阅读《事物的正确答案不止一个》一文的节选文字，完成1～4题。
“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。
然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢?
有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”
对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的__面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢?”由此发明了印刷机和排版术。
1.选文第一段作者的观点是
A.生活中解决问题的方法并非只有一个，而是有多种多样。
B.不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。
C.你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
D.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
2.对文中“创造性的思维所必需的要素”概括不准确的一项是
A.汲取知识，使自己学识渊博。
B.将各种知识进行组合就能形成新的创意。
C.必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。
D.持之以恒的毅力。
3.对选文采用“约翰·古登贝尔克”事例的作用分析正确的一项是
A.作为道理论据证明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”。
B.作为事实论据证明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”。
C.作为道理论据证明“知识是形成新创意的素材”。
D.作为事实论据证明“知识是形成新创意的素材”。
4.对“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”的原因分析不正确的一项是
A.寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性思维。
B.生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。
C.由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。
D.如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案之后，就会止步不前。
2010年郴州市初中毕业学业考试
