阅读下面的文字，完成1－5题。

生命是一枝铅笔

(1)如果说生活是一张白纸，等待我们用血水和泪水描绘自己的奋斗和拼搏的轨迹，那么生命便是一枝铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的素笺上流泻出笔底的风风雨雨……

(2)生命之所以是一枝铅笔，而不是钢笔、毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水，它们就能长时间写下去。而铅笔却不是这样，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且永不复还。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔是越用越短……

(3)生命是一枝铅笔，而这枝铅笔，也常常带来森林的气息。那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树，由此，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从铅笔刀的刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷；又像波浪，给生命镶上美丽的花边……生命如一枝铅笔，总是给你许多优美而又深刻的遐想。

(4)生命是一枝铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮轻轻地擦去，再在擦拭一新的空白处，重新斟酌，重新运笔，写下自己新生后的火热心迹。一个人有了错误并不可怕，可怕的是不敢、不愿正视它和改正它。

(5)生命是一枝铅笔，不管是对自己还是别人，你都可以从从容容、认认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用(1) 的行楷书写你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用(2) 的正楷书写你的执著……

(6)生命是一枝铅笔，你可以用它为自己的未来设计充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影做细线条，为自己紧张而丰富的生活勾勒山一幅充满活力的图画。

(7)生命是一枝铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示——做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直!

1.贯穿全文的一个比喻句是：______________。

2.第(1)段与(2)~(6)段在结构上属于______________关系。

3.作者说“生命是一支铅笔”，请你分别概括第(2)段和第(4)段中“生命”与“铅笔”的相似点。______________________

4.选择恰当的词语，将其序号分别填入第(5)段的空格处。

A.沉稳B.洒脱

5.你从本文“铅笔”的身上得到的做人的启示是什么?(请说出四点)_________

1.生命是一支铅笔

2.总——分

3.第(2)段：生命与铅笔者会磨损、衰减、越用越短。第(4)段：当生命与铅笔“书写”发生错误时，可以改正，重新“书写”。

4.(1)B    (2)A

5.举例：珍惜生命时光、勇于改正自己的错误、创造丰富多彩的生活、做一坚强正直的人，等。(说出4点满分，与文本吻合即可得分)

阅读下面的文字，完成1—5题。

人的潜力

①每个人都有一笔巨大的财富：一个会思考的大脑。

②人的大脑，是大自然几十亿年进化的产物。它是思维的发源地，智慧的藏府，创造的源泉。恩格斯所说的地球上最美丽的花朵——人的思维着的精神，就是在这里诞生的。

③今天，大脑比以往任何时代更重要。在原始时代，人们崇尚的是力；在工业革命的时代，人们重视的是物；在信息革命的时代，智能成了最重要的资源，人的大脑也就成了开发的对象。自然界的资源是有限的，但是，大脑中的资源却是无限的。世界上没有一个人感到思想的饱和，没有一个人发生思想的溢出。每个人的大脑，都是一个取之不尽、用之不竭的矿藏，每个人都拥有巨大的潜力。

④人的潜力有多大?美国学者玛格丽特·米德认为，大脑资源95％没有开发。前苏联学者衣凡.叶夫莫雷夫指出：“人的潜力之大令人震惊。如果我们迫使大脑开足一半马力，我们就能毫不费力地学会40种语言，把苏联百科全书从头到尾背下，完成几十个大学的课程。”这是多么令人向往的境界啊!

⑤人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢?

⑥首先，脑科学表明，大脑中有着超量的神经元。一般认为，大脑中的神经元有1000亿个，他们对于人的生存功能来说，是大大过量的。如此超量的神经元，正是智能开发的后备力量，是潜力存在的生理基础。

⑦其次，脑科学表明，神经元有丰富的神经突触。低等动物突触比较少，刺猬每个神经元与几十个神经元相联系，形成几十个突触；老鼠每个神经元有500多个突触；人的每个神经元与1000个神经元相联系。对列宁的大脑解剖表明，他的神经突触特别丰富。计算显示，大脑中神经元之间有1015个接触点，也就是说，人脑具有思维的极大容量。

⑧再其次，脑科学还表明，大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。经过训练，大脑中会产生新的突触，产生新的神经递质。动物实验表明，经过训练的老鼠的大脑中长出了新的突触，大脑产生了新的功能。

⑨人类有着巨大的记忆潜力、思维潜力和创造潜力。潜力理论为我们开发自我增添了信心，我们每个人都应该成为巨人，人人都可以创造不平凡的业绩，作出伟大的贡献。成就决不是某些人的专利，人人都可以成为有用之才。

1.概述作者认为人的大脑拥有巨大潜力的根据。(总计不超过50字)

①

②

③

2.第②段画线的句子中的“这里”指代的是：

3.第⑦段运用了列数字、举例子和作比较的说明方法，要说明的是：

4.对⑥⑦段说明的内容理解正确的一项是：( )

A.刺猬大脑中有几十个突触，老鼠大脑中有500多个突触。

B.人的大脑中有1000亿个突触。

C.列宁大脑中有1015个神经元。

D.大脑中突出数量越多，动物越聪明。

5.第⑥段加点的词“一般认为”为什么不能去掉?

