以“ 对话”为题，写一篇不少于500字的记叙文（40分）

要求：（1）先要把题目补充完整，然后作文；

（3） 写你生活中的所见，所闻。所经历

（40分）参照2012年中考阅卷标准

阅读下面材料，按要求作文。

人生的道路不是一帆风顺的，在我们的成长过程中，有许多的人和事给予过我们深刻的影响：有关心和帮助，有鞭策和鼓励，让我们倍感温暖；当然也有过挫折，甚至是伤害，但同样让我们学会宽容和成熟。那些点点滴滴让我们无法忘记，也不会忘记，因为它们已经刻在我们心灵的深处。同学们，在你的成长过程中，肯定也有过一些类似的经历和这样的记忆吧，怎么也抹不掉！请以“那一抹心痕”为题目，写一篇文章。要求：①写出真情实感。

②文体自选（诗歌除外）。

③不少于600字。

④不得出现真实的人名、校名和地名。

⑤不得抄袭和套作。

（一）评分标准类别：一类分数：45--50分评分标准：内容具体，有真情实感，中心明确；语言生动得体，简洁流畅；结构完整，条理清楚，详略得当。类别：二类分数：40--44分评分标准：内容具体，有真情实感，中心明确；语言较生动得体，语句通顺；结构完整，条理较清楚，有一定详略。类别：三类分数：35--39分评分标准：内容较具体，有一定真情实感，中心较明确；语言较得体，语句较通顺；结构较完整，条理较清楚，详略不够得当。类别：四类分数：30--34分评分标准：内容较具体，缺少真情实感，中心不够明确；语言较得体，语句较通顺；结构不够完整，条理不够清楚。类别：五类分数：29分以下评分标准：内容不具体，没有真情实感，中心不明确；语言不得体，语句不通顺；结构不完整，条理不清楚。

（二）评分说明

    1、凡中心较明确，语句通顺的文章一律归入二类卷评分，并以此作为参照标准，确定其他作文档次。

    2、提倡给有创意的作文和文采突出的作文满分，力求满分卷达到千分之五。

    3、书写工整、卷面整洁的，加2-3分，反之，扣2-3分；暴露了真实人名、校名、地名的扣2分。

    4、五类卷一般最低不低于15分。

    5、凡有特殊问题的答卷，应提请阅卷领导小组裁定。

从下面两道作文题中任选一题作文。（40分）

①以“这，让我感动”为题写一篇600字以上的记叙文。

②以“这不是一件小事”为题写一篇600字以上的议论文。

要求：①文体规范。记叙文中心明确，内容充实；议论文观点鲜明，说理充分。

②正文中如需出现人名、地名、校名，请用XX.或虚拟名称代替。

（40分)作文评分要求及说明（见下表）

	一（好） 40~36分	二（较好） 35~32分	三（中） 31~28分	四（差） 27~24分	五（很差） 15~0分
内 容 （16分）	切题，中心突出，内容充实，立意新颖、深刻。	切题，中心突出，内容充实，立意正确。	基本切题，中心基本明确，内容尚充实。	基本切题，中心不明确。	严重偏离题意。
语 言 （19分）	行文流畅，语言生动准确，表达好。	文从字顺，语言基本准确，表达尚好。	语言基本流畅，有少量语病。	语句不通顺，语病较多。	文理不通。
结 构 （10分）	结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。	结构紧凑，层次清晰，构思新颖。	结构完整，层次尚清楚。	结构层次混乱。	结构不完整，层次混乱。
文面书写 （5分）	字体工整、美观，书写、标点、格式正确，卷面整洁。	字体端正，书写、标点、格式正确，卷面干净。	字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。	字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，有较多涂改。	字体不易辨认，错别字和标点错误多，卷面涂改多。

说明：①文中每错3个字扣1分，重现不记，最多扣3分。

②字数不足600字者，酌情扣分。

③文中出现考生真实地名、校名、人名，一经查实，扣3分。

阅读下面的文字，按要求作文。(50分)

