阅读下面的文字,回答18—22题(16分)

一个民宿老板教我做事

一个星期六,一段随性的旅程,从福隆草岭古道一直沿着山棱,走到了宜兰大溪,然后,我们决定下一站前往花莲。

  心中满是征服三段古道的成就感,抵达了夜晚的花莲。在花莲火车站旁的网咖,计算机搜寻着便宜民宿,突然看见了一个民宿的推荐文,价格便宜,条件也看似不错,于是拨了通电话确认是否有空房,幸运地,有床位,一人300元新台币。于是我们便赶紧骑车前往。

  这是一家位于花莲县吉安乡田间小路上的民宿,距离花莲火车站,仅短短15分钟的车程。 抵达时,已经大概接近九点多,老板正一个人看着电视,等待着我们。

  民宿是一间一层楼的平房,进到屋内,着实惊讶,非常的干净宽敞。民宿,总共有三间房间,一间套房,一间雅房,还有一间能够容纳六七人的和式房。

  老板也是住在民宿,而今晚,我们是唯一的顾客。

  纵然我们只有两个人,老板还是让我们用非常便宜的价格住和式房,这样的环境,老板却依然愿意给我们这样的价格,让我一方面感到庆幸,却也一方面疑惑。

  这样的收费,能赚得到钱吗?

  就在惊讶之余,老板向我们说: 不好意思,今天没有准备花,如果平常有客人通知要来,我都会在房间插上几朵花。

  放好了行李,老板开始和我们聊天。原来老板是个农夫,而民宿的周围,就是他的田地,他种花种菜也种些水果。老板说,田的所有东西,花、蔬菜和水果都是有机的,来住的游客都可以自己采,厨房也提供给游客可以煮这些菜,要煮饭的话,他也免费提供米。

  这个民宿老板经营了7年,他说朋友都笑说他是在做功德。不计所谓的成本,只有对顾客宾至如归的真诚。

  更难想象,这民宿的一切,竟是一个行动不便、患有罕见疾病的老板一个人独立经营着。

  “我有小脑萎缩症。”一个现在医学上的不治之症,老板用轻松平和的语气告诉我们他的状况。小脑功能萎缩,致使行动越来越不稳,说话也越来越不清楚,慢慢的,情况会越来越糟,然后,只能完全卧床,等待死亡。

  老板指着墙上贴满的照片,述说着每一张照片的故事。这些照片,都是来住过的旅客与老板的合照冲洗出来回寄给老板的,而他就这样一张张贴在墙上,他说,一个人的时候,他会看着这些朋友的照片。当他一个人感到寂寞孤独的时候,或许他可以跟这些朋友联络。

  听到他这么说,有一点点的心酸从心头涌上, 看着他的眼睛,传递一股柔软的力量。如果可以,希望自己可以成为他这样的朋友。

  “其实,我小时候就知道自己应该生病了。”7年前,他不愿意自己的行动不便而影响兄弟姊妹的生活起居,决定搬出老家靠自己养活自己。卖了父亲一部分留给他的土地,在剩下两分地上盖屋,种植玫瑰花自力更生。尽管相对于其它一般人,他必须花更多更久的时间才能做得好,但他的蔬菜、花卉也长得比其他农夫种得都好,

  “虽然体格、体力和人脉比不上别人,我只有刻苦耐劳的精神可以赢。”长久独居的他,植物就是他最好的朋友。他勤俭度日,有时义卖花卉将所得捐出,有时也将微薄的收入定期捐款给慈善机构。在身体情况比较好的时候,甚至还担任义工。“人家同情我,我也会同情需要帮助的人。”

  尽管努力生活,但疾病进度还是悄悄地前进着。两年前早起洗衣服时昏倒在洗衣机旁没人发现,直到自己清醒叫救护车,检查发现脑中有血块。

  “八八风灾”那年,因为走路不平衡而跌倒摔断手臂住院, 结果回家后,发现家中近20万元新台币全被偷走,盆栽、花盆也都被搬空。 十几年积蓄全泡汤的他,面对台风过后荒芜的田地没有难过太久。“钱都没了真的很伤心,但我是农夫,要管好自己才能管好田地。下雨有下雨的工作,天晴有天晴的工作。”

