,爱护河流，,就是爱护自己!// 善待河流，就是善待人类自己//垃圾有家我送它，保护河流你我他// 您不毒河，河不毒你; 饮水思源，造福自己//水，生命之源！/让水变清，请从放好垃圾做起！//让河水更清澈，使家园更美好！/水哺育我们, 难道我们要恩将仇报?!

⑵青岛的夏季正是避暑的好时候。（夏季的青岛正是避暑的好地方。）

(3) 小张，由于经度的差异，青岛靠近海滨，夏季比内陆凉爽。

专题与语文实践活动

每年的4月1日为“国际爱鸟日”，今年的爱鸟日这一天，兴楚中学开展了“爱护鸟类，呵护自然”的专题实践活动，你也参与其中。

【探鸟渊源】有同学查阅了《说文解字》，知道了“鸟”的意思是长尾飞禽的总称；还有同学找到了关于汉字“鸟”的字体演变过程的一张图片。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

甲骨文 金文 行书 草书

（1）根据有关“鸟”的解释和古文字的写法来推测，这个字的造字方法是

A.象形B.指事C.会意D.形声

（2）根据汉字的演变过程，选出③④⑤横线上对应的字体

A.隶书 篆书 楷书B.篆书 隶书 楷书

C.楷书 篆书 隶书D.楷书 隶书 篆书

【爱鸟倡议】兴楚中学的李明同学到阳光社区调查访问，居民反映了一个情况：小区周边经常有人用弹弓打鸟，还有居民从小商贩手中买野生鸟类，回家烧煮食用。

李明知道这个情况后，决定代表学校给阳光社区的居民写一份倡议书，请你帮他修改完善。

（1）根据居民反映的情况，补全倡议书的第三、四项条款，注意与上面的条款字数和表述形式保持一致。

（2）倡议书中有一个成语使用错误，请你指出错误的原因。

（3）请根据倡议书格式要求，补出缺漏项目的具体内容。

专题与语文实践活动。

【探鸟渊源】（1）A（2）B

【爱鸟倡议】（1）制止害鸟（打鸟）行为；拒食（拒买）野生鸟类（2）责无旁贷表示不可推卸的责任（或自己的责任不能推卸给别人）与句中的“责任”有语意上的重复，所以错误。（3）“兴楚中学”

下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。

（1）从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？(要求：不出现数字，字数10～20)

（2）针对现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求：字数分别在10～20)

①社会： 。

②学校： 。

(1)写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧

(2)社会：①电脑的普及使用、急功近利的浮躁意识及人们对书写的不重视

学校：②缺少重视书写的浓厚氛围，教师对书写要求低，学生得过且过

专题与综合实践活动。

学习了“鸟”专题后，校刊《新叶》编辑部决定将第五期校刊主题定为“人与鸟”，请你参与其中的实践活动。

（1）校刊《新叶》编辑部准备刊登下面这则消息，请你为这则消息拟一个标题。（不超过20字）（2分）

（江苏广播网2014年1月7日）为了挽救世界濒危物种丹顶鹤，北京动物园和盐城市联合开展丹顶鹤野外放归试验。近日，由北京动物园人工饲养的7只未成年鹤开始在越冬地逐步放飞野外，这也是盐城保护区成立以来首次进行的野外放归。

盐城沿海滩涂是全球最大的丹顶鹤越冬地，经过两周的适应期，7只来自北京的丹顶鹤已经熟悉了沿海芦苇、水泊、盐蒿遍地的环境，在保护网内悠闲地漫步，好奇地观察走近的人群。北京动物园科研项目负责人杜洋说，在越冬地放归能让丹顶鹤尽快适应野外环境。

