选出下列表述正确的一项。

A:“皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险的结果。他们只看见船只排成一个大半月形向前推，却看不见我，因为这时水已经没过了我的胸脯。”这是《西游记》里的情节。 B:冰心在诗集《繁星·春水》中，关注着祖国、人生、自然三个方面内容，始终体现了对真、善、美的追求。 C:她是一个聪明、美丽、善良、敢于斗争的女人，在保尔的影响下，她向顽固的父亲__，思想要求进步，但她贪图安逸生活，不能吃苦。这是《钢铁是怎样炼成的》中保尔的妻子冬妮娅的形象。 D:讲究孝道，仗义疏财，求贤若渴。这是《水浒传》中宋江的性格特征。

选出下列关于课外名著的说法有误的一项（ ）。（2分）

A:《名人传》讲述了贝多芬、托尔新泰和米开朗琪罗三位巨人的英雄事迹。作者是法国作家罗曼·罗兰。 B:《钢铁是怎样炼成的》是一部励志小说，作品成功塑造丁奥斯特洛夫斯基这一光辉形象。 C:老舍写的《骆鸵祥子》是一部长篇小说，这部小说记叙了祥子几次买车的经历，反映 了旧中国人力车夫的悲惨命运。 D:《水浒传》表现了“__”的主题，塑造了众多的好汉形象。“鲁提辖拳打镇关西”是这部作品中的一个故事情节。

走近名著。（3分）

(1)根据要求填空。（1分）

他经受了这初次的打击，正如他在学习拳击时经受了朱赫来初次的打击一样：当时他虽然倒下去，可是立刻就站了起来。

这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》，选段中的“他”是____。

(2)下面关于名著内容的表述正确的一项是( )（2分）

A.《童年》中外祖母关心、疼爱阿廖沙，给予他无限的温情。

B.父亲给鲁迅买来渴求已久的《山海经》.使他充满了感激与尊敬。

C.在小人国里，格列佛犹如一只渺小的蚂蚁，可以任人踩踏。

D.孙悟空在无奈之下，请求guān yīn pú sà 帮助，擒住牛魔王，最终找回袈裟。

(1)保尔（保尔.柯察金）（2)A

名著阅读填空。(2分)

这个人干瘦,驼背,面色雪白,留两给黑胡子,眼镜底下闪着一对和蔼的眼睛。他少言寡语,不引人注意,每次叫他吃饭或者喝茶的时候,他总是相同的回答。这个人的绰号是“ ”,出自 所著的《童年》。

好事情   高尔基(每空1分,写错字不得分)

《童年》的作者高尔基，在小说发表后写了有这么一段话：（4分）

“在她没有来之前，我仿佛是躲在__中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”

⑴段中的“她”是小说主人公 的外祖母，从这段话中，我们可以看出，“她”是一个 的人物形象。（2分）

⑵请你用简明的语言概括《童年》中一个关于外祖母形象的情节。（2分）

答： 。

⑴阿廖沙  慈爱善良，热爱生活，有着圣徒一般的宽大胸怀

⑵符合要求即可。内容须源于《童年》。

名著阅读。（4分）

在“名著人物阅读交流”活动中，请根据你的理解，选择一个人物按要求加以推荐。

汤姆·索亚 贝多芬 周瑜 王熙凤

①选择人物并写出与人物相关的一个情节： （2分）

②根据情节，写出你对人物的点评： （2分）

略（符合题意即可）（每空2分，共4分）

名著阅读。（4分）

在“名著人物阅读交流”活动中，请根据你的理解，选择一个人物按要求加以推荐。

汤姆·索亚 贝多芬 周瑜 王熙凤

①选择人物并写出与人物相关的一个情节： ▲ （2分）

②根据情节，写出你对人物的点评： ▲ （2分）

略（符合题意即可）（每空2分，共4分）

请阅读下面一段材料，并结合自己的阅读体验，回答以下问题：（4分）

材料：他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到……”

（1）这段材料以内心独白的方式，生动地刻画了保尔在 的严峻时刻，经过激烈的思想斗争，最终战胜软弱战胜自我的全过程，诠释了“自尊自强”的含义。

（2）像保尔一样有尊严地活着，是多少人的梦想。既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视侮辱，尊严就是 （书名）中的女主人公面对罗切斯特先生求婚时含泪的平等宣言；只要不气馁，不灰心，自己相信自己，自己尊重自己，就会感受到快乐，尊严就是《童年》里 （人物）以自己的言行告诉阿廖沙应有的人生态度；反之，做人没有了尊严，就变成了自暴自弃，它像啃嗤心灵的毒蛇，吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁，这就是老舍笔下的祥子在他最大的梦想—— （情节）彻底破灭后，他成了社会底层吃喝嫖赌样样精通的行尸走肉。

（1） 疾病缠身、丧失了战斗能力  (2)简爱、外祖母、拥有自己的一辆人力黄包车

亲近文学，阅读优秀的文学作品，是我们增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。你的一个同学正在阅读《汤姆•索亚历险记》。他读到了下面这一段：