1.①大脑中有着超量的神经元 ②神经元有丰富的神经突触 ③大脑中的突触、神经生化物质有很大的可塑性

2.人的大脑

3.神经元有丰富的神经突触

4.D

5.不能，表示通常的看法，还未取得共识，去掉太肯定，不合原意。

阅读下面的文字，完成1—4题。

有多少书可以重读

吴锡平

有多少书可以重读?盘点时下的阅读生活，我们无法放弃这样的追问。因为“生也有涯，而知也无涯”，因为书是文化产品，担负着传承文明、沟通未来的历史责任，不是快餐和一次性消费品，还因为我们身处一个出版繁荣、阅读昌盛的时代，所以面对这个问题，我们无法回避。

阅读是一种对话，一种内在的省察，其指向永远是向着内心，是对心灵负责，无需赶潮流和时髦。能否经得起重读，应该是检验一本书品质高低的重要指标。从本质上讲，阅读是寂寞的，那些像时装一样引领时髦阅读生活的畅销书，其生命力是颇为可疑的。虽然我们不能说所有的畅销书都不能重读，但至少相当部分不能重读的书在畅销书的排行榜上都能找到。

盘点时下的书界流行风潮，那些接近一次性用品的畅销书大抵可以分为这样几类：

一是自恋型，包括一些文艺界的明星大腕、美女和神童作家、通过某些新闻事件爆得大名的“泡沫”人士撰写的带有个人自传性质的“自白”“心声”和“不得不说的故事”之类的图书，其中充满了暴露和自恋：或絮絮叨叨倒腾些鸡零狗碎，或不自量力对什么都指手画脚，或装腔作势扭捏发嗲，其情其状注定其短命；还有一些“神童”的父母在子女一朝成功后，大谈特谈那些纯粹属于个体差异并不具备推广价值的培育经验。

二是搭顺风车型，你这边出的《谁动了我的奶酪》火了，我就跟着出《我能动谁的奶酪》《谁也动不了我的奶酪》《我要动谁的奶酪》《我不想动你的奶酪》《奶酪够了》《谁敢动我的奶酪》……或者是某部电视剧或者电影火爆了，图书出版界也来凑个热闹，来个各领风骚。

还有就是空壳型的，这种书大多空有一个壳子，靠炒卖概念来维持，将一个浅显得几乎“地球人都知道”的道理稍加改造，来统领一个寡淡且冗长的故事，敷衍成一部“厚重”的著作，再贴上心理励志、青春成长之类的标签推上书市。还有就是在文字中大量加入插图，也不管图片和文章有没有或者有多少内在联系，只为加大图书篇幅，多赚些银子。有时候甚至能把几万字的文字量出成页码在300页以上的单行本，徒有一个华丽的外壳。

翻检一下自己的书架，相信很多读书人都有过清理这些一次性的文化消费品的经历。要避免和这些不受欢迎的朋友照面，就不得不加强防范了。走进书市，翻开报纸，打开电视，都得时刻警惕，那些看起来一本正经的所谓书评、书介，那些印着某某名家倾情奉献、倾力推荐的所谓精品，那些高踞排行榜多少多少周的所谓宣传，大多是要大打折扣的。把握住这点，择书也就变得简单了，你有时也可以避开它们，径自走向那些寂寞的书架，去选那些在寂寞中散发思想光华的好书。

在数量上的庞大和浩繁面前，质量永远有压倒一切的说服力。那些耳熟能详的经典哪一篇不是经过时间的淘洗，经历无数人诵读留存下来的文化的种子?任何一个民族的文明阶梯上排列的都是优秀的文化成果和穿越时空魅力永存的深邃思想，而能否经得起重读应该是一把衡量的尺子，只有那些在反复阅读中仍不失本质和品性的作品才能丰富人的心灵和文化的记忆。

“乱花渐欲迷人眼”，面对纷至沓来的书流书潮，我们不仅需要锤炼一双洞若观火的明亮眼睛，更需要一颗冷静理性、求真务实的心灵，惟有这样，我们才能在浩如烟海的书潮中辨清良莠，择而读之，才能摒弃糟粕，荻益营养，享受清丽的书香和高雅文化的滋润。

1.本文作者认为，怎么样的书可以重读?

2.文中画线词句在文中的含义是什么?

①不受欢迎的朋友：

②“乱花渐欲迷人眼”：

3.下面关于读书的名言，与作者观点相近的一句是( )

A.书犹药也，善读之可以治愚。(刘向)

B.生活里没有书籍，就好像大地上没有阳光。(莎士比亚)

C.读书也像开矿一样，“沙里淘金”。(赵树理)

D.重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢。(伏尔泰)

4.有人认为要多读流行畅销书，也有人认为要多读经典名著。你认为怎样处理两者的关系?

____________________________________________________________

1 .“在寂寞中散发思想光华的好书”可以重读。(或能够“丰富人的心灵和文化记忆”的书可以重读)

2.①比喻一次性的文化消费品 ②比喻繁多杂乱、质量参差不齐的出版物使人眼花缭乱。

3.C

4.答案略，言之有理即可

阅读下面的文字，完成1—5题。

回不去的故乡

回不去的，就是那个叫故乡的地方。

每个人都有个叫故乡的地方。我一直不很清楚，故乡究竟应该是算你的出生地还是你成长的地方。而我在湘中的一个小城里出生，又在另一个小城里成长，两个小城都给我留下了美好的回忆。

提起出生的那个小城，脑中就会自然浮现出一幅素淡的水墨画，画中流淌着一条清澈的小河，河边有一群嬉戏的孩子。在那里有我迷迷糊糊长大的童年，而那条河则是我童年里的乐园。那是条依山而下的小河，有着我唯一见过的青色的河滩，因为河沙都是青色的。河床伴着山行，有一处山突兀地鼓了出来，仿佛一道天然的屏风挡住了人们的视线，形成了大人们天然的男女澡堂。上游是女子，下游是男子。当然，这对于我们小孩子自然是无所谓的，夏日的午后，我们三五成群的，躲过大人的眼光，结伴来到这片乐园。在河滩上玩沙丘，打水仗，在河中扎猛子，真正其乐无穷。

去往河边的路上要经过一片旷野，旷野边上长满了芦苇，毛茸茸的，在风中飘啊飘。赶到礼拜日，大人们心情好，偶尔也会带我们去小河上游摸螃蟹。螃蟹总是躲在大个的鹅卵石下，搬开大圆石头，就会看见它们急急忙忙的逃窜。大人们自然知道抓螃蟹该捏它的背壳，我那时小却是不懂的。伸出小手满把抓，结果常常被抓的是我，螃蟹没哭我哭了，蟹钳夹着手指好痛哦。