  尽管如此,他还是一样没有改变对人全然的信任。纵然知道自己的生命终将走向尽头, 他依然每天都认真地爬向这块真正属于自己的土地。

18、请用简洁的语言概括这篇文章的内容。(2分)

19、根据要求说说下面句子中加着重号的词语的表达作用。(5分)

(1)“老板也是住在民宿,而今晚,我们是唯一的顾客。”这句话中的“唯一”是否可以删去?为什么?(3分)

(2)“这个民宿老板经营了7年,他说朋友都笑说他是在做功德。不计所谓的成本,只有对顾客宾至如归的真诚。”老板的哪些行为体现了他的“真诚”。(2分)

20、在第十段中,作者用一组近义词来描写这位民宿老板说话的语气语调。请将这一组词语写在下面的横线上,并说说它们表现了人物怎样的特点(3分)

词语是: (1分)

表现了人物 的性格特点。(2分)

21、谈谈你对文中12段画线句子的理解。(3分)

22、文章以“一个民宿老板教我做事”为题,可见作者从这个民宿老板身上感受到了自己应该学习的东西,根据你的理解,说说我学到了什么。(说出三点即可)(3分)

第三部分(23题,50分)

18、(2分)我旅游到花莲时,投宿在一位身患重病的民宿老板家,他历经磨难而自强不息,待客真诚,肯极富爱心,他的人生态度深深感动了我。

19、(5分)(1)(3分)不可以删去(1分)唯一,表现了投宿的顾客之少,老板生意冷清,虽如此,他依然热诚地对待我们,不考虑自己收入的问题,这样可以突出他为人的真诚,(2分)

(2)民宿干净宽敞,为顾客准备鲜花(2)顾客可以随意采摘老板亲手种植的水果蔬菜,老板不免费提供米,使顾客有宾至如归之感。

20、(共3分)轻描淡写,轻松平和(1分)能够坦然地面对疾病和死亡的坚强与超然,(面对生死,超然淡定)(2分)

21、(3分)表现了“我”为这位民宿老板的不幸遭遇以及他的孤独寂寞感到难过的心情。

22、(3分)为人要真诚,面对不幸遭遇而自强不息,努力追求生命的尊严。,心中有大爱等。

背楼的父亲(14分)

侯拥华

货物送来的时候,太阳已经高高挂在了头顶。拉货的师傅在楼下向我招手,我怒气冲冲往楼下赶。我冲他发火,而他,赔着笑脸解释,风大,货不好拉,走得慢。

我余怒未消,吵着说下午还有事出去,这么晚,让我下午怎么做别的事情。

他并不生气,一面带笑给我配货单让我验货,一面应承,马上找人背楼。

他开始打电话,一个个电话打出去,很快,我发现他刚才还堆笑的脸,渐渐转为不悦和失落。

什么?忙……来不了?……你也有活儿,在做?……那,那,算了……

电话打完了,他垂头丧气。

我失望极了,摆手让他离去。他忽然精神振作起来,别怕,我背。

我用怀疑的目光上下打量他,他脸色白净,头发乌黑利落,一米八的身高,穿着一身整洁的笔挺西装。

在我狐疑的目光中,他搬卸货物,开始背楼。在他离开的瞬间,我偷偷尝试一下他所背货物的重量,放在肩头,走上两步,然后龇牙咧嘴地放下,再轻轻揉揉肩膀。

在我看来,他怎么看都不像是专业的背楼工人。果然,在他来回背了几趟货物后,他站在楼道里背靠着墙大口喘气,胸脯一起一落的像个大风箱,而他额头的汗淋淋漓漓淌下来,在弯腰的瞬间,将楼道的地面滴滴答答打湿一片。

