他饱受生活的磨难，却说：“我要死死扼住命运的咽喉。”他遭受失聪的打击，却谱写出“英雄”的乐章。他就是罗曼·罗兰写的《名人传》中的人物 。

贝多芬

“青年人啊，为着后来的记忆，小心着意地描你现在的图画。”这首小诗出自冰心的诗集《 》。这个作品大致包括三个方面的内容：对母爱和童真的歌颂； ；对人生的思考与感悟。

《繁星·春水》；对大自然的崇拜和赞颂。

阅读下面文字，按要求回答问题。

他缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。

生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说： “我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活……

他怀着这样的思想离开了烈士公墓。

（1）上面选文出自名著《___________》，文中的“他”指的是_____________。

（2）“他”的身上具有_________________________________的高贵品质。

《钢铁是怎样炼成的》，保尔，具有为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。

名著阅读与积累。

读书“足以怡情，足以傅彩，足以长才”。阅读经典名著，古今中外的文化在文字中跳跃，思想带着书香在心灵里成长。请你从下列名著中选择一部，以“我读名著的收获”为主要内容，结合具体情节写一段阅读感言。

①《西游记》 ②《格列佛游记》 ③《钢铁是怎样炼成的》

④《水浒传》 ⑤《名人传》 ⑥鲁滨逊漂流记》

此题为开放性试题，无唯一答案。能围绕“积累语文素材、提升文化品味、丰富思想内涵、增长人生阅历、提高阅读能力、学习写作方法”等方面写出其中一点收获，语言流畅、有感染力，内容充实，有个性感悟或见解即可得满分。

鱼我所欲也（节选）

鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟（辟，通“避”。下同）也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

过零丁洋 文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

1.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）故不为苟得也 苟：

（3）如使人之所欲莫甚于生 如使：

（3）所恶有甚于死者 恶：

（4）留取丹心照汗青 汗青：

2.翻译下列句子。

（1）二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

（2）非独贤者有是心也。

3.诵读下列句子时，每句至少应有一处停顿，请用“/”把这一处停顿标示出来

（1）是故所欲有甚于生者

（2）山河破碎风飘絮

4.请摘录原文申的语句，填写下表。

1.（1）苟且。    （2）假如，假使。   （3）厌恶。   （4）史册。

2.（1）（如果二者不能够同时得以，（那么就）舍弃鱼而选取熊掌。

（2）不仅仅贤人有这样的心（或：本心）。

3.（1）是故/所欲有甚于生者   （2）山河破碎/风飘絮

4.

请在横线处填上相应故事的寓意。

《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。《狼和小羊》的故事说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的；《农夫与蛇》的故事说明________________________《龟兔赛跑》的故事说明了____________________________________。

即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的

奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者

请用简洁的语文概述《丑小鸭》的故事，并写下你阅读这一童话后的一点感悟。

作品简介：________________________________________________________________

感　　悟：_________________________________________________________________

简介：《丑》讲述了一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但是经历过种种挫折和打击之后，他终于变成了一只美丽的天鹅。

感悟：人只要有梦想，那么困难就不再是困难了。

请从下列名着精彩片断中任选一个，简要概述该情节的主要内容，并说说对这一情节的体验或感悟。

一武松斗杀西门庆 　　　　二格列佛在大人国的遭遇

三鲁宾逊搭救“星期五” 　 四孙悟空三调芭蕉扇

（1）精彩片断：_____________________________

（2）情节概述（提示:要注意情节的起因.经过和结果）______________

（3）体验或感悟：______________________________________

示例：概述情节:

唐僧师徒四人，为了越过火焰山，向铁扇公主借芭蕉扇扇灭山火，悟空前往芭蕉洞找铁扇公主借扇，铁扇公主不肯（起因），悟空初次借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影，pú sà 给悟空一粒“定风丹”再去借扇，悟空二次来借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定风丹，一动不动，公主急忙回洞，闭门不出，悟空变作一只小虫，乘公主喝茶之际进入铁扇公主腹中，公主腹疼难忍，答应借扇，但给的是一把假扇，第三次，悟空变成牛魔王模样，骗得真扇（经过），牛魔王到家得知真相后急忙追赶，悟空与牛魔王大战，最后打败牛魔王，用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续西行取经（结果），

格列佛又一次出海时，遭遇风暴，被刮到了一个陌生的陆地，那里的居民身高有如铁塔（起因），在大人国的农夫面前，格列fó xiàng 鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家，为了赚钱，农夫把他带到市镇上，让他耍把戏，供人观赏。后来他被王后卖去，得以与国王相处（经过）。逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜的空气，当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入海中，被路过的船只发现，里面的格列佛获求教，终于又回到了英国（结果）

名著阅读

A.