春天的时候雨水多，快下雨时蜻蜓特别多，成群成群的低低的飞。真惭愧啊，那时也不懂什么蜻蜓是益虫，一大帮孩子都从家里拿来大竹扫帚打，还比赛谁打下的小飞机多，可怜的小飞机们最后都成了鸡鸭嘴里的美餐。更有意思的是小孩子过家家。记忆里过家家玩过坐轿子，玩过蒸馍馍，我们甚至还跑到家里搭盖的杂物间去，关上门来，在地上摆上搓衣板。别误会，不是要谁罚跪，是用来当床的。两个小人儿挤到小搓衣板上躺下来。当然，再往后就没啦，因为不会了。想想那时候都脸红，也好笑。小孩子的模仿啊，真正是童心无邪。

该上学的时候，随父母工作调动，就来到了另一个小城。在那里，我从小学读到了高中毕业，读书没有了太多时间嬉戏，于是记忆中的场景大多出现在来回上下学的路上。

第一个场景是一条长长的幽静的由青石板铺成的小街。它叫青石街，是这个古旧小城里最古旧的街道，长条的青石经过岁月的洗礼变得非常光滑，尤其是雨后，雨水冲刷过的街道青石纹理清晰可见。我那时已经是个安静的少女，每天来回走在上下学的路上，最开心的事就是低头看脚下的青石，抬头看蓝蓝的天。那时的天真的好蓝好高，白云飘啊飘，我常常会望的出神，以至于撞到对面走来的人身上。

第二个场景是黄昏的码头。小城中央，资水横穿而过，高中的校园在河的对岸，每周我都会坐着渡船来回过河。每次回家的时候正好黄昏，经常有很美的落日。落日的余晖洒落在江面上，金黄金黄，一圈一圈的漾着，江面波光粼粼，我总会在码头上望得痴了去。

还有一个场景是春天的田野。春天里，地里除了金黄的油菜花，还有一种紫色的小花，大片大片的开着，在风中轻轻的摇曳，简“直是关不胜收。一直不知道它的花名，因为种地的老乡说，它没名，就是专门种来当草肥的。那么美丽的植物没有名字，还被用来给土地作肥料，真是不公道也不可思议。离家以后，一直很想回去看看，寻觅一下我童年的足迹，看看我曾走过的无数个清晨与黄昏。可越来越多的有关家乡的讯息让我沉默，让我举足不前。童年的小河已不复存在，造纸厂的污水染黄了清澈的小河，小河终于干枯了。从前的旷野里盖满了林林立立的楼房，芦苇早没了。古旧的县城也改革开放，大力发展小城镇建设，幽静的青石街被喧闹的水泥马路取代，大桥取代了渡船，高效的化肥让美丽的草肥花彻底消失了踪影。还剩下什么，也许，只有那不再碧蓝的天空了。

我知道，我回不去了，回不去了，再也回不去我记忆中的故乡了。

记得那首《一样的月光》中唱到：什么时候蛙鸣柳荫都成了记忆，什么时候家乡变得如此的拥挤，七彩霓虹将夜空点缀得如此美丽，谁能告诉我，谁能告诉我，是我们改变了世界，还是世界改变了我和你?是啊，究竟是我们改变了世界，还是世界改变了我们?也许，都在改变，我们在变，世界更在变。唯一不变的，也许就只有那些美好的回忆了。

听着那首老歌《故乡的云》，使我不禁想起我的故乡。古人有词云：人面不知何处去，桃花依旧笑东风。古人尚有桃花依旧，而我的故乡，却早已是人不再，物也非。

朋友，只不知，你们的故乡可都还好吗?

1.文章开头说“两个小城都给我留下了美好的回忆”，请用简洁的语言概括出美好回忆中具体内容。

2.联系全文，理解画线句“朋友，只不知，你们的故乡可都还好吗?”的深刻含义。

3.本文语言很有特色，你最喜欢哪一处(句)?请找出来并作点分析。

4.贯穿文章的线索是什么?作者的故乡为什么“回不去”?

5.本文通过对故乡往事的回忆，表达了“我”怎样的思想感情?

1.①小河中嬉戏 ②河边摸蟹 ③扑蜻蜒 ④过家家 ⑤欣赏青石蓝天 ⑥欣赏落日美景 ⑦春天田野的美景

2.表达了对以前美丽故乡的无限留恋，对现代文明改变故乡自然美的遗憾，对保持故乡自然美的期盼。

3.答案示例：“春天里，地里除了金黄的油菜花，还有一种紫色的小花，大片大片的开着，在风中轻轻的摇曳，简直是美不胜收。”写出故乡春天景色的优美，表现作者对故乡的热爱和思念之情。“唯一不变的，也许就只有那些美好的回忆了。”对现在的故乡失去往日神韵的慨叹之情。等等。

4.对故乡的热爱之情；“回不去”并不是指作者没有时间回去，而是指故乡不再是以前的清纯美丽。

5.对故乡的喜爱向往和依恋、对环境被人为破坏的痛惜之情。

阅读下面的文章，完成1—5题。

颠倒情思摄梦魂

我爱听音乐，尤爱听古典音乐里似水缓缓流淌的美。而这种清新典雅、沁人心脾的乐境，还与苏州古典园林里优美的声境，有着异曲同工之妙。

我又爱在风雨飘洒之日，拄杖去苏州园林，漫步于凤亭雨榭，四处寻寻觅觅，去捕捉那古典音乐般优雅的声境。此时，由于天公不作美，园里的游人并不多，这种难得的幽静，最能让我漫步进入意境；而我则往往爱带一卷明人陈眉公的《小窗幽记》，或清人张潮的《幽梦影》，因为这类小品集里散发着幽兰芳馨的妙言隽语，有助于读解园林的声境，又有助于孕育审美感受，其中包括细微的听觉感受。

