教师指导学生归纳文言虚词“其”的意义，下列解释不正确的是（）。

A:以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》）（其：在“如……何”前加强反问语气，把……怎么样。） B:其真不知马也。（《马说》）（其：加强揣测语气，相当于“恐怕”“大概”“原来是”。） C:其言兹若人之俦乎？（《五柳先生传》）（代作者自己，第一人称） D:亦不详其姓字。（《桃花源记》）（其：他的。）

五柳先生传 (陶渊明)

先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，

或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗.以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

1.解释下列语句中加点的词语。

(1)亦不详其姓字( ) (2)每有会意( )

(3)期在必醉( ) (4)其言兹若入之俦乎( )

2.翻译下列文言语句。

（1）环堵萧然，不蔽风日。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(2)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

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3.文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望?

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.根据文中提供的信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同学简要介绍五柳先生(含生活状况、性格特点、志向情趣等方面)。

我的介绍：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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1. (l）知道；(2）体会.领会；(3）期望，希望；（4）辈，同类。

2. （1）他的住室四壁空空荡荡，破旧得连风和太阳都无法遮挡；

（2）不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。

3. 希望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争，怡然自乐的生活。

4. 参考示例：五柳先生，因住宅旁有五柳树，而得号为“五柳”。他家境贫寒，不慕名利，安贫乐道，为人闲静，少言寡语。他一生好读书，喜喝酒，常写文章自娱自乐。

五柳先生传

先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

15 解释下列句中加点的字。（4分）

（1）性嗜酒 （2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 （3）其言兹若人之俦乎

16 把下面句子译成现代汉语。（4分）

（1）好读书，不求甚解 （2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

17 文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是_________，达到了________的程度；二是__________，达到了__________的程度。(2分)

18 陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”？(2分)

19 李白诗云：“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”这与陶渊明的思想有什么共同之处（3分）

19提示：他们或者空有一生抱负，却无法实现，或者不容社会，不愿与世俗同流。但内心都孤独寂寞，他们以酒销愁，以忘却在世俗中的失意。这种思想也难免有消极遁世的成分。

文言文阅读

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言："不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。"其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

1.解释下列加点词的意思。

①晏如也（ ） ②或置酒而招之 ( )

③造饮辄尽（ ）　 ④兹若人之俦乎（ ）

2. 翻译下列句子。

①其言兹若人之俦乎？ ②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

3.根据课文内容填写。

①五柳先生名号的由来是： ②全文的中心句是：

4.选出理解有误的一项（ ）

A.本文是陶渊明托名的自传，五柳先生的形象就是作者的自画像。

B.文章主要讲述了作者（自己）读书、饮酒、写文章的三大志趣。

C.文章在写作上最大的特点是多用否定句，突出了其高洁的志趣和人格，使笔调诙谐。

D.文章最后两句设问的话是赞语的实质，与“不慕名利”想照应，体现了先生的特点和优点。

1、安然自若的样子      有人      就        辈

2、这话大概说的是五柳先生一类的人吧？不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。

3、宅边有五柳树，因以为号焉不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

4、D

五柳先生

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧我，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如此。常著文音自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏这官欤？

1、解释下面句中加点词语

（1）亦不详其姓字（ ） （2）每有会意（ ）

（3）期在必醉 （ ） （4）其言兹若人之俦乎（ ）

2、请用自己的语言把下面句子的意思表达出来。

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

3、下列表述不正确的一项是（ ）

A.“闲静少言，不慕荣利”一句，点明了五柳先生的隐者心境。

B.文章主要写了五柳先生的三大志趣：一是读书，二是饮酒，三是写文章。

C.文章在写作上，多用否定句，作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对 高洁志趣和人格的坚守。

D.文末的“赞”，是传记的一种体式，是称赞、赞美的意思。在这里，是赞美自己如古人一样高尚。

1、（1）（清楚，知道）   （2）（领会）

（3）  （希望）   （4）（ 类）

2、不为贫贱而感到忧愁，不为荣华富贵而奔走 。（重点字词各1分，文句通顺1分）

3（D）

理解文言句意有误的一项是 ( )

A:横柯上蔽，在昼犹昏。 译文：横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。 B:环堵萧然，不蔽风日。 译文：环绕四周都是萧条的景色，不能遮蔽大风和烈日。 C:其言兹若人之俦乎？ 译文：这话说的大概就是这类人吧？ D:尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 译文：曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。

对下列句子中加粗词的理解不完全正确的一项是（ ）

A:每有会意，便欣然忘食（体会） 宅边有五柳树，因以为号焉（用） B:亲旧知其如此，或置酒而招之（亲戚） 造饮辄尽，期在必醉 （往、到） C:既醉而退，曾不吝情去留（吝惜） 环堵萧然，不蔽风日（这样） D:其言，兹若人之俦乎 （辈，同类） 衔觞赋诗，以乐其志（酒杯）

解释下列加点字。

（1）先生不知何许人也__________ （2）造饮辄尽__________

（3）性嗜酒__________ （4）每有会意__________

（5）不汲汲于富贵__________ （6）极其言，兹若人之俦乎__________

（7）晏如__________ （8）以乐其志__________

（1）何处    （2）到……去；每每，总是   （3）喜好

（4）对精神实质有所领会    （5）急切追求的样子

（6）推究；代词，指五柳先生类  （7）安然自若的样子 （8）使……欢乐

对下列各句中“其”的用法归类正确的一项是（ ） ①亦未知其言之悲也 ②如吾之哀者，其能久存乎？ ③尔其毋忘乃父之志 ④其然乎？其不然乎？ ⑤呜呼！其信然邪？ 其梦邪？ ⑥止一岁，请归取其孥 ⑦自今已往，吾其无意于人世矣

A:①⑥／②④⑤／⑦／③ B:①⑥／②/ ③／④⑤ /⑦ C:①⑥⑦／③⑤／②④ D:①／②③⑤⑥／④⑦