这时，林子远处一只鸟儿叫了，另一只鸟应和；马上有一只啄木鸟发出了啄木声。渐渐地早晨的凉爽而朦胧的灰色亮成了白色，随之各种声音也渐渐多了起来，显出了生机。大自然摆脱了睡意，开始活动，这种奇妙景象在这个沉思着的孩子面前展现。一条小绿虫子从一片带露水的叶子上爬过来，时不时地抬起它的三分之二的身体在空中“四处嗅着”，然后再爬啊爬——因为按汤姆的说法，它在量叶子的长度哩，当这条虫子按它自个儿的主意爬近他的时候，他定定地坐着，如同一块石头。随着这小东西时而朝他爬来，时而又似乎想往别处去，他的希望也时高时低。最后，它翘起身子，苦苦思索了一阵，毅然决然地跳下来，落到汤姆腿上，开始了在他身上的旅行，他乐得整个心都在笑——因为这就意味着他将有一套新衣裳——毫无疑问，是一套花哨的海盗制服。这时，一队蚂蚁不知打哪儿冒了出来，干起它们的活儿。其中一只气概非凡地用手抱住一只比它大五倍的死蜘蛛，使劲搬运，一直把它拖上一根树干。一只背上带褐色斑点的花大姐爬上一片草叶尖上，高得让人看了头晕。汤姆弯下腰凑近她说：“花大姐，花大姐，快快飞回家。你家着了火，孩子们没人管！”她于是一展翅飞走了……接着来的是一只金龟子，顽强地滚着一个屎球。汤姆碰了碰它，看它把腿贴住身体收起，装死。这会儿，鸟儿已经嘁嘁喳喳叫得很欢了。……这时候，大自然已经完全苏醒，开始了活动。阳光像一支支长矛射进远近密密匝匝的叶丛，几只蝴蝶扑闪着翅膀也来凑热闹。

①此时你可以告诉他这里有 、 等描写，采用这些描写的目的是正好烘托出人物的 心情。（3分）

②他较欣赏这一句“最后，它翘起身子，苦苦思索了一阵，毅然决然地跳下来，落到汤姆腿上”，可是他无法说出他的理由，你可以帮他一下吗？（2分）

③他还设计了一个“读书文摘卡”的栏目，你不妨试一试，挑战一下自己。（3分）

读书文摘卡

	读 书 文 摘 卡《汤姆·索亚历险记》 作 者_______________________ 译 者 贾文浩 贾文渊 内容摘录 小说描写的是以汤姆•索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。 欣赏的人物及理由

①景物描写、心理描写（各1分）   快活、自由自在的心情    （1分）

②这句采用了拟人的修辞手法，把小虫当人写，赋予它人的思维，使文章更加生动，增强文章的文采，给读者留下深刻印象 。（2分）

③ 马克·吐温（1分）

  如汤姆•索亚，小说塑造的汤姆•索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他敢于探险、追求自由、做错事后敢于承认错误、承认缺点，有血有肉，栩栩如生，给我留下了深刻的印象。（2分）

名著阅读（8分）

“您怎么对维克托那么大的火气？”冬妮亚问。

“那个男不男、女不女的公子哥儿，没有灵魂的家伙，我看到这种人，手就发痒。仗着他有钱，以为什么事都可以干，就横行霸道。他钱多又怎么样？呸！我才不买这个帐呢。只要他碰我一下，我就要他的好看。这种人就得用拳头教训。”保尔愤愤地说。

冬妮亚后悔不该提起维克托的名字。看来，这个小伙子同那个娇生惯养的中学生是有旧仇的。于是，她就把话头转到可以平心静气地谈论的题目上，问起保尔的家庭和工作情况来。

保尔不知不觉地开始详细回答姑娘的询问，把要走的念头打消了。

“您怎么不多念几年书呢？”冬妮亚问。

“学校把我撵出来了。”

“因为什么？”

保尔脸红了……接着，保尔把事情经过都告诉了冬妮亚。

冬妮亚好奇地听着。保尔已经不再感到拘束了，他像对待老朋友一样，把哥哥没有回家的事也对冬妮亚讲了。他们亲切而又热烈地交谈着。谁也没有注意到，他们在草地上已经坐了好几个小时。最后，保尔突然想起他还有事，立刻跳了起来。

“我该去上工了。只顾说话，要误事了。我得去生火烧锅炉。达尼拉今天准得发脾气。”

（1） 请结合原著解释几个问题：保尔和维克托有什么“旧仇“？保尔为什么被学校“撵出来了”？

（2） 选段中保尔的语言及其相关的情节主要表现他怎样的个性特点？请简要分析，并列举后文中也能表现这样特点的另外两个情节。（4分）

（1）保尔曾听到维克多重伤自己是“头号流氓”，而且维克多的朋友苏哈里科曾仗着自己有钱有势欺负正在钓鱼的保尔，何况保尔本来就看不惯与自己不同阶级的公子哥儿。（2分）

   因为对神甫讲的神学知识发生怀疑而当众质疑，保尔被神甫打骂，保尔在神甫家的发面上撒了点烟末，被神甫赶出了学校。（2分）

920富有__精神（或坚韧刚强），从不肯忍辱负重，采用自己的特有方式回击企图欺负自己的人。

后文中不肯屈服于任何险恶的战争形势、与病猫和残疾顽强抗争、在达雅家发动反对残暴家长的家庭抗争、多次战胜自杀企图等情节都可以看出。（2分，答对合适的两处即可）