有一种意象美，可喻之为浮游于尘埃之外、披着羽纱的仙子，缥缥缈缈，颇难捕捉，正如张潮所指出，山之光，水之声，月之色，花之香，“皆无可名状，无可执着、真足以摄召魂梦，颠倒情思”，这种美，犹如水之声，就需要品赏者悉心去捕捉其意象。

水之声，有泉声、涧声，溪声、沟声、滩声……苏州园林里的这种声音美，只有等待雨天才能领略到。当春雨绵绵或夏雨滂沱，虎丘、留园或环秀山庄的溪滩空间里，就会或迟或早地出现这类声境；我有时伫立在附近亭廊里深情谛听，确乎能欣赏到这种“幽咽泉流冰下难”的美一一或清清泠泠，或淙淙潺潺，或断断续续，它们似从我心田流过，令我不知魂梦何如，情思何如?这也许就是诗意的萌生吧，这时，天公不作美恰恰就成了天公作美。

水之声，还有瀑布，但这已不是缓缓流淌的舒心之音，而是震人心神、夺人魂魄的激厉倾泻之声。陈眉公说：“瀑布天落，其喷也珠，其泻也练，其响也琴。”十二个字，从形、势、声三方面揭示了瀑布之美。狮子林西部山巅有挂于前川的瀑布，它层层“叠落”，间以“布落”，颇有气势，其形确乎如同白练；飞瀑泻于池里，激于石上，喷珠溅玉，水沫蒸腾，又蔚为壮观；而其声则恰似琴筑合奏，宫商交响，昔日园主曾题为“如闻涛声”，真可谓高山流水获知音了。

雨之声，在园林里最富于韵致的，有梧声、蕉声、荷叶声……怡园的“碧梧栖风”，前庭有高梧数本，亭亭直立，树冠碧阴张盖，它不仅能蔽炎铄热，而且喜逢佳雨，又会呈现出“疏雨滴梧桐”的乐奏。这是色与声交融的精神美餐，它让我既目饱清樾，又耳饱清韵。拙政园有听雨轩，在清池畔，石丛间，植若干芭蕉，就怡情。而在潺潺的雨天，淅淅沥沥，雨点打在叶上，一滴滴，一声声，如闻《雨打芭蕉》的轻音乐，别饶雅趣，更涤尘襟.拙政园还有留听阁，题名撷自李商隐的名句“留得枯荷听雨声”。这里附近有荷池，荷叶面大而薄，入深秋而枯。大小高低不同的枯荷：受雨后其音不但清脆悦耳，而且洪纤疏密错杂各异，织成音响的自由世界，这是又一个令人心旷神怡的听雨空间.

风之声，有竹韵，松籁……沧浪亭的“翠玲珑”，室内有联曰：“风篁类长笛，流水当鸣琴。”这也是把作为自然美的声境，当做艺术美的乐境来品赏了。试看室外，修篁苍翠丛密，风来戛击有声，锵然而亮，铿然而文，有似于丝竹管弦之盛。拙政园的松__阁，又名“听松风处”，室内有“一庭秋月啸松风”之额.华阁凌架于水上，其旁长松挺立，虬枝凌空，劲风谡谡而过，我也随之而神思飞越，离尘而脱俗。

(选自《颠倒情思摄梦魂》有删节)

1.作者从哪几方面描绘了苏州园林的声境美?

2.联系全文，回答以下问题。

(1)苏州园林有什么魅力让作者“颠倒情思摄梦魂”?

(2)这种效果怎样才能产生?

3.作者怎么会把音乐与苏州园林联系在一起?

4.本文在思想内容和写作技巧上有许多特点，请结合原文，选择一个角度举例分析。

5.有游览者主张苏州古典园林里可播放中国古典乐曲，如古琴曲《流水》、二胡曲《空山鸟语》、琵琶曲《飞花点翠》、古筝曲《渔舟唱晚》……结合上文，谈谈你对此的看法。

1.水声、雨声、风声 

2.（1）苏州园林有独特的声境美。

（2）苏州园林优雅的环境，幽静的氛围，欣赏者良好的审美感觉，三者同时存在，这种效果就会产生。

3.作者爱好音乐，对苏州园林中的水声、雨声、风声等等一切自然之声，也很钟情，因为他认为这两者有异曲同工之妙。

4.只要言之成理，言之有据即可。

如：（1）用词精炼准确，并善用比喻、对偶等修辞，形象生动，富有表现力；

（2）语言极富感染力，较好的配合了内容与语言表达的需要。多处引用古诗词名句，极大地提高了文章的文学品位；

（3）联想想象丰富，富有创意和美感；

（4 ）动静结合，摇曳多姿。例子略   

5.赞同，可以让层出不穷的美景呈现在音乐美的伴奏和流动之中，也可不赞同，但理由要相配。

阅读下文，完成1—5题。

人生的偶像

鲁先圣

①有人问：你，心目中的偶像是谁?你最崇拜哪一位作家?哪一本书对你影响最大?

②每次遇到这类问题，我都是淡然一笑说，我心目中没有偶像，我不崇拜任何一位作家，说不上有哪一本书对我影响最大。我说我比较喜欢泰戈尔和沈从文，我比较尊重鲁迅，我常常看叔本华和尼采的书，仅此而已。

③说不清是哪一本哲学家说过，一个天天读书的人，实际上是把自己的脑袋当作别人思想的跑马场。我十分赞赏这句话。叔本华也这样说，从书中阅读别人的思想，只是捡拾他人的牙慧或残渣而已。我从来都不欣赏那些一天到晚都泡在图书馆的人。读别人的书十分重要，但是，最重要的，是拥有自己的思想。

④读书尚且如此，如果一个人把别人当作自己的偶像，则无异于把自己白，身心充作他人的奴隶了。

⑤在学生尤其是中学生中，我们常常见到一些有偶像崇拜的青少年。他们崇拜一位学者，一位作家，甚至崇拜一位当红歌星，以拥有偶像的一幅照片，拥有偶像的一个签名，或者了解些偶像的生活轶事而满足。在生活当中，一味模仿偶像，甚至模仿他的缺点，立志自己将来成为偶像那样的人。