四月的天,已经热起来。他跑上跑下,很快衣衫湿透,连头都冒着热气,像极了一个揭开盖子的大蒸锅。

不久,他上来喘气休息,不好意思起来,说背完还要一些时间,你先回去吃饭吧,我搬完了给你打电话。

我看着他心有些痛,为了背楼他已经干了一个多时辰,至今还饿着肚子。在他上楼将货物背进屋子里的时候,我劝他休息一下。他依旧斜靠墙大口喘气,随手拉下脖子上的已经黑了的白毛巾,轻轻抹去脸上的热汗。

我说,师傅,你今年四十几了?他忽然一惊,说,哪呀,五十多了。他忽然开始感慨起来,要不是为了孩子,谁会做这苦力活?他和妻子原来在市里一家机械厂工作,坐了三十多年的办公室,没想到要退了却下岗了。这不,孩子上大学不干行吗?

那天,他干干停停,直到下午两点方才干完。走时我多给他十元,他坚决不收。他下楼,我送他,眼眶湿漉漉的。

他走后,我开始收拾东西准备下去,忽然发现他遗落在窗台上的手机,跑下来叫他,他的背影已经望不见了。我开始用他的手机和他的亲人联系,拨出去,才知道电话停机了。

莫非,中午他打电话的那一幕,只是一场表演给我看的戏?

果然,在通话记录中,我看到,他最近一次通话时间定格在20:32。

我笑笑,又摇头,满腹酸涩。我忽然间想起了自己的父亲———我上学的时候,父亲,和他一样的拼命。

8.这篇文章情节跌宕起伏,随着情节发展,“我”的感受也在不断发生变化,请按要求填写情节和“我”的感受。(4分)

情节

“父亲”没有按时送货

“父亲”亲自背楼

“我”的感受

失望极了

满腹酸涩

9.为什么“我”认为“父亲”不是专业的背楼工人?请结合文章来说明。(2分)

10.文章倒数第二、三、四段叙述“我”用“他”遗落在“我”家的手机打电话和“他”联系的情节有什么作用?(4分)

11.文末作者写道:“我忽然间想起了自己的父亲———我上学的时候,父亲,和他一样的拼命。”这句话有什么作用?(4分)

8.①怒气冲冲;②“父亲”打电话请人背楼但没有请到人;③心有些痛;④“父亲”故意不打电话请人。

9. 一是外貌和穿着不像:“他脸色白净,头发乌黑利落,一米八的身高,穿着一身整洁的笔挺西装”;二是他干不了体力活:“在他来回背了几趟货物后,他站在楼道里背靠着墙大口喘气,胸脯一起一落的像个大风箱”。(不用原句,概括性的话也可以)

