阅读短文，回答1—3题

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

“阿!闰土哥，——你来了?……”

我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

“老爷!……”

我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

1.根据文中划线的句子，说说“我”为什么有许多话却“吐不出口外”?

2.选文是怎样描写闫土的?说说这样写的好处。

3.闰土的悲剧是个人的悲剧，也是社会的悲剧。试分析造成这种悲剧的原因。

1、见到中年闰土的惨状，又想起少年闰土的形象，内心复杂，不知从何说起。

2、对比，写中年闰土和少年闰土判若两人，中年闰土饱经忧患，在贫困中挣扎。

3、文中说这是多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅造成的，这只是表层原因，实际上是帝国主义侵略，封建主义的压迫。

阅读短文，回答1—3题

①这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闫土，但又不是我这记忆上的闫土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

②我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

③“阿!闰土哥，——你来了?……”

④我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

⑤他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

⑥“老爷!……”

⑦我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

1.选段出自《故乡》，这篇文章选自小说集《 》，作者是鲁迅，原名浙江绍兴人。

2.文段⑦中的画线语句运用了什么修辞手法?你认为“厚障壁”指什么?请结合文意回答。

3.选段细节描写比较突出，同时运用了肖像 、 和动作描写，表现了中年闰土的生活状况与迟钝的精神状态。

1.呐喊周树人

2.比喻  “我”与闰土之间因观念、生活状况、社会地位等方面的差异造成的膈膜。

3.神态语言艰辛

阅读短文，回答问题

①这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

②我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

③“啊!闰土哥，——你来了?……”

④我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳儿，猹……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

⑤他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来，分明的叫道：

⑥“老爷!……”

⑦我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

1.第①段的外貌描写揭示了闰土当时怎样的生活状况?

答：____________________________________________________

2.“脸上现出欢喜和凄凉的神情”一句中反映出闰土怎样的矛盾心情?

答：____________________________________________________

3.“我似乎打了一个寒噤”，为什么?“厚障壁”指什么?

答：____________________________________________________

1.饱经生活磨难、贫穷困苦。

2.“欢喜和凄凉的神情”说明闰土为与“我”相见而高兴，同时也因自己生活的艰难贫困而痛苦。

3.“我”为闰土称“我”为老爷而震动，“我”明确意识到封建等级观念已把“我”和儿时的亲密伙伴隔开了。 “厚障壁”指封建的等级观念。