　　坐了很久，他心中腻烦了。既不敢出去，又没事可作，他觉得天气彷佛成心跟他过不去。想出去，可是腿真懒得动，身上非常的软，好像洗澡没洗痛快那样，汗虽然出了不少，心裏还是不舒畅。又坐了会儿，他再也坐不住了，反正坐也是出汗，不如爽性出去试试。

　　一出来，才晓得自己错了。天上那层灰气已经散开，不甚憋闷了，可是阳光也更厉害了许多：没人敢抬头看太阳在那裏，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白亮亮的，白裏透点红，由上至下整个地像一面极大的火镜，每一条光都像火镜的焦点，晒得东西要发火。在这个白光裏，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混合地上蒸发出来的腥臭。街上彷佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。祥子不知怎麼是好了，低头，拉车，慢腾腾地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂一层粘汗，发馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由得又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛地一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连地打嗝，水要往上漾。

B.

　　到四点多钟，黑云开始显出疲乏来，绵软无力的打着不甚红的闪。一会儿，西边的云裂开，黑的云峰镶上金黄的边，一些白气在云下奔走；闪都到南边去，曳着几声不甚响亮的雷。又待了一会儿，西边的云缝露出来阳光，把带着雨水的树叶照成一片金绿。东边天上挂着一双七色的虹，两头插在黑云里，桥背顶着一块青天。虹不久消散了，天上已没有一块黑云，洗过了的蓝空与洗过了的一切象由__里刚生出一个新的，清凉的，美丽的世界。连大杂院里的水坑上也来了几个各色的蜻蜒。

　　可是，除了孩子们赤着脚追逐那些蜻蜒，杂院里的人们并顾不得欣赏这

　　雨后的晴天小福子屋的后檐墙塌了一块，姐儿三个忙着把炕席揭起来，堵住窟窿，院墙塌了好几处，大家没工夫去管，只顾了收拾自己的屋里：有的台阶太矮，水已灌到屋中，大家七手八脚的拿着簸箕破碗往外淘水。有的倒了山墙，设法去填堵。有的屋顶漏得象个喷壶，把东西全淋湿，忙着往出搬运，放在炉旁去烤，或搁在窗台上去晒。在正下雨的时候，大家躲在那随时可以塌倒而把他们活埋了的屋中，把命交给了老天；雨后，他们算计着，收拾着，那些损失；虽然大雨过去，一斤粮食也许落一半个铜子，可是他们的损失不是这个所能偿补的。

1.《骆驼祥子》是谁的作品？请介绍祥子“骆驼”这一外号的由来极其深层次含义。

2.结合A.段语境，说说下面句子中加点字的词语“灌”可否换为“喝”？为什么？

　　 本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气。

3.选文B.段中，作者为什么要细致描写雨后的景色？

1.老舍（舒庆春、舒舍予）。祥子的第一辆车被军阀混战中的乱兵抢走，他自己也被挟到军队里干苦活，乘着军队移动之际，他偷偷牵回三匹骆驼，卖了35块大洋，从此得了“骆驼”这一外号   其深层次含义是：他老实、健壮、坚忍，就如同骆驼一样。

2.不能换。因为这个“灌”字生动地写出了在炎热的天气下，祥子又热又渴，水喝得非常急、非常多的情态。

3.作者将雨后的景色写得绚丽清新，充满生机，与下文大杂院里的穷人们被大雨浇得狼狈不堪的窘况形成鲜明对比，反衬穷人生活的艰辛

从下面提供的名著情节中，任选两项按要求填表。

名著情节：

A.旧北京人力车夫的拼搏、挣扎与沉沦的辛酸故事。

B.为兄报仇，斗杀西门庆，醉打蒋门神。

C.母亲死后，与外祖母相依为命，童年经历痛苦和磨难。

D.承受耳聋带来的巨大痛苦，仍坚持音乐创作。

A 《骆驼祥子》  祥子          B 《水浒传》   武松

C 《童年》    阿廖沙          D 《名人传》  贝多芬