阅读下面语段,完成1-3小题。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛。这时候也成天嘹亮地响着。
(朱自清《春》)
背阴的岩石下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的没有开化的意思。是潭、是溪、是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山粱,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。
(林斤澜《春风》)
1.第一段文字写出了“春风”_________________________的特点,第二段文字写出了“春风”_________________________的特点。
2.这两段描写对象相同,但所采取的写作方法各有侧重,第一段从触觉、嗅觉、听觉等不同角度来写。第二段侧重一系列的动词、拟声词来写。
(1)请按要求从第一段摘抄有关句子。
触觉:_________________________________________
嗅觉:_________________________________________
听觉:_________________________________________
(2)请按要求从第二段中摘抄有关的词语。
描写春风的动词:_________________________________________
描写春风的拟声词:_________________________________________
3.请你从积累的古诗文中,再写出一个与“春风”有关的完整语句。
题库:教案备课库
类型:简答题
时间:2020-12-31 01:24:43
免费下载:《2010-2011学年度潍坊昌邑第一学期七年级期中考试》Word试卷
阅读下面语段,完成1-3小题。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛。这时候也成天嘹亮地响着。
(朱自清《春》)
背阴的岩石下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的没有开化的意思。是潭、是溪、是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山粱,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。
(林斤澜《春风》)
1.第一段文字写出了“春风”_________________________的特点,第二段文字写出了“春风”_________________________的特点。
2.这两段描写对象相同,但所采取的写作方法各有侧重,第一段从触觉、嗅觉、听觉等不同角度来写。第二段侧重一系列的动词、拟声词来写。
(1)请按要求从第一段摘抄有关句子。
触觉:_________________________________________
嗅觉:_________________________________________
听觉:_________________________________________
(2)请按要求从第二段中摘抄有关的词语。
描写春风的动词:_________________________________________
描写春风的拟声词:_________________________________________
3.请你从积累的古诗文中,再写出一个与“春风”有关的完整语句。
本题关键词:面游风,迎风面,吹风散,侧面送风,全面通风,地面风速,通风屋面,通风面积,风热面痛,风寒;