10.一是交代前面“父亲”打电话的真相;二是突出、深化“背楼”父亲的形象,给人以强烈的震撼。

11.一是点题,照应题目;二是深化主题,表明“父亲”形象的普遍性。

阅读下文,完成21—26题28分

秋天的味道

①双休日,我在叔叔的果园里帮忙,隐隐地听到南侧的果树丛里有悉悉索索的枝叶晃动的声响,就跑过去看个究竟。

②我发现一个少年,十四五岁的样子,正攀在树杈上摘苹果。他也发现了我,但已经无路可逃。他从树上溜下来,两个口袋都鼓鼓的,怯怯地立在树下,等待我的审问。

③我没有呵斥他。依我做老师的经验,不问青红皂白的呵斥只能把事情搞糟。

④“喂,小伙子,告诉我,摘苹果做什么用?是自己想吃吗?”我尽量用平和的语气问。

⑤“我妈妈病了,想吃苹果,可是我没有钱买。”男孩用低低的声音说。

⑥这是一个非常老套的理由,使我想起教育家苏霍姆林斯基的一个小故事。

⑦当年苏霍姆林斯基看到幼儿园的一个四岁女孩在花园里摘下了一朵玫瑰花,他很想知道这个小女孩为什么要摘花,就蹲下身子亲切地问:“孩子,能否告诉我,你摘这朵花是送给谁呀?”小女孩害羞地说:“我奶奶病得很重,我告诉她校园里有一朵大玫瑰花,奶奶有点儿不信。我现在摘下来送给她看,看过了我就把花送回来。”苏霍姆林斯基的心被孩子天真的话打动了。他从花园里又摘下两朵大玫瑰花,对孩子说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送给你奶奶的,感谢她养育了你这样好的孩子。”

⑧难道今天的事情是这个故事的翻版?半个世纪以前的一个四岁的小女孩,和今天的一个十四五岁的少年,在心智,情感,与社会经验上是否可以同日而语?在日趋浮躁的社会环境中,这样的理由听得耳朵起茧,男孩的话还有几分可信?

⑨我沉吟了片刻。等待发落的孩子用一只脚搓着另一只脚,眼睛里掠过一丝痛楚。

⑩“哈哈,你来的正巧,这是苹果最美的时候!口袋里的苹果都可以带回去,又脆又甜,让你妈妈尝尝鲜!”我按着教育家的方法去做了。

⑪那孩子使劲地点点头,提起他破烂的足球鞋,一溜烟的跑了。我欣慰地在果园门外目送着他,却发现他并没有奔向村子,而是朝相反的方向跑去,那里是一片茂密的玉米地。他钻进了青纱帐。

⑫好奇心促使我悄悄地靠近玉米地,却发现我又一次被一个孩子愚弄了。

⑬在玉米地里,我看到并排坐着的一双后背,一个是刚才的男孩,另一个是个女孩,梳着一对小辫。那女孩好像正啃着苹果,男孩托着腮,不知在想什么。

⑭小小年纪就谈恋爱,并为着自己的小恋人去冒险,去撒谎……现在的孩子,真让人无可奈何!我默默离开玉米地的时候,心理一阵刺痛,那一夜,我躺在叔叔的小床上,几乎无眠。

⑮第二天一大早,一位母亲领着两个孩子来到果园。我认出了昨天的那个男孩,我猜想那个女孩应该是和他一块钻玉米地的那个。我不知道他们有何贵干。

⑯“俺们是来付钱的。”那位母亲解释说,“昨天这孩子摘了你们的苹果,给他妹妹吃了一个,给我留了一个。他肯定没有付钱,因为他没有零花钱。让您见笑了,我们家困难些,孩子的爸爸死得早……”

⑰他们原来是一对兄妹!我为我昨天的想法感到羞愧。

⑱“您不知道,他妹妹眼睛看不见。”那位母亲又说,“但他疼妹妹,疼得胜过我这个当妈的。春天,他跑到山上摘桃花,说是让妹妹嗅到春天的味道;夏天,他下到池塘里摘莲蓬,让妹妹咀嚼夏天的味道;秋天来了,他就想办法搞到苹果,让妹妹品尝秋天的味道;冬天来了, 。他说,在我们这儿,苹果最能代表秋天的味道!”我的眼睛已经湿润了。我注意到,小妹妹那双看不见的眼睛里,早淌出了晶莹的泪珠。

⑲“我没管好孩子,让您见笑了。管理这么大园子是很受累的,孩子不懂事,您多担待些。俺们特意来付钱,请您务必收下。”那位母亲继续说。

⑳其实在农村,随便摘几个瓜果李桃尝尝鲜,根本不算什么。不过我对这位母亲还是敬佩有加,她的话语中,自始至终也没有提到一个“偷”字,给孩子留出了足够的心理空间,有效地保护了孩子的自尊。

我郑重地收下了钱,收下了一个贫困家庭的尊严,也收下了一个珍贵的启迪。

秋天的味道是什么?是成熟的苹果蕴含的甘甜,以及咀嚼这甘甜的幸福!