⑥姑且不论你所崇拜的那个偶像是否成功的人和伟大的人，就从你崇拜这一点而言，起码你是不会成功的。

⑦叔本华说第一流作家的特征是，他们的一切判断都是直接的，他们所产生出来的作品，都是自己思索的结果。一味模仿效法别人的东西，如同吃别人嚼过的梨子，什么滋味都没有了。而且，就成功而言，每一条成功的路，每一个成功的人都不相同，都是自己独立思考奋斗的结果，都有自己的独到之处。

⑧一个人可以喜欢、尊重哪一位作家或作家的艺术风格，可以喜欢哪一本书，但不可以把哪一个人作为自己的偶像。只有通过自己的思考判断所选择的道路才是适合自己的，才是通向成功之门的路。

⑨人生中最重要的是找到自己的位置和方向，发现自己的优势和趣味，尊重自己的天分和选择，而不是找到一个可以模仿的偶像。

(选自《思维与智慧》2006年第11期)

1.说说你对“一个天天读书的人，实际上是把自己的脑袋当作别人思想的跑马场”这句话的理解。

2.读完全文，请你归纳一下作者认为人生不需要偶像的理由。

3.文章中多次引用叔本华说过的话，有什么作用?

4.作者的观点是什么?

5.在学习本文的过程中，光明中学初三(6)班的同学对作者的观点发生了争论，正方的同学支持作者“人生不需要偶像”的观点，反方的同学认为“人生需要偶像”，请简要说说你是如何看待这个问题的。

1.这句话运用比喻的手法，形象地说明了一个天天读书的人接受的仅仅是别人的思想，而缺少自己的思想和见解。

2.一个人把别人当作自己的偶像，则无异于把自己的身心充作他人的奴隶了；崇拜偶像，会失去自己的思想，自己将难以成功  

3.引用叔本华的话说明了人应该有自己的思想，每一个成功的人都是自己独立思想奋斗的结果，从而很好的证明了本人的观点，具有权威性，增强了说服力 

4.第⑨段“人生中最重要的是找到自己的位置和方向，发现自己的优势和趣味，尊重自己的天分和选择，而不是找到一个可以模仿的偶像”或者自己组织内容，（意思要一致） 

5.开放性试题，言之有理即可。示例：同意正方，只要扣住如果有偶像，自己就会失去思想，丢失个性，从而失去成功的机会即可。同意反方，只要扣住偶像能成为自己前进的动力，只要掌握一个适度的原则即可。

阅读《生命的一抹》，完成l—5小题。

生命的一抹

郭 枫

①少年时，总喜欢站在山上听风响，躺在原野上看云飞，日子过得轻轻忽忽的像梦，一切都令人陶醉，一切都美。

②什么叫做美呢？那时还说不出来。生活在北国的原野上只觉得天地无限辽阔。早春，在潮润润的泥土上，踏着刚出芽的青草，心头便充盈着颤栗的喜悦，要是在田间找到一朵初绽放的小花，更能呆呆地凝视老半天，仿佛怕亵渎了生命的神圣，想采摘却又不敢采摘。秋天的时候，那莽莽的大平原真使人惊奇!从天上到地下，缤纷的彩色每天都有不同的变化，尽够眼睛忙的。等到西风渐紧，黄叶辞被，我总有无端的喟叹。

③那些稚气的举动，其实只是朦胧中一种粗浅的感受罢了！稍稍成长，我便流离在连天的烽火里。可怪的是：我竟没觉得有多少颠沛的痛苦，却暗暗欣喜能趁此饱赏山河景色。

④摄许多我美丽的影像于心版上：石头城苍凉的落日，西子湖柔美的夜月，扬子江滚滚的长流……更难忘的是那一次，我徘徊在湘江的岸边，一泓秋水，蓝得像镜子似的明澈；对岸的山峰，红叶已灿烂成一片云霞。在澄亮的秋光里，孤村隐约，渔歌悠缓。这岂非神仙境界?于是，便发下了心愿：将来要偕同二三知已，归隐于此。数亩田，几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩……那时候，年轻的梦太年轻，美丽的幻想太美!人们谁没有过年轻呢?谁没有过美丽的梦想呢？但谁又像我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢？说我像那只在屋角上缀网的蜘蛛，不如说那只缀网的蜘蛛像我!把生命局促在一个小角落里，而后千丝万缕织成一个孤寂的世界。就这样，我独坐在文学天地中，微笑着面对这七彩的人生。任关注我的人叹息，任懂得我的人沉默，任嫉妒我的人讥讽。

⑤这是无可奈何的事。我就是我，在人海中打滚了三十多年，依然那么天真或者就依然那么痴傻啊！在需要勒紧腰带的日子里，仍不相信金钱的权力；在儿女成行的年纪，还要去崇拜诗，去迷信美；让许多繁华的机运从指缝间漏过而毫不动容，却常常对于掠过心灵的感受费尽心神去捕捉。有人说：“入世深些，年龄大些，思想就会成熟。”这句话的真实性使我怀疑，为什么历尽沧桑，我的心灵仍像孩童一样拙稚呢？

⑥少年时那种登高山、穷幽谷的劲儿，到现在还是兴趣不减。而且，只要有一片静美的土地，我也能欣赏老半天。每天走过的小径，常年招展的椰影，一缕明丽的阳光，一刻恬然的宁静，一朵飞花，一叶新绿……这些都散发着沁人的香味，在平淡中自有醇厚的情趣在。少年时，我喜欢攀登历史的雕像，去倾听巨人心灵的跃动。现在，我觉得一声寒夜的叫卖，一句村野的俚语，都给我不少的认识。生活于尘俗里，我常发现许多事物每一天都有新的意义，有时在绝对的静寂中，往往有和谐的天籁洋洋盈耳。说是现实也好幻想也好，我总觉得这缤纷的世界，永远在启示我，充实我，美化我。

