易激惹，沉不住气，不能控制自己的感情，听到一句不顺耳的话就火冒三丈，甚至唇枪舌剑，拳脚相加是（）的主要表现.

A:狭隘性格 B:急躁性格 C:火暴脾气 D:脾气好

根据拼音写出相应的词语

（1）大灰狼见了，先是jí dù（ ）他上树的本领，接着又嘲笑他的空忙。

（2）鸟儿们在树梢piān piān qí wǔ （ ）,兴奋地欢唱着。

（3）春天鸟儿欢叫，夏天野花盛开，秋天树木cōng lóng （ ），冬天雪花飞舞。

（4）老鼠因为没有攒下什么钱而无人理睬，最后gū kǔ líng dīng （ ）地爬向坟墓。

嫉妒  翩翩起舞  葱茏   孤苦伶仃

下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）

A:夜幕下，喧闹的都市到处是繁弦急管，到处是红灯绿酒。 B:这个打扮得花枝招展的姑娘蹦蹦跳跳地向我跑来。 C:老板让店员站在门口呼朋引伴地招呼来往的游客买东西。 D:清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，情不自禁地欢叫着。

下列句中加点词语理解不正确的一项是（ ）（3分）

A:清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，情不自禁地欢叫着。（鸟儿抑制不住自己的感情） B:舞！舞！舞！狂野的铜梁龙，带给我们力量的奔腾、生命的升华，让人叹为观止。（赞美舞动的铜梁龙美到了极点。） C:家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆，热气腾腾，用竹筷轻轻一挑，那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地涌出面皮，添上一口，暖透心田。（形容黑芝麻糖汁急速地往外涌。） D:因为旅鼠的视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。 (比喻眼光短，见识浅)

根据具体语境改写句子。（4分）

（1）把所给句子改写为反问句。

这道题不能难住我。

（2）改写下面的句子，必要时可适当添补，使句中景物能烘托出人物欢快愉悦的心情。

早晨，太阳发出光，树上的鸟儿叫着，树下的河水流着。

答案：（1）解析：反问句中往往包含“难道”“怎么”“怎能”等标志性词语，答案蕴涵其中。

参考答案：这道题怎能难住我？

（2）解析：“一切景语皆情语”，景物着上欢快的色彩才能烘托出人物的愉悦之情。

参考答案：早晨，太阳发出金色的光芒，树上的鸟儿欢快地叫着，树下的河水欢腾地流着。

作文（二选一40分）

【题一】请以“这样挺好”为题，写一篇文章。

要求：① 除诗歌、戏剧外，文体不限；

② 要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；

③ 不少于600字；

④ 不能出现透露自己信息的地名、校名和人名等。

【题二】生活中既有阳光灿烂的日子，也会有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑，有时又让人忍不住哭泣；有时让人忍不住叫好，有时又让人忍不住愤怒；有时让人忍不住好奇，有时又让人忍不住感慨万千……“忍不住”是常有的现象，它能表现出一个人的真感受、真想法、真性情。

请以“ 忍不住 ”为题，写一篇文章。

要求：①在“忍不住”前面和后面的横线上填上恰当的文字，将题目补充完整。

② 除诗歌外，文体不限，不少于600字；

③感情真挚，不得抄袭；

④文中不能出现真实的地名、校名和人名等。

参考中考“作文分项分等级评分标准”

下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）

A:它（泉水）开辟了银色的通道，为着新鲜的春日，一路汩汩而行。 B:当冬天抑制一切时，深埋着的春天的生机一片寂寞，只等着旧秩序沉重的阻碍褪去。 C:春天来到我们中间，银色的泉流在心底奔涌，这喜悦，我们禁不住。 D:从鸟儿们的歌声中，听到了这场大变迁的第一阵爆发。

增加词语，使下面的一段文字分别表现出清新明丽和凄清苍凉两种意境来。

原文：早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿叫着，树下的流水流向远方。

（1）早晨，暖融融的太阳发出金子般的光芒，随风轻摆的树上，鸟儿婉转

   地唱着，树下的流水哗啦啦地笑着流向远方。

   （ 2）早晨，太阳发出凄清而冷寂的光芒，铁一般直立着的树上的鸟儿在讲

   着一个无奈的故事，树下的流水在冬日里显得分外寒瘦，屈曲着流向

   不知是何处的远方。

解析:

