其妻献疑。

请找出下列句中的通假字，并解释其含义。
其真无马邪

“邪”通“耶”，表疑问，相当于“吗”

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

1.解释加点词的含义。

①一食或尽粟一石（ ）②是马也（ ）③且欲与常马等不可得（ ）④策之不以其道（ ）

2.翻译句子。

①食马者不知其能千里而食也。

②其真无马邪？其真不知马也。

3.本文作者借千里马和伯乐为喻，表达了怎样的情感？

1.①有时   ②这     ③等同、一样、相等    ④用鞭子打（鞭打）

2.①  喂马的人不知道它能够日行千里而去喂养它。

  ②难道真的没有千里马吗?恐怕是他们真的不识千里马啊!（其实是他们真的不能识得千里马啊!）

3.作者愤世嫉俗，表达了对统治者不能识别和选拔、重用人才的不满，对被压制人才的同情，以及自己怀才不遇的抑郁心情。

阅读《马说》选段，完成18～23题。（18分）

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，①安求其能千里也?

②策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

18. 给加点字注音。（2分）

①才美不外见( ) ②其真无马邪( )

19. 划横线句子所用的修辞手法是：（2分）

① ②

20. 你是如何理解“其真无马邪?其真不知马也”这一句话的？（4分）

21. 翻译句子：其真无马邪?其真不知马也。（3分）

22. 本文暗示封建统治者不能识别人才，又不重视人才，致使大批人才埋没，他的人才观是： （3分）

23. 结合当今的社会，说说如果你是人才，你应该怎么做的？（4分）

18. 给加点字注音。（2分）

    ①才美不外见( xiàn )       ②其真无马邪( yé )

19. 划横线句子所用的修辞手法是：（2分）

①       反问                ②         排比  

20. 你是如何理解“其真无马邪?其真不知马也”这一句话的？（4分）

         小小的设问句点出了全文的中心，总结了自己的观点，抒发了自己的愤慨。

21. 翻译句子：其真无马邪?其真不知马也。（3分）                                      

难道真的没有千里马了吗？其实是他真的不了解千里马。

22. 本文暗示封建统治者不能识别人才，又不重视人才，致使大批人才埋没，他的人才观是：             世有伯乐，然后有千里马。        （3分） 

23. 结合当今的社会，说说如果你是人才，你应该怎么做的？（4分）

         （言之有理即可）

篇段积累——默写《愚公移山》选段。(4分)。

其妻献疑曰：“以君之力， ， ？ ？”杂曰：

“ ，隐土之北。”

       曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？       投诸渤海之尾，