21.请具体说明第七段在文中的作用:(6分)

(1)

(2)

22.把第⑧段划线句能否改成“在日趋浮躁的社会环境中,这样的理由听得耳朵起茧,男孩的话没有几分可信”?请说说理由。(3分)

23.细读第⑱段,结合你的生活经验,在横线上填入恰当的内容。(3分)

冬天来了,

24.文中⑯和⑲段两次写到男孩的母亲说“让您见笑了”,下列理解正确的一项是3分)

A.第⑯段:儿子没有零花钱而惭愧;第⑲段:为没有管好孩子而请求我的谅解。

B.第⑯段:为儿子拿了苹果却没有付钱而道歉;第⑲段:为自己没有管好孩子而道歉。

C.第⑯段:为家庭的贫困而感到惭愧;第⑲段:为昨天没有及时付钱而请求谅解。

D.第⑯段:为孩子的爸爸死得早而感到不安;第⑲段:为孩子的不懂事而伤心。

25.本文题目“秋天的味道”的含义是:(5分)

(1)

(2)

26.根据文章内容,请从男孩的角度用第一人称向母亲叙述苹果的来历。(80字左右,8分)

21.(1)交代了苏霍姆林斯基教育在花园里摘花的小女孩的故事,表现了他对小女孩的信任,写出了“我”对其做法的认可。

    (2)推动情节发展,引出下文“我”受苏霍姆林斯基的影响而有了信任小男孩的举动。(6分)

22.不能改。原句用疑问语气仅写出了“我”对小男孩所说的话可信度的揣测,并不影响下文“我”做出信任小男孩的举动;改句用肯定的语气表达了对小男孩的不信任,与下文“我”的做法相违背。(3分)

23.例:他在院子里堆起了雪人,让妹妹触摸冬天的味道。(1+2分)

24.B(3分)

25.(1)秋天成熟的苹果蕴含的甘甜。  (2)秋天里“我”感受到了男孩给予妹妹的一份疼爱,感受到一位母亲对犯错孩子的自尊心的爱护。(5分)

26.略(8分)

石湾陶器

林清玄

①在香港的中国百货公司买了一个石湾陶器,我从前旅行时总是反对购买那些沉重易碎的物品,这一次忍不往还是买了,因为那陶器是一个赤身罗汉骑在一匹向前疾驰的犀牛上,气势雄浑,非常生动,很能象征修行者勇往直前的心境。

②百货公司里有专门为陶瓷玻璃包装的房间,负责包装的是一位讲标准北京话的中年妇人。她从满地满墙的纸箱中找来一个,体积大约有我的石湾陶器的四倍大。接着她熟练的把破报纸和碎纸屑垫在箱底,陶器放中间,四周都塞满碎纸,最后把几张报纸揉成团状,塞好,满意的说:“好了,没问题了,就是从三楼丢下来也不会破了。”

③我的石湾陶器本来有两尺长、一尺高、半尺宽,现在成为一个庞然的箱子了。好不容易提回旅馆,我立刻觉得烦恼,这样大的箱子要如何提回台北呢?它的体积早就超过手提的规定了,如果用空运,破的机率太大,还是不要冒险才好,一个再好的陶瓷,摔破就一文不值了。

④后来,我做了一个决定,决定仍然用手提,舍弃纸箱、碎纸和破报纸,找来一个手提袋提着,从旅馆到飞机场一路无事。但是上飞机走没几步,一个踉跄,手提袋撞到身旁的椅子,听到清脆的一声,我的心震了一下:完了!

⑤惊魂甫定的坐在自己的机位上,把陶器拿出来检视,果然犀牛的右前脚断裂,头上的角则完全断了。

⑥我心里非常非常的后悔,后悔没有信任包装的妇人的话,更后悔把纸箱丢弃。这时我心里浮起一个声音说:

⑦“对一个珍贵的陶器,包装它的破报纸和碎纸屑是与它相同珍贵的!”