无

阅读下面的文字，完成下面试题。

听泉

鸟儿飞过旷野。一批又一批，成群的鸟儿接连不断地飞了过去。

有时候四五只联翩飞翔，有时候排成一字长蛇阵。看，多么壮阔的鸟群啊!……

鸟儿鸣叫着，它们和睦相处，互相激励，有时又彼此憎恶，格斗，伤残。有的鸟儿因

疾病、疲惫或衰老而失掉队伍。

今天，鸟群又飞过旷野。它们时而飞过碧绿的田原，看到小河在太阳照耀下流泻；时而飞过丛林，窥见鲜红的果实在树阴下闪烁。想从前，这样的地方有的是。可如今，到处都是望不到边的漠漠荒原。任凭大地改换了模样，鸟儿一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它们打这里飞过。

不要认为鸟儿都是按照自己的意志飞翔的。它们为什么飞?它们飞向何方?谁都不清

楚，就连那些领头的鸟儿也无从知晓。

为什么必须飞得这样快?为什么就不能慢一点儿呢?

鸟儿只觉得光阴在匆匆逝去了。然而，它们不知道时间是无限的、永恒的，逝去的只是鸟儿自己。它们像是着了迷似地那样剧烈、那样急速地振翅飞翔。它们没有想到，这会招来不幸，会使鸟儿更快地从这块土地上消失。

鸟儿依然呼啦啦拍击着翅膀，更急速，更剧烈地飞过去……

森林中有一泓泉水，发出叮叮冬冬的响声，悄然流淌。这里有鸟群休息的地方，尽管是短暂的，但对于飞越荒原的鸟群来说，这小憩何等珍贵!地球上的一切生物，都是这样，一天过去了，又去迎接明天的新生。

鸟儿在清泉旁歇歇翅膀，养养精神，倾听泉水的絮语。鸣泉啊，你是否指点了鸟儿要去的方向?

泉水从地层深处涌出来，不间断地奔流着，从古到今，阅尽地面上一切生物的生死、荣枯。因此，泉水一定知道鸟儿应该飞去的方向。

鸟儿站在清澄的水边，让泉水映照着身影，它们想必看到了自己疲倦的模样，它们终于明白了鸟儿作为天之骄子的时代已经一去不复返了。

鸟儿想随处都能看到泉水，这是困难的。因为，它们只顾尽快飞翔。

鸟儿想错了，它们最大的不幸是以为只有尽快飞翔才是进步，它们以为地面上的一切都是为了鸟儿而存在着。

不过，它们似乎有所觉悟，这样连续飞翔下去，到头来，鸟群本身就会泯灭的，但愿鸟儿尽早懂得这个道理。

我也是鸟群中的一只，所有的人们都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。

人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，遮蔽了它的声音，当你夜半突然醒来，你会从心灵的深处，听到幽然的鸣声，那正是潺潺的泉水啊!

回想走过的道路，多少次在这旷野上迷失了方向，每逢这个时候，当我听到心灵深处的鸣泉，我就重新找到了前进的标志。

泉水常常问我：你对别人，对自己，是诚实的吗?我总是深感内疚，答不出话来，只好默默低着头。

我从事绘画，是出自内心的祈望：我想诚实地生活。心灵的泉水告诫我：要谦虚，要朴素，要舍弃清高和偏执。

心灵的泉水教导我：只有舍弃自我，才能看见真实。

舍弃自我是困难的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低语的泉水明明白白对我说：

美，正在于此。

1、作者在文中写到“鸟儿的飞翔”，也写到“泉水的絮语”，请回答“鸟儿的飞翔”的特点是什么?“泉水的絮语”喻指什么?

答：

2.这篇散文题为“听泉”，但文章开篇却用较大篇幅写鸟儿的飞翔，这样写有什么作用?试作简要分析。

答：

3.文中说“只有舍弃自我，才能看见真实”。请结合文章主旨，谈谈你对这句话的理解。

答：

4.下面对这篇文章的赏析，不正确的两项是()()

A.文章开头三段，分别从鸟儿的规模、数量、飞行方式以及它们相互之间的关系等方面， 展示了鸟儿匆忙飞行的状况。

B.文中写以前随处可见小河流淌、果实闪烁，而今却处处是漠漠荒原，使人联想到正是由于过于追求“进步”才导致这种变化。

C.文章写鸟儿采用了欲抑先扬的手法，先描写鸟儿的辛勤忙碌，然后再批判它们的盲目，前后对比明显，收到了很强的艺术效果。

D.“泉水一定知道鸟儿应该去的地方”是因为“泉水”流淌的时间长，地域广，同时鸟儿又总是沿着有泉水的地方飞。

E.文章由鸟儿匆忙飞翔，到倾听泉水的声音，最后写自己对生命的感悟，层次清晰，内涵丰富。

1、急速，盲目。(答对一点得1分，答对二点得3分。)心灵深处对诚实、谦虚与朴素的呼唤。(3分)

