我国古代实行以男系宗亲为中心的亲属制度,当时是依照生者祭奠死者所穿丧服的差别、等级来反映亲属关系的亲疏远近的。丧服制源于周礼,迄至明、清律制定《丧服图》,沿用至清末民初。丧服分为()。

A:二等 B:三等 C:四等 D:五等

我国古代丧服制中的“缌麻”是指祭奠死者服期()的亲属。丧服是用细熟麻布做成的,它为最轻的丧服。

A:一个月 B:三个月 C:六个月 D:一年

丧服制度

王国维说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天下臣诸侯之制。”材料认为周代宗法政治的典型特征是()

A:嫡长子继承制 B:礼乐丧葬制 C:婚娶联姻制 D:功臣分封制

汉服可以穿白色的么?白色的汉服是不是就是丧服?

“王与马,共天下”里的王指的是()。

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

  秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

8.下列各句中加点词语解释不恰当的一项是:( )

A.唐雎曰 (谓:告诉) B. 鹰击于殿上(“仓”通“苍”)

C. 天下缟素(缟素:穿丧服) D. 长跪而之(谢:道谢)

9.下列句子中加点词语的意思相同的一组是:( )

A.①唐雎使于秦 ②秦王使人谓安陵君曰

B.①徒有先生也 ②头抢地耳

C.①此庸夫怒也 ②夫专诸刺王僚也

D.①秦王怫怒 ②有亭翼临于泉上者

10.下列有关对文意的分析,不恰当的一项是:( )

A.秦王叙述“天子之怒”引起战争的可怕场景,目的是炫耀武力,想用战争来进行恫吓。

B.外交辞令中常有言外之意,“与臣而将四矣”的言外之意是他将效法三人,刺杀秦王。

C.“秦王色挠,长跪而谢之”表示秦王已经屈服,说明他已经明白自己所作所为的不对,并主动放弃了这场战争。

D.在唐雎与秦王的这场斗争中,表现了唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神。

DDC

阅读《唐雎不辱使命》,完成1—4题。

①秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

②秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1.下面词语中加点字的解释不正确的一项是

A.以头地耳(撞)

B.长跪而之曰(感谢)

C.休降于天(不祥)

D.大王闻布衣之怒乎?(曾经)

2.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,对其“潜台词”理解不正确的一项是

A.公亦尝闻天子之怒乎?

你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。

B.与臣而将四矣。

我将效法他们三人,与你同归于尽。

C.伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

倒下的尸体只有二人,流血不过五步之远,天下人也不用穿丧服。今日就是这样。

D.而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

安陵靠五十里的土地能够生存下来,只因为有先生你这样的勇士呀。

3.“秦王色挠”的直接原因是

A.听了唐雎介绍了古代几位布衣之士的英雄行为。

B.唐雎要效法那几位古代贤士,为了捍卫国家利益,以死相拼。

C.想到老百姓发怒时摘了帽子用头撞地的样子。

D.韩国、魏国都灭亡了,而安陵凭借五十里土地得以生存的事实。

4.对选文内容分析不正确的一项是

A.第①段表现了唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神。

B.第①段写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。这是故事的高潮部分。

C.第②段写秦王终于屈服,唐雎在这场斗争中得到了胜利。这是故事的结局部分。

D.第②段写秦王的阴险狡诈,表面屈服,实际还想威胁唐雎。

1.B  2.C          3.B           4.D

陈胜、吴广说:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”唐雎说:“若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素。”诸葛亮“讨赋兴复”,苏轼“亲射虎,看孙郎”,辛弃疾“沙场秋点兵”。请以“英雄”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇500字左右的文章。

下面句中加点词解释有误的一项是………………………………( )

A:撒盐空中差可拟(相比) 又何间焉(参与) B:天下缟素(穿丧服) 窥谷忘反(通“返”,返回) C:腰白玉之环(腰佩) 渔人甚异之(对……感到诧异) D:马无故亡而入胡(死亡) 朝服衣冠(衣服)

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