阅读下面文字，按要求回答1～4题。
母语
石红许
①一个人来到世上，从咿咿呀呀说话起，语言在日常交往中发挥了至关重要的作用。
②多年的生活历练，使我居然能驾驭三种语言（严格的说是汉语言的三种形态）：一是养育我的乡村土话（或者方言），用官方语言表述叫做母语，比较抒情的叫法为乡音；二是从读小学一年级时起接受的汉语拼音，工作以后努力对着收音机、电视机学习过的普通话；三是调到县城工作后那个坐拥地域优势强制进入我语基系统的饶州话。
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④一次，行走在这个生活了十年的城市步行街上，嘈杂的人流中，突然听到一串非常亲切、扣击心魄的声音，我根本不要依靠脑袋，凭耳朵不费吹灰之力就能锁定那是个发出乡音的人，她一边走路一边打电话，说在哪里等。这是绝对原生态的让我魂牵梦萦的母语。是的，我坚信她就是以我那地理上标为前湖咀村庄为圆心，半径三里以内的人。我迅速朝陌生的女子走去，自信一开口就会化解陌生带来的唐突，我发现，我的语言变得很僵硬。但是，我还是努力地和她交流，意外惊喜的是，她认出了我，说我是她初中时的老师，哦，我非常兴奋，在异乡熙熙攘攘的街头我的耳朵接受了一次标准的乡音洗礼。
⑤在外的日子久了，我就想把耳朵交给母语，然后舒舒服服地浸泡在母语里睡个甜蜜的觉。母语是挂在唇边的旗帜，永远查故乡的田野上飘扬。
⑥闲聊时，我总是骄傲地说，我的母语接近普通话，于是引来一阵大笑。我不服气，还说，我的母语里有许多中国古代汉语的烙印，又是一阵喝倒彩。他们不相信我，我就振振有词举例子证明我的话不是捕风捉影。比如，我们家乡话说“他”，是用“其”；说“蝴蝶”，是用“飞扑”；说“呼喊”，用“曰”……这些例证足以让我对至少扎根故乡鄱阳湖畔传播了六百年的母语引以自豪，它是不事张扬的非物质文化遗产，而且还会继续默默地繁衍下去，长住在故乡的每一个子孙都是传人。
⑦家乡有一个绕口令：“走到三河口（三河口是故乡地名），碰到一条沟，沟里一只狗，啮了我一口。”说实话，现在用母语急速朗读还真像个绕口令，读起来结结巴巴。阔别故乡多年，当你踏入那个语言氛围，蓦然间或许你会发现，你出口的话语变了，变得冠冕堂皇。但是聪明的你很快就会把口音、吐字修正过来，与乡里乡亲打成一片。假如我是作曲家，我要从母语里琢磨出一些“宫商角徵羽”之类的音符来，把话语揉碎，提炼浓郁地方特色的旋律，然后谱成优美、甜润的乐曲，让它在故乡的大地上传遍开来。然而，我唯一能做到的，就是打电话听听父亲的声音，那日渐苍老的声音里有着执著的母语在涌动，我在温习中就有了回家的感觉。我告诫自己，母语是你永远的港湾，回老家切忌说官话、大话，老老实实拿出母语。
⑧当然，为了传递信息的需要，适时放弃母语，选择另一种语言进行交流更多时候能事半功倍，是可以理解的。
（选文有删改）
1.请为文中第③段补写一句能够总领第④至第⑦段的语句。（不超过20个字）
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2.请简要分析“在外的日子久了，我就想把耳朵交给母语，然后舒舒服服地浸泡在母语里睡个甜蜜的觉。”这句话的含义。
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3.“母语是挂在唇边的旗帜，永远在故乡的田野上飘扬。”一句运用了什么修辞手法?它的作用是什么?
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4.阅读全文并联系生活实际，谈谈你对母语的认识。
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2010年广东省肇庆市初中毕业生学业考试