2.这样写是为了突出听泉的重要。(2分)可从多角度分析，有具体分析且分析得当给2分。

3.在生活中，人们往往受某些欲望的驱使，过分追求功名利禄，只有舍弃这一切，常常倾听心灵的呼唤，才能找回自己的真实(诚实、谦虚、朴素)的本性。(4分)

4.C、D

解析:

无

阅读下面的文字，完成下面小题。

听泉

东山魁夷

鸟儿飞过旷野。一批又一批，成群的鸟儿接连不断地飞了过去。有时候四五只联翩飞翔，有时候排成一字长蛇阵。看，多么壮阔的鸟群啊！……鸟儿鸣叫着，它们和睦相处，互相激励；有时又彼此憎恶，格斗、伤残。有的鸟儿因疾病、疲惫或衰老而失掉队伍。

它们时而飞过碧绿的原野，看到小河在太阳照耀下流泻；时而飞过丛林，窥见鲜红的果实在树荫下闪烁。想从前，这样的地方有的是。可如今，到处都是望不到边的漠漠荒原。任凭大地改换了模样，鸟儿一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它们继续打这里飞过。

不要认为鸟儿都是按照自己的意志飞翔的。它们为什么飞，它们飞向何方？谁都弄不清楚，就连那些领头的鸟儿也无从知晓。为什么必须飞得这样快？为什么就不能慢一点儿呢？

鸟儿只觉得光阴在匆匆忙忙中逝去了。然而，它们不知道时间是无限的，永恒的，逝去的只是鸟儿自己。它们像着了迷似地那样剧烈，那样急速地振翅翱翔。它们没有想到，这会招来不幸，会使鸟儿更快地从这块上地上消失。

鸟儿依然忽喇喇拍着翅膀，更急速、更剧烈地飞过去……

森林中有一泓清澈的泉水，发出叮叮哆哆的响声，悄然流淌。这里是鸟群休息的地方，尽管是短暂的，但对于飞越荒原的鸟群说来，这小憩何等珍贵！地球上的一切生物，都是这样，一天过去了，又去迎接明天的新生。

鸟儿在清泉旁歇歇翅膀，养养精神，倾听泉水的絮语。鸣泉啊，你是否指点了鸟儿要去的方向？

泉水从地泉深处涌出来，不间断地奔流着，从古到今，阅尽地面上一切生物的生死，荣枯。因此，泉水一定知道鸟儿应该飞去的方向。

鸟儿站在清澄的水边，让泉水映照着身影，它们想必看到了自己疲倦的摸样。它门终于明白了鸟儿作为天之骄子的时代已经一玄不复返了。

鸟儿想随处都能看到泉水。这是困难的。因为，它们只顾尽快飞翔。

不过，它们似乎有所觉悟，这样连续飞翔下去，到头来，鸟群本身就会泯灭的，但愿鸟儿尽早懂得这个道理。

我也是群鸟中的一只，所有的人们都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。

人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，掩蔽了它的声音，当你夜半突然醒来，你会从心灵的深处，听到悠然的鸣声，那正是潺潺的泉水啊！

回想走过的道路，多少次在这旷野上迷失了方向，每逢这个时候，当我听到心灵深处的鸣泉，我就重新找到了前进的标志。

泉水常常问我：你对别人，对自己，是诚实的吗？我总是深感内疚，答不出话来，只好默默低着头。

心灵的泉水告诫我：要谦虚，要朴素，要舍弃清高和偏执。

心灵的泉水教育我：只有舍弃自我，才能看得真实。

舍弃自我是困难的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低语的泉水明明白白对我说：美，正在于此。

文章前四段写飞翔的鸟儿陷入了哪些误区？这样写有何用意？

解释下列两句在文中的含意。

（1）任凭大地改换了模样，鸟儿一刻也不停歇。

（2）只有舍弃自我，才能看见真实。

梳理文章思路，并简析这样安排的好处。

请分析文章最主要的表现手法，并结合其主旨，联系现实生活，谈谈自己的感悟。

【小题1】

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【小题2】

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【小题3】

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【小题4】

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解析:

【小题1】略

【小题2】略

【小题3】略

【小题4】略