标题：

（2）请你拟一条有关“保护鸟类”的宣传标语。（至少运用一种修辞方法）

_________________________________________________________________

（3）请你围绕本次校刊主题为其拟一个四字栏目名称。

栏目名称：_______________

（1）北京动物园和盐城联合进行丹顶鹤放归

   （2）例：给鸟儿一片树林,还自然无限生机。鸟儿是天空的使者，我们要保护它们

   （3）栏目名称要简约有文采

语言运用

阅读下面的材料，按要求完成语言表达

按照中国传统，人们大多喜欢为自己的居室、书房取一个高雅的名字，用以表现自己的志趣。假如你也有一间居室或书房，你会取什么名字？说明理由，120字左右。

略

综合性学习。

相信你对广场舞这一名词并不陌生。随着《最炫民族风》《江南Style》《倍儿爽》《小苹果》等国内外的“神曲”的出现，现在，广场舞越来越多地进入到广大人民群众的社会生活之中。它的出现，有利有弊。本周，校园舞蹈社的同学们就对广场舞进行了一系列的讨论。请你参与以下活动。

（1）同学小张搜集到以下材料，对大家深入了解广场舞有所帮助。请你根据以下材料的内容，分条概括出广场舞的舞蹈特征。（不超过30个字）

广场舞蹈不是在剧场表演，剧场表演舞台幕布把观众和演员隔离开来，而广场舞蹈表演形式的特殊性，使它的表演现场三面或四面都是观众，表演舞台和观众是整体的，表演现场人头攒动火暴热闹。也因此，它的群众参与性很强，表演方式都以集体舞出现，大多都不用单人舞、双人舞、三人舞的形式来表演。同时，广场舞的表演时间有很大的灵活性。时间可长可短，完全体现主客观的意愿和需要。民众在参与广场舞蹈时并不要求名利，完全是为了自娱。使舞者内在情感得以宣泄，产生精神振奋的愉悦感，同时观赏者也得到精神享受，这使舞者得到表现自我的机会，产生自我价值感。这就是决定广场舞自娱乐性的原因所在，也是广场舞自产生以来经久不衰的原因。

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（2）阅读了以上材料，相信你对广场舞经久不衰的原因有了进一步的认识。请你根据语境补全对话。

最近你的同学立军在为一件事情烦恼。立军的奶奶也是广场舞的忠实爱好者，有时候每天一大早早餐都没有吃就组织大家到小区里跳广场舞。这样老人家的身体吃不消，也影响了邻里关系。

立军的父母说：“妈，以后您也别去跳广场舞。虽说它可以健体、健脑，有利身体健康。可您不吃早餐就去，有时候一跳就三个小时，这哪成。”

立军的奶奶说：“不行。我年纪大了就这一个爱好。”

你可以说：“______________________________________________________________。”这样就避免了父母的担心，又可以满足奶奶的爱好。

父母又说：“妈，你们跳舞的时候音响声音太大了，这低楼层的邻居有意见啊。”

奶奶低下了头，可心里不想放弃跳舞。

你可以说：“_____________________________________________________________。

（3）其实，如果政府有相关的法律法规进行规范，而群众以正确的方式舞蹈，广场舞是可以传递出正能量的。

阅读下面一则新闻，为它拟一则标题。（20字以内）

（大渝网新闻中心）“我是你的消呀消防员儿，哪里需要哪里出现……”看过了各种版本的《小苹果》，如今连平日严谨的消防战士也搭上了这趟“苹果潮”。11月1日下午，由6名“90”后消防员和113位消防志愿者组成的“119快闪团”，在guān yīn 桥步行街上演了一出精彩的“小苹果秀”。

活动现场，来自市公安消防总队的消防员庞一华告诉记者，“搞这样的活动，我们大家是希望通过这样的方式向市民展现我们消防战士不一样的青春的一面。我们的青春，有热血，有梦想，有活力。”庞一华笑着说道。

而市民对这次活动都拍手称赞。现场有不少观众都在围看叫好，更多的市民还拿起了手机拍照。

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（1）表演形式的特殊性 ‚集体（群众）参与性  ƒ时间的灵活性  ④精神的自娱性

（2）第一处：示例：“奶奶，我们跳舞不就是想强身健体啊。以健康为重，吃好早餐再去跳舞，身体好，舞也跳得好啊。”

第二处：示例“奶奶，降低音响的音量，咱避开上班族的休息时间跳舞吧。/奶奶，咱也可以试试带上耳机来个无声广场舞吧。/奶奶，咱到小区的室内活动中心跳舞吧。”

（3）  6名消防员领衔 119人guān yīn 桥狂跳《小苹果》  或 重庆90后消防员  guān yīn 桥齐跳《小苹果》