河中石兽

①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更颠乎？”

④如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

1解释下面句中加点的词语。

⑴一寺临河干（ ） ⑵山门圮于河（ ）

⑶阅十余岁（ ） ⑷但知其一（ ）

2.指出下面加点词语的古今异义。

⑴如是再啮 古义：（ ） 今义：（ ）

⑵尔辈不能究物理 古义：（ ） 今义：（ ）

3.下面句中的“之”用法不同的一项是（ ）

A.闻之笑曰 B.当求之于上流

C.一老河兵闻之 D.其反激之力

4.用现代汉语翻译下列语句。

⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？

翻译

⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

翻译

5.这个故事说明了一个什么道理？

1.⑴靠近  ⑵倒塌  ⑶经历 ⑷只

2⑴这样  判断动词  ⑵事物的道理  物理学    

3.D

4⑴这不是木片，怎么能被河水冲走呢？

⑵既然这样，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗？

5事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。（言之成理即可）

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

1.解释下列句子中加点的词。

(1)二石兽并沉焉( ) (2)以为顺流下矣( )

(3)棹数小舟( ) (4)湮于沙上( )

2.翻译下列句子。

(1)如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。

(2)如其言，果得于数里外。

3.用文中的话说说老河兵是怎样具体分析“石必倒掷坎穴中”的。

4.老河兵“凡河中失石，当求之于上流”的论断是综合分析了哪些因素得出的？从其“老河兵”的身份看，他能作出正确推断的根本原因是什么？

5.你从这则故事中得到怎样的启示?(15字以内)

1.(1)一起  (2)认为  (3)划船  (4)埋没

2.(1)像这样又冲刷，石头又会再次滚动。这样不停地滚动，（石头）于是反而逆着河水流向朝相反方向移到上游去了。  (2)像老河兵所说的那样，果然在几里外的上游处找到了石兽。

3.盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

4.老河兵“凡河中失石，当求之于上流”的论断是综合分析了水、石、沙这些因素得出的。他能作出正确推断的根本原因是他有丰富的实践经验。

5.示例：实践经验有时比书本知识更可靠。

河中石兽

①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更颠乎？”

④如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

1.《河中石兽》选自《 》，作者是 ，字

2.解释下面句中加点的词语。

⑴ 山门圮于河（ ） ⑵ 棹数小舟（ ）

⑶ 如其言（ ） ⑷ 不亦颠乎（ ）

3.用现代汉语翻译下列语句。

⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？

翻译：

⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

翻译：

4.这个故事说明了一个什么道理？

1.略

2.⑴     ⑵      ⑶       ⑷

3.⑴这不是木片，怎么能被河水冲走呢？

⑵既然这样，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗？

4.许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，仅仅根据自己的一知半解就根据常情主观作出判断。 （言之成理即可）

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沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

　　一讲学家设帐寺中，闻之笑曰："尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？"众服为确论。

　　一老河兵闻之，又笑曰："凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？"如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

1、解释下列加点字的意思

⑴一寺临河干 ⑵山门圮于河

⑶阅十余岁 ⑷但知其一

2、翻译下列句子。

⑴尔辈不能究物理

⑵然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

3、文中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？

4、你从这则故事中得到怎样的启示？（不能用原文回答）

1（1）靠近（2）倒塌（3）经过，过了（4）只　　

2、（1）你们这些人不能推究事物的道理（2）那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能（只）根据某一个道理就主观的判断呢？　

3、讲学家的“笑”，是自以为懂得“物理”，笑别人不具备这方面的知识。老河兵的“笑”，则是因为富于实际经验，笑讲学家主观臆断。　　　　

4、略　

河中石兽

①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更颠乎？”

④如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知 其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

1.《河中石兽》选自《 》，作者是 ，字

2.解释下 面句中加点的词语。

⑴ 山门圮于河（ ） ⑵ 棹数小舟（ ）

⑶ 如其言（ ） ⑷ 不亦颠乎（ ）

3.用现代汉语翻译下列语句。

⑴是非木柿，岂 能为暴涨携之去？

翻译：

⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

翻译：

4.这个故事说明了一个什么道理？

1略

2.⑴     ⑵      ⑶       ⑷

3⑴这不是木片，怎么能被河水冲走呢？

⑵既然这样，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗？

4许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，仅仅根据自己的一知半解就根据常情主观作出判断。 （言之成理即可）

河中石兽

沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”

如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

1.下列加点字注音有误的一项是( )

A.、山门圮于河(pǐ) 僧募金重修(mù)B.、棹数小舟(zhào) 曳铁钯(yè)