就要初中毕业了，少男少女们对将来的人生和未知的世界一定充满着美好的向往，请以“我希望”为题，写一篇600字左右的文章。

评分建议：作文评分应着眼于“内容”和“语言”两个方面，按“普通卷”(按通

    常要求写作并完卷的作文)和“异常卷”(抄袭、字数不足等异常作文)分类评阅。

“普通卷”记分建议：

一类：切合题意，内容充实，语言表达良好，记45—50分。

二类：符合题意，内容较充实，语言表达较好，记38—44分。

三类：基本符合题意，有一定内容，语言[6c90004e907f0fdf.gif]表达一般，记30—37分。

四类：不符合题意，内容贫乏，语言表达较差，记20—29分。

“异常卷”记分建议：

(1)抄录本试题卷上的阅读文段或其他有据可查的文章文段，一律记0分。

(2)有自己的开头结尾，中间部分抄录者，记5-8分。

(3)两文或多篇惊人雷同，视为抄袭，均记。分。

(4)字数在200以下的未完卷作文，酌情记l0-20分。

(5)字数在200—400的未完卷作文，酌情记20-30分。

(6)字数在400—550的未完卷作文，酌情记30-38分。

(7)亵渎本次考试，有意侮辱监考老师、阅卷老师，恶意攻击社会等作文记0-20分。

自信原本就是一种美丽！无论是贫穷还是富有，无论是逆境还是顺境，无论是相貌平平还是帅气美丽……只要昂起头来，就会使你变得美丽！

请结合自己的生活经历和感悟，以“昂起头来真美”为题，写一篇文章。文体不限，不少于600字。

分项分等评分标准

说明：①缺少题目，扣2分；②出现一个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止；③不足600字，每少50字扣1分。

“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采。个人有个人的风采，群体也有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

题目：如果没有他们……

要求：①文体规范。②不少于600字。③不得出现真实的人名、校名、地名。

作文(60分)

18.作文评分标准。

	内	一等(25—22分)	二等(21—18分)		三等(17—15)		四等(14—0)
基	容 25 分	切题，中心突出， 内容充实，有真情 实感	切题，中心明确， 内容具体.感情较 真实		基本切题.中心基 本明确，内容尚完 整		偏离题意，中心不 明确或立意不当， 内容空泛、凌乱
本		一等(22—20分)	二等(19—16分)		三等(15—13)		四等(12—0)
等 级 50 分	表 达 22 分	文体规范，结构完 整，语言通顺，字 迹清楚	文体较规范.结构 较完整，语言较通 顺，字迹较清楚		基本符合文体要 求，结构基本完 整，语言基本通 顺，字迹不够清楚		文体不规范，结构 混乱，语病多，字 迹模糊
	标题 3分	标题书写准确 (3分)	未写标题(0分)
		一等(10—8分)		二等(7—4分)		三等(3—1分)
发展等级10分		立意新颖 构思精巧 语言生动、流畅		立意较新颖 构思较精巧 语言较生动		立意正确 思路顺畅 用语准确

附：①错别字每字扣0.5分，重现不计，扣满3分为止。不满600字的，每50字扣l分。

  ②发展等级采用分点评分法，如果“立意”“构思”“文采”三项中一项突出的，就可得10分。

以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A.、B.、C.等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）大千世界、茫茫人海，到处充满着各种各样的真情。真情包含在我们生活的方方面面，如深厚父子情、融融师生情、纯真朋友情、亲密兄弟情、互助邻里情、温暖社会情……而这些真情都是通过各种不同的事物表达出来，比如钢笔、自行车、书、信、饭盒、花儿等等，请你以“真情在__________中”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。

（2）真诚待人、尊老爱幼、见义勇为、爱岗敬业、文明礼貌等，是每个人应该遵守的道德准则。离开了道德的约束，社会将走向无序。离开了道德准绳，社会将变成一盘散沙。请以“公德”为话题作文，题目自拟。

怀念__________的日子

（1）在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后写一篇记叙文。文章不少于600字。

（2）文中不得出现真实的人名、班级名和校名，否则扣分。如果必需出现，请用××代替。书写工整，卷面整洁。

请以“生活，因 而精彩”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①先将题目补充完整，然后作文。

②立意自定，文体自选（诗歌除外）。

③不得抄袭和套作。

④文中不得出现真实的校名、人名等信息。

作文评分标准略。