阅读下面文字，完成1—6题
最后一课
刘燕敏
⑴一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界，十车间，他们游历了所有的国家，拜访了所有有学问的人。回来之后，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧！”
⑵弟子们围着哲学家坐了下来。哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”弟子们答：“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长着什么？”弟子们说：“旷野里长满杂草。”
⑶哲学家说：“对，旷野里长满杂草，现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”
⑷一个弟子首先开口，说：“老师，只要有铲子就够了。”哲学家点点头。
⑸另一个弟子说：“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑一下，示意下一位。
⑹第三个弟子说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”
⑺接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。”
⑻等第子们讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里了，你们回去之后。按照各自的方法除一片杂草，没除掉的，一年后再来相聚。”
⑼一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生，它变成了一片满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没来。
⑽几十年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想使灵魂纯净，唯一的方法就是用美德去占据它。
1、哲学家给学生上的最后一课的主要内容是什么？
2、 一年后的相聚，哲学家未到，是否言而无信？为什么？
3、联系上文，解释第⑴ 段中加点的“饱学”一词的意思，并再写出一个含有“饱”字的成语。
4、想象四个弟子再来原地相聚的情形，他们的心理活动会有哪些变化？
5、最后一段话含蓄、意味深长，它在全文中的作用是什么？
6、作为学生，既要学知识，又要学做人，你认为知识与美德，哪一个更重要？谈谈你的看法。
2010-2011学年度淄博市周村第二学期六年级期末考试