⑦可是美是什么？年轻时我说不出来，现在更不会说。有人说美是真理，美是永恒，但是，真理像一种金色的蜥蜴，有时会改变颜色，而永恒是玄妙的，有时和刹那没有分别，这些都是无法了解的问题。不过，我愿我的生命，如同那蓝天中的一缕云，尽管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我，已经足够。

(选文略有改动)

1.结合具体的语言环境，解释句中加点的词语。

这些都散发着沁人的香味，在平淡中自有醇厚的情趣在。

醇厚：______________________________________________________

2.本文是一篇富有人生哲理的散文。通读全文，谈谈文章题目“生命的一抹”的含义。

3.第②段中画线句子描写生动传神，请你结合语境作简要的赏析。

4.阅读③段文字，联系上下文，说说为什么作者“流离在连天的烽火里”，“竟没觉得有多少颠沛的痛苦”。

5.阅读第④段文字，你认为“年轻的梦”、“美丽的幻想”指什么？体现了作者怎样的人生追求？

1.醇厚：纯正浓厚

2.作者把生命比作蓝天中淡淡的一抹云，表现了对平淡纯美的追求，也体现了他对生命内涵的独特感悟。

3.答题要点；要抓住关键词语；要扣住作者心灵被触动的感受。(大意正确即可得相应的分)

4.能围绕“因为我心中有对美的追求”，“能趁此饱赏山河的景色”的意思即可。(大意正确即可得相应的分)

5.将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩(也可用自己的话概括)；体现了作者对恬淡、自由生活的向往。

阅读《电脑迈出又一步》，完成1—5题

从单核到多核——

电脑迈出又一步

美国芯片产业巨头英特尔公司不久前推出了代号为“酷睿2”的新一代双核处理器。这种处理器与上一代产品“奔腾”处理器相比，性能提高了40％，能耗却降低了40％。英特尔总裁保罗·奥特里尼称，“酷睿2”双核系列产品是“革命性的进步”，随着它的面世和应用，“奔腾”系列产品将逐渐淡出市场而成为历史。

60年前，世界上第一台电子计算机诞生。25年前，国际商用机器公司(IBM)推出划时代的个人电脑。自那时起，使用“电子笔记本”的人越来越多。作为人类手和眼的延伸，电脑在日常工作的生活中发挥重要的作用。但如何提高电脑的运算性能以满足人们的需要？业界一直进行着不懈的努力。在单核产品中，主要是通过提高频率和增大缓存来实现，前者会使芯片功耗上升，后者会使芯片晶体管数量激增，成本大幅增加，并且这两种措施只能小幅度提升性能，而如果使用多核技术，可以在较低频率、较小缓存的条件下大幅提高性能，因而被业界普遍看好。当IBM公司于2001年率先推出双核产品后，其他处理器厂商纷纷跟进，随着价格的不断降低，双核技术也被引进到个人电脑中。

什么是“双核”？简单地说，就是将两个运算核心集成一个处理器中，从而提高计算能力。

计算机专家认为，双核处理器的性能为单核的l.5倍左右，其性能之所以没有成倍增加，因为受到两核之间共享资源的拖累。目前市场上，双核处理器在台式电脑、笔记本电脑和服务器领域取代单核的速度很快，联想、惠普、海尔等知名品牌都推出了双核产品。但许多用户对双核产品不了解，有的甚至简单地认为，电脑内核数量增加必然使性能增加。这是一种误解。仅有高性能的双核中央处理器，而没有相应的硬件软件支持，双核中央处理器的高性能要么无法体现，要么大打折扣。因为处理器对于目前的电脑来说，已不是决定其性能的唯一重要组件，芯片组等的作用变得越来越重要。

目前，技术创新的焦点主要在多核心处理器上，而处理器厂商们也取得了不少进展。英特尔公司和它的竞争对手超微公司(AMD)正大力推进各自的“多核”计划。2006年，双核产品大量进入市场；2007年，四核产品将诞生；随后，八核以及内核数量更多的产品将出现。

从单核到多核处理器是计算机技术的跨越式发展。这一重要进展取得之际正是互联网应用日益普及、数字资料飞速增长之时，企业和消费者对计算能力和网络流量需求强劲增长。多核处理器以自己的性能优势适应了这一需要，最终将成为广泛使用的计算模式。

它在推动数据安全、虚拟技术，服务器整合等新的应用模式方面发挥关键作用，对于国家经济建设、家庭生活和科学研究等许多领域，都有着重要的意义。

(选自《人民日报》)

1.为什么说“酷睿2”双核系列产品是“革命性的进步”？

2.多核技术与单核技术相比，有哪些优势？

3.双核处理器的性能正好是单核的2倍吗？为什么？

4.多核处理器的产生有什么重要意义？

5.第一段中的“面世”和“应用”这两个词语的位置能否调换？为什么？

1.这种处理器与上一代产品“奔腾”处理器相比，性能提高了40％，能耗却降低了40％。随着它的面世和应用，“奔腾”系列产品将逐渐淡出市场而成为历史。

2.在单核产品中，提高性能主要通过提高频率和增大缓存来实现，前者会使芯片功耗上升，后者会使芯片晶体管数量激增，成本大幅增加。并且这两种措施都只能小幅度提升性能，而如果使用多核技术，则可以在较低频率、较小缓存的条件下大幅度提高性能。

3.计算机专家认为，双核处理器的性能为单核的1.5倍左右，其佳能之所以没有成倍增加，是因为受到两核之间共享资源的拖累。

4.从单核到多核处理器是计算机技术的跨越式发展。这一重要进展取得之际正是互联网应用日益普及、数字资料飞速增长之时，企业和消费者对计算能力和网络流量需求强劲增长。多核处理器以自己的性能优势适应了这一需要，最终将成为广泛使用的计算模式。它在推动数据安全、虚拟技术、服务器整合等新的应用模式方面发挥关键作用。对于国家经济建设、家庭生活和科学研究等许多领域，都有着重要的意义。

5.不能、因为按照事物发展的顺序就是只有先“面世”了，才能得到“应用”，调换了就不符合事物发展的规律。

阅读下面文章，完成后面的题.

