阅读下面文段并回答问题。
弯弯的月亮
⑴星子的老师是刚从师范学校毕业的，年轻漂亮，很招星子和同学们的喜欢。
⑵一天，老师在课堂上向同学们提问：“同学们，你们想一想，弯弯的月亮像什么?”
⑶学生们几乎是异口同声的回答：“像——小——船儿——”
⑷年轻的老师听了同学们的回答后，高兴地说：“好，同学们的回答很正确。”
⑸这时，坐在前排的星子举起了手，可是老师没有发现，星子就仍举着手，还喊了一句：“老师！”
⑹老师听见后，说：“星子同学，有什么问题请讲。”
⑺星子站起来，眨动着那双亮晶晶的大眼睛，说：“老师，我看弯弯的月亮像豆角。”
⑻老师听完星子的话，一脸的不高兴，她对星子说：“你的回答是错误的。全班同学都说弯弯的月亮像小船儿，你为什么偏偏要说像豆角呢?难道就你特别有见解吗?”
⑼班上的同学一阵哄笑，星子的眼窝里满是泪水。
⑽回到家后，星子把这件事告诉了曾做过小学教师的奶奶，奶奶说：“星子，老师的批评是正确的，弯弯的月亮是像小船，我从前教过的一批又一批学生，他们也都是这样回答的。”
⑾星子听完奶奶的话，眼窝里又一次含满了泪水。
⑿这件事以后，星子开始变得少言寡语，她很不喜欢这位年轻、漂亮的老师，在课堂上再也不敢向老师提出“特别”的问题……
⒀很快，几年过去，星子考入一所师范学校；又很快地，星子从这所学校毕业，她回到故乡的小镇做了老师。
⒁走上讲台的第一课，星子老师穿着朴素、整洁的衣服，笑眯眯地说：“同学们，在讲课之前，我首先提一个问题——你们想一想，弯弯的月亮像什么?”
⒂静默了一会儿后，学生们几乎是异口同声的回答：“像——小——船儿——”
⒃星子老师没有说同学们的回答是否正确，她那双美丽的大眼睛，充满期待的注视着大家，接着，她又问：“同学们，有没有和这个答案不一样的?”
⒄一个叫田菲的学生举起手，说：“老师，我的答案和他们不一样，我说弯弯的月亮像镰刀。”
⒅星子老师听后很高兴，说：“田菲同学的回答正确，当然，其他同学的回答也正确。我只是想启发同学们在回答每一个问题时，应该大胆发挥你们的想像力，多想出几个答案。比如弯弯的月亮除了像小船儿、像镰刀之外，还像不像弓?像不像豆角?”
⒆学生们报以一阵热烈的掌声。
⒇星子老师的脸颊上，浮现出一种从心窝里涌出来的笑容。
……
（21）多年过后，已退休闲居在家的星子，接到女作家田菲寄来的她自己创作、刚出版的第一部长篇小说《弯弯的月亮》。
（22）星子急忙翻开书，见书的扉页上这样写道:
送给我最敬爱的启蒙老师：
感谢您给我插上了想像的翅膀……
您的学生：田菲
（23）星子看后，脸上又浮现出当年那种很愉快的笑容……
1.文中第五段句子中的“仍”和“喊”，表现了星子当时怎样的心情？
2.星子当老师后，又提出“弯弯的月亮像什么”的问题，目的是什么？
3.虽然隔了多年，学生们对“弯弯的月亮像什么”的问题，不同学生为什么有惊人的一致回答？
4.面对学生与众不同的回答，星子的老师与星子老师态度不同，你喜欢哪位老师？为什么？
5.文章最后说：“星子看后，脸上又浮现出当年那种很愉快的笑容……”星子为什么会笑？她有什么想法？请你发挥联想或想像，写一段话，表现出星子此时此刻的内心想法。（100字以内）
2010-2011学年度山东省济宁学院附属中学第二学期初二期中考试
