下列关于文学常识及文体知识的表述正确的一项是

A:《唐雎不辱使命》选自《战国策》,它的作者是西汉末年的刘向。 B:《威尼斯商人》是莎士比亚的早期作品,是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。 C:“行到水穷处,坐看云起时”出自王勃的绝句《终南别业》。 D:鲁迅先生的小说《阿长与<山海经>》中的主人公是“我”与“阿长”。

唐雎不辱使命

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” (节选自《唐雎不辱使命》)

17.解释下面句中加点的词。(4分)

①秦王然怒 ②秦王色

③长跪而 ④天下缟素

18.下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是( ▲ )(3分)

例句:公亦尝闻天子怒乎

A.怅恨久 B.又间令吴广次所旁丛祠中

C.孤有孔明 D.安陵君受地于先王而守

19.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

20.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时.为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(3分)

17. (1) 盛怒、愤怒(2)屈服(3)道歉 (4)穿丧服(4分)

18. C(3分)

19.安陵国凭借五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生啊。(3分)

20.表明自己要效法他们,同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。(3分)

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人喻矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”节选自《唐雎不辱使命》

13.解释下列句子中加点的词。

①以头地耳 ②皆布衣之士也. ③长跪而之曰

14.用现代汉语写出下面句子的意思。

夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

15.唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?

13.①撞       ②平民    ③道歉

14.韩国、魏国灭亡,而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生啊。

15.不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神

阅读下面的文言文,完成1一3题。

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人喻矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”节选自《唐雎不辱使命》

1.解释下列句子中加点的词。

①以头地耳 ②皆布衣之士也. ③长跪而之曰

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

3.唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?

1.①撞       ②平民    ③道歉

2.韩国、魏国灭亡,而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生啊。

3.不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神

阅读下面的文字,按要求回答1~3题。

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王日:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休稷降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

(节选自《唐雎不辱使命》)

1.下列各组句子中,加点词的意义相同的一组是

A.①亦免冠跣 ②以有先生也

B.①臣未尝也 ②吾从北方子为梯

C.①怀怒未 ②野芳而幽香

D.①夫韩、魏灭 ②暮而果大其财

2.选文中,秦王是怎样恐吓唐雎的?请简要作答。

______________________________________________________

3.从唐雎回应秦王的言行看,唐雎是一个怎样的人?

_______________________________________________________

1.B

2.秦王用战争进行恐吓,极力描绘由“天子之怒”引起的战争的可怕场景,以使唐雎屈服。

3.忠于使命、不畏强暴、敢于斗争、机智、镇定、果断。(答对三个方面即给满分)

唐雎不辱使命

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

……

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1、解释加点的字。

①故不意也( ) ②长跪而之曰( )

2、翻译句子

夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

3、列举我国历史上唐雎之外的两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。

⑴人物 事迹    

⑵人物 事迹   

1(1)、故不意也(   通“措”,放置    )     (2)、秦王长跪而之曰(  道歉     )

2、韩国、魏国灭亡,而安陵却凭借方圆五十里的土地存留下来,只是因为有先生啊!

3、答:晏子:出使楚国 ,令楚王自取其辱     蔺相如:完璧归赵        诸葛亮:舌战群儒

文言文阅读
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生 也。” (节选自《唐雎不辱使命》)
1、解释下面句子中加点的词。
①以头抢地耳 ②长跪而谢之 ( )
2、文中描写秦王神态的词语有“不悦”“ ”“ ”,表现了秦王骄横凶暴、色厉内茬的特点。

3.用自己的话简要回答:第③段中唐雎是怎样让秦王屈服的?
4、把画线句子译成现代汉语。
原文:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 5、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?

1、①撞  ②道歉

2、怫然怒  色挠

3.唐雎用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”并列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王,表示要效法。最后,“挺剑而起”,以死相拼,挫败秦王。(意近即可)

4、韩、魏灭亡了,安陵却凭五十里地保存了下来,只是因为有先生您啊。

唐雎不辱使命

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

……

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1、解释加点的字。

①故不意也( ) ②长跪而之曰( )

2、翻译句子

夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

3、列举我国历史上唐雎之外的两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。

⑴人物 事迹    

⑵人物 事迹   

1、(1)、故不意也(   通“措”,放置    )     (2)、秦王长跪而之曰(  道歉     )

2、韩国、魏国灭亡,而安陵却凭借方圆五十里的土地存留下来,只是因为有先生啊!

3、答:晏子:出使楚国 ,令楚王自取其辱     蔺相如:完璧归赵        诸葛亮:舌战群儒

《战国策》是西汉末年 根据战国史书整理编辑的,它在刻画人物、运用语言等方面具有非常鲜明的艺术特色,如《唐雎不辱使命》,通过人物具体生动的对话,鲜明地表现了唐雎和 的性格特点。

① 刘向   ②秦王

根据课本,解释下面文言句子中加点词的意义

①其一坐于前。《狼》 ②长跪而之。《唐雎不辱使命》

之不以其道。《马说》 ④将军身坚执锐。《陈涉世家》

⑤野发而幽香。《醉翁亭记》

①像狗一样  ②道歉 ③鞭策、鞭打 ④“被”通“披”⑤香花

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