地理环境与我国人体特征

胡龙成

①人体特征包括形体、容貌和肤色等三个方面。我国地域辽阔，地理环境复杂多样。在人类社会早期，生产活动范围比较小，不同地区之间相互往来比较少，生活在不同地域的居民由于气候、地形、水文和生产活动以及生活习惯不同，反映在人体上也有高矮、胖瘦、黑白等方面的差异，后来随着社会生产活动的扩大和迁移、通婚以及其他活动进行，这些差异在逐渐缩小，但是没有彻底消失。

②首先，从身材方面来看，存在北高南矮的现象。80年代统计资料指出，当时北方人平均身高在1.67m以上，南方的人平均身高在1.67m以下。产生高矮差别的主要原因是生产活动和饮食。居住在北方草原和高原地区的居民，以游牧为主，在生产和生活中很少负重，出门大多骑马、乘车或步行，腿部长而直，食物以肉类、奶制品为主，身材一般比较高大；生活于热带、亚热带的居民，大多从事农业生产，经常肩挑背驮，主要交通工具是船、竹排等，手臂发达，腿粗短，食物以大米等粮食为主，身材相对来说要矮些。除了上述原因之外，生长发育时间的长短和遗传等因素也不能忽视。北方气候比较冷，人体新陈代谢相对要慢一些，生长发育的时间长，成熟比较晚，同时他们祖先个子比较高，并代代遗传下来，南方人则刚好相反。

③其次，从体型方面来看，存在北胖南瘦的现象。产生胖瘦差异的原因主要有两点：其一是气候条件。北方气温比南方低，尤其是冬季，十分寒冷，加之白天时间短，风雪天气多，居民室外活动少，消耗的体力不多，有利于积累脂肪；南方气候温暖，生产活动一年四季均可进行，居民活动量大，消耗的热量多，不容易积累脂肪。其二是饮食结构。北方人的饮食中含脂肪、蛋白质等食物所占的比重比较大，尤其在牧区，牧民的饮食以奶制品、肉类等为主，使人容易发胖，而发胖又能更好的适应严寒的环境；南方人饮食以植物类为主，居民有喝茶吃稀饭的习惯，体内不容易积累脂肪，显得精瘦，瘦俏的身体更有利于散热。

④再次，从五官方面来看，北方人和南方人也存在着差异。北方人的鼻梁直而长，鼻孔比较狭窄。例如黑、吉、辽等省的人鼻端平均宽度为38mm。这种鼻型可使北方冬天的干冷空气在吸入肺部之前，与鼻腔黏膜充分接触，既可以预热，又增加了湿度，起到保护肺部的作用；南方人鼻梁没有北方人直，软骨向上翘的比较多，鼻孔比北方人宽。例如粤、桂等省居民鼻梁的平均宽度为40mm，短而宽的鼻孔，有利于散热驱湿。南方人的嘴唇比较厚，上唇厚度在1cm以上的居民达2／5以上，而愈往北，厚度逐渐变薄，在北方找一个上唇厚度在lcm以上的居民很困难。同时愈往南方，嘴唇越来越向前凸，有向外翻的趋势。这与南方湿热的气候特征是分不开的，厚而向前凸的嘴唇，具有促进水汽蒸发，加快散热的作用。南方气候湿润，风沙少，眼睛的开度大，外形显得大而圆；北方气候干燥，降水量少，多风沙天气，眼裂较狭长，上眼皮不显横纹，双眼皮少，泪阜被蒙古褶遮住，以免风沙吹入眼中，并保证眼球表面湿润。

⑤最后，从皮肤的颜色深浅来看，南方与北方、东部与西部有很大的差异。南方与北方的差异与太阳的辐射有关。南方纬度位置低，太阳高角度大，紫外线辐射比较强，深色表皮能将大部分紫外线吸收，使皮肤下面的组织不会受过多紫外线的照射而损害，因此南方人体肤色较深；北方纬度位置高，太阳低角度小，到达地面的紫外线比较少，而适量的紫外线有利于人体肌肉、骨骼的生长发育，浅色皮肤有利于吸收紫外线，所以北方人的、肤色一般都比较浅。东部与西部的差异和地势有关。东部山地丘陵区雨水充沛，树林茂盛，云雾缭绕，空气湿度大，削弱了太阳的辐射，人体接受紫外线比较少，皮肤比较白；西部高原地区，空气中氧气不足，人体中具有运输氧气功能的红细胞增多，加上紫外线和风沙的刺激，皮肤颜色比较深。

⑥需要说明的是由于自然环境没有绝对界限，反映在人体特征方面也是逐渐过渡。例如，江淮地区，地处南北的过渡地带，这里的男子既有北方的高大剽悍，也有南方的精瘦刚强；女子既有南方姑娘纤细婀娜的身姿，又有北方姑娘白皙红润的皮肤。

1.通读全文后填空。

人体特征包括形体、容貌和肤色等三个方面。从全文看，“形体”是从__________方面说明；“容貌”从________方面说明；“肤色”是从__________方面说明。

2.阅读第①段，回答问题。

(1)“地理环境”是指____________

(2)人体特征差异在逐渐缩小的原因是_________________

(3)在体型方面，出现北胖南瘦的两个主要原因是________，________。

3.阅读第④段，分析本段的写法。

(1)本段除了运用“作比较”的说明方法外，还运用_________和__________的说明方法，使说明内容更加______________。

(2)本段采用“总分”结构，请加以简要说明。

4.从肤色深浅来看，为什么南北方差异和东西部的差异都与太阳的辐射有关?(简答，点到为止)