C.、湮于沙上(yān) 如是再啮(chǐ)D.、是非木柿(fèi) 溯流逆上(sù)

2.对下列句子中加点的“之”所指代的内容理解正确的一项是( )

①一讲学家设帐寺中，闻之 ②沿河求之，不亦颠乎

③一老河兵闻之 ④求之地中，不更颠乎

A.、①和②句相同，③和④句不同B.、①和③句相同，②和④句相同

C.、①和③句不同，②和④句相同D.、①和④句相同，②和③句不同

3.解释下列加点的词。

⑴阅十余岁__________ ⑵山门圮于河__________ ⑶竟不可得__________

4.用现代汉语翻译下列句子。

⑴尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？

⑵如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。

5.这个故事说明了一个什么道理？

1.C

2.C

3.⑴过了，经过  ⑵塌  ⑶最终，到底

4.⑴你们这些人不能推究事物的道理，这不是木片，怎么能被大水带走呢？

⑵像这样再次冲刷，石头又会再次向前翻转，不停地翻转，于是石头反而逆流向上了。

5.凡事要全面具体分析，不可凭主观臆断。

河中石兽

沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。 阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 　　

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 　

　一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？” 如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

9、本文是作者 （人名） 代学者、文学家。（ 1分）

10、解释下列加点词语在中的意思。（2分）

①一寺临河干（ ） ②棹数小舟（ ）

③必于石下迎水处啮沙为坎穴（ ） ④可据理臆断欤（ ）

11、故事中说一个庙门口的石兽，倒塌到河里，十几年后，人们想找那个石兽。寺僧和讲学家认为应该怎样做才能找到石兽？（2分）

12、寺僧们在两次寻找石兽失败后，采纳了老河工的办法找到了石兽。老河工认为该到哪里去找石兽？他是怎么判断石兽的位置的？用简洁的语言概括。（2分）

13、在寻找石兽的过程中寺僧和讲学家的分析判断分别忽略了哪方面的问题？老河工能判断准确，给我们怎样的启示？（3分）

9.纪昀清（共1 分，每空0.5 分）

10.①水边，河岸②船桨，这里指划（船） ③咬④常理（共2分，每小题0.5 分）

11.寺僧以为石兽被水冲到下游去了，划小船，拖着铁钯，寻找了十多里，没有找着。讲

学家认为石头坚硬沉重，沙子松散，石头埋没在沙里一定会渐渐地沉下去，越来越

深，只能就地挖下去找。（共2 分）

12.他认为应该到上游去找石兽。老河兵认为石头坚硬沉重，沙子松散，水不能溃走

石头，水的反冲力一定会在石头下面迎水的地方，冲沙成为洞穴，渐渐地越冲越深，

深到石头一半的时候，石头就会倒在这个洞穴中。像这样再冲，石头再转，一直转

不停止，石头反而逆流而上。（共2 分）

13.寺僧只考虑了流水，没有考虑石兽、泥沙的关系。讲学家只考虑了石兽和泥沙的

关系，忽略了流水。老河兵是根据他几十年的实际经验，找到的石兽。这个故事

说明主观推理是靠不住的，实践出真知。（共3 分）

阅读《河中石兽》，完成下列各题。（9分）

沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

18、解释下列句中加点词的含义。（4分）

①山门圮于河 ②啮沙为坎穴 ③转转不已 ④但知其一

19、给下面句子划一处停顿。（2分）

是 非 木 杮

20、有人说，纪昀这篇文章也是臆断之作，老河兵的说法难以立住脚，你知道它的问题在何处吗？（3分）

18、①倒塌。  ②冲刷。  ③停止。④只。每小题1分。

19、是 / 非 木 杮。2分。

20、水流“啮沙为坎穴，至石之半，石必倒掷坎穴中”，石兽向上游前进一步的同时，其水平位置也必然下沉一步；“如是再啮，石又再转”，十几年后向上游前进了十几里，那它的水平位置也可以下沉十几里吗？意思对即可。 3分。

河中石兽（9分）

①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更颠乎？”

④如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

16.解释下面句中加点的词语。(4分)

⑴一寺临河干（ ） ⑵山门圮于河（ ）

⑶阅十余岁（ ） ⑷但知其一（ ）

17.用现代汉语写出下列句子的意思。 （3分）

尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？

18.为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。（2分）

16. （4分）靠近  倒塌  经过  只

17.（3分）你们这些人不能推究事物的道理，这（石兽）不是木片，怎么能被洪水带走呢？

18.（2分）学者只凭某个道理作出主观臆断，而老河兵则长期与河流打交道，有丰富的生活经验，能将理论与实践相结合作出正确的判断。