《西江月.夜行黄沙道中》 辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
18.“路转溪头忽见”中的“见”，应读哪个音，并说说它的意思。（3分）
（1）A.jiàn B.xiàn（ ）
（2）“见”在这里的意思是：________________。
19.用侧面烘托手法来写丰收喜悦的诗句是：（4分）
20、“旧时茅店社林边，路转溪头忽见”中的“忽见”表现了作者先_____ 后________的心情。（4分）
21.从全词看，作者抒发了怎样的感情？（4分）
18.（1）B （2）出现
19.稻花香里说丰年，听取蛙声一片
20.焦急 惊喜
21.抒发了热爱农村生活的感情。
阅读《西江月》，回答后面的问题。
西江月（夜行黄沙道中）
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一处。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
7、“路转溪头忽见”中“忽见”写出了作者什么样思想感情？（2分）
8、任选一个角度赏析“稻花香里说丰年，听取蛙声一处”。 （3分）
阅读辛弃疾的《西江月》，完成下面小题：
西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头互见。
这首词描绘了一幅 的图画，表达了作者 的心情。
阅读 辛弃疾的《西江月》，然后回答问题。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
⑴品析词中“忽”字的用法
⑵词的上片主要运用了怎样的写法？其中“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”表达了作者怎样的心情？
⑴“忽”字用得传神，既与整首词轻快活泼的情调一致，又更使作者的喜悦心情跃然纸上
⑵寓情于景的写法 欣慰欢快之情（闲适之情）
阅读辛弃疾的《西江月》，然后回答问题。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
（1）品析词中“忽”字的用法
（2）词的上片主要运用了怎样的写法?其中“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”表达了作者怎样的心情?
（1）“忽”字用得传神，既与整首词轻快活泼的情调一致，又更使作者的喜悦心情跃然纸上
（2）寓情于景的写法，欣慰欢快之情(闲适之情)
把辛弃疾《西江月》默写完整。
____________，____________。____________，____________。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年 听取蛙声一片
旧时茅店社林边， 。
路转溪桥忽见 。
朗读节奏划分错误的是：（ ）（2分）
A:旧时/茅店/社林边，路转/溪头/忽现。 B:海日/生/残夜，江春/入/旧年。 C:七八个星/天外，两三点雨/山前。 D:水/何澹澹，山/岛竦峙。
“旧时茅店社林边，路转溪头忽见”。根据当时的情景和作者的心情将其扩为一个长句（不超过40字）。
我心情喜悦，步伐轻快，走过曲折的小路，抵达溪头时忽然发现社林
边那间熟悉的茅店。
解析:
无
初一年级第一学期语文期中测试题五及答案