5.作者为什么“需要说明”最后一段内容?联系全文，谈谈你的看法。

1.身材体型五官皮肤颜色的深浅

2.(1)地域的气候、她形、水文和生产活动以及生活习惯等

(2)社会生产活动的扩大和迁移、通婚以及其他活动的进行。

(3)气候条件；饮食结构。

3.(1)列数字。举例子，具体或明确、准确等。

  (2)本段先总说“从五官方面来看”然后分别从鼻子、嘴唇和眼睛三个方面进行说明。(意对即可)

4.由于纬度北高南低造成太阳辐射北弱南强：由于地势西高东低造成太阳辐射西强东弱。

5.因为前面几段只对南方或东西部情况进行比较，而最后一段补充说明自然环境没有绝对界限，反映在人体特征方面也是逐渐过渡的，所以这样写就使文章内容更全面、更周密。

阅读下面文章,完成后面的题。

陌上花开缓缓归

阳春三月，风和日暖；信步城外，看陌上之杨柳依依，野花灿烂，身心不由得清爽而浪漫。

漫步陌上，只因陌上花开；花朴素而恬淡，不落尘俗。“三月风情陌上花”，是花在其中生命得以璀璨，人在其中心情得以畅然的一种意境。这意境，枝繁叶茂，从古代长到现代，不枯不衰；又如水，岁岁年年，流淌在阡陌之上。不知迷醉过古今多少王公贵族、粉黛佳丽、骚人墨客、凡男俗女。三月陌上花，让人爱，让人痴，恍惚人的骨子里头都沉淀了花的影子，花的风韵。

陌上花开，如果没有从俗累的生活中走出来，悄然伫立阡陌并为陌上风情陶醉的人，那么花开也寂寞，风情也苍白。于是一句“陌上花开，可缓缓归矣”不知被多少人吟诵了多少遍。人归缓缓，那花便有灵性，便开得执著，陌上风情也被撩拨得浓郁而热烈。

那是春天里一幅最美妙的图画：在后官粉黛的簇拥下，一位美若天仙、仪态雍容的贵夫人，款摆腰肢，走在一千多年前江南临安的阡陌上，这时一骑快马飘然而至，驿者把一封信递给贵夫人，原来是吴越王嘱爱妃只管消受春色，不必急着回宫，“陌上花开，可缓缓归矣”。缓缓归，缓缓归，多么柔情的一句话!

只是再柔情、再体贴的话，也难使国家逃脱倾覆的厄运，怜美惜春的柔情敌不了剑戟弓弩的无情。吴越王烟逝，爱妃云去，留下一个美丽的故事游荡在临安陌上，供人凭吊。在吴越国“国除”百十来年后的一个秋天，诗人东坡来到了临安，历史似乎特意安排东坡在秋天踏上临安的土地，陌上春天花开，秋天花亦开，只是春天的骨子里透出的是柔情，而秋天的骨子里透出的却是萧瑟。东坡怅对古人，一番凭吊，三首《陌上花》在胸中郁结，一吐为快。“陌上花开蝴蝶飞，江山犹是昔人非”……诗人一唱三叹之中，浸染着对人事盛衰的感慨。陌上花，就这样开在历史的车辙中，栉风沐雨，浸透艳丽与沧桑，令人唏嘘不已。

漫步陌上，我把“缓缓归”当作人类面对大自然所共有的心境去感怀，当然，东坡透过 陌上花开而生发的历史感悟，更以一种强劲的力量震撼着我的心灵。

我几乎要拜倒在陌上花的面前了。我突然觉得这一束束、一丛丛开了又落，落了又于 的陌上花，简直就是为了人类的历史与文化而开而落。我不敢说我可以触摸历史与文化但我可以深情地抚摸陌上这些娇嫩而又顽强的花朵。陌上花开缓缓归，这不仅意味着悠闲、诗意，而更大的意义在于，让我们的心灵在恬静的陌上花开中恬静如花，回归自然，回归人类的历史与文化。

缓缓归，缓缓归。披一袭“三月风情”，再采一束“陌上花”，缓缓归。

缓缓归矣，我心已是陌上花开。

1.“人归缓缓，那花便有灵性，便开得执著，佰上风情也被撩拨得浓郁而热烈。”对这句话如何理解?

2.仔细阅读第五段，回答：

(1)陌上花，明明开在陌上，为什么说它“就这样开在历史的车辙中”?

(2)“开在历史的车辙中”的陌上花，为什么会“令人唏嘘不已”?

答：(1)_____________________

(2)_____________________

3.请分别解释以下三句话在文中的意思。

(1)陌上花开蝴蝶飞，江山犹是昔人非。

(2)我几乎要拜倒在陌上花的面前了。

(3)缓缓归矣，我心已是陌上花开。

答：(1)_________________

(2)_________________

(3)_________________

4.下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是( )( )

A.本文以陌上花开为线索，将景物描写、历史故事和心情感悟融为一体。

B.作者借陌上花开的春日景色，来抒发其对自然、对历史和文化的感悟。

C.文中引用吴越王与爱妃的故事，说明统治者追求享乐是导致国破家亡的重要原因.

D.作者在结尾部分呼唤回归自然，意在表明自己早已厌倦了喧嚣的城市生活。

E.本文语言优美，感情真挚，文中穿插一些古诗名句，增加了文章的内涵和文采。

1.这句话运用拟人手法，赋予陌上花以生命，写出作者观赏花陌上触景生情并为之陶醉的强烈感受。

2.(1)这是作者在陌上花的触发下，细细品味历史和现实后产生的感悟：陌上花是人类历史和文明的见证与载体。

  (2)作者在追思吴越王与爱妃的故事和咀嚼东坡的诗句后，产生了落花有意、岁月无情、世事沧桑的感慨。

3.(1)景色依旧.物是人非。表现出东坡的伤感和无奈。

(2)陌上花开，不仅使作者心情舒畅，而且使作者产生了对历史和文化的新感悟。

(3)踏花归来.作者觉得感情得到了陶冶，心灵受到了净化，似乎自己已经和灿烂的春光融为一体了。

4.C、D