⑧确实,我们不能只想保有珍贵的陶器而忽视那些看来无用,却能保护陶器的东西。

⑨生命的历程也是如此,在珍贵的事物周围总是包着很多看似没有意义、随手可以舍弃的东西,但是我们不能忽略其价值,因为没有它们,我们的成长就不完整,就无法把珍贵的东西从少年带到中年,成为有智慧的人。同样的,我们也不能忽视那些人生里的负面因素,没有负面因素的人生,就得不到教训、启发、锻炼,乃至于成长了。

对于一朵美丽的花,它脚下卑贱的泥土是一样珍贵的。

对于一场精彩的电影,它周围的__与它是同等价值的。

⑿这样的生命态度 ,在佛经中叫做“火中生莲”,就是在烈火的燃烧中,开出一朵清净的莲花。因此,没有泥土就没有花、没有__就没有电影,没有在红尘中翻滚,就没有觉悟的人生。

⒀痛苦,是伟大的开始!

13.文章①—⑦段讲述了怎样的事情?(3分)

14.作者由珍贵的瓷器被打碎联想到生命,作者领悟到哪些人生启示。(3分)

15.选择⑩⑾段任意一句,加以赏析。(3分)

16.请仿照文中⑩⑾划线的句子再写一句话。(3分)

17.第⒀段“痛苦,是伟大的开始!”谈谈你对这句话的理解?(3分)

13    3    我买了石湾陶器,没有包装好,导致陶器碰坏了,我很后悔。

14    3    不能忽略珍贵的事物周围总是包着很多看似没有意义、随手可以舍弃的东西价值;不能忽视那些人生里的负面因素

15    3    可从修辞及表达效果角度来谈。美丽的花与卑贱的泥土、精彩的电影与周围的__形成强烈的对比,但没有卑贱的泥土就没有美丽的花、没有周围的__就无法展示精彩的电影。用生动的语言阐述了作者看似没有意义、随手可以舍弃的东西,但是我们不能忽略其价值的哲理。(意思对即可)

16    3    例句: 对于一道绚烂的彩虹,它前面的乌云与暴雨是一样有意义的。

17    3    略。

开罐头瓶的启悟

①一个8岁的小女孩,想吃玻璃罐头瓶里的糖水桃子,用剪刀撬,用菜刀剁,手指被扎破直流血,可盖子还是没打开。小女孩想:别的小朋友、叔叔阿姨、爷爷奶奶也这样开罐头该多不方便呀!如果能在铁皮盖卷边的地方加一个小环,手指套在环里沿着压橡皮的外圈把一小条铁皮拉开,罐头不就方便地被打开了吗?人们帮助她实现了这个理想。现在,这个小女孩的发明——侧拉环开启式玻璃罐头已经使千百万消费者受益。

②生活中谁没有吃过罐头?谁没有为开罐头而大动干戈”的经历?但众多的

成年人并没有认为这是个问题,更没有萌发改变这种“不方便”的想法。这深层次的原因,就在于很多人对传统的东西不思改进,因循行事;对旧习惯熟视无睹,习以为常。从某种程度上讲,它却深刻地反映了民族心理中惰性的一面。由于这种心理作祟,岂只是一个开罐头瓶的问题,它所造成的影响,在现实生活中随处可见。如自行车、缝纫机、照相机、“解放牌”汽车,几十年一个样,没有多少实质性的改进。这些事例说明,对传统的东西习以为常,等着我们的只能是落后和尴尬。

③在科学技术飞速发展的今天,一个富有创造性思维的民族,才是充满希望的。一个民族要奋起、振兴,不能没有创造性思维,不能不展开想象力的翅膀。创造性思维,可能给人以开拓进取的智慧和勇气;丰富的想象力,可以给科学思维插上翅膀,在更广阔的天地里自由地翱翔。只要越来越多的人肯开动脑筋,敢于突破前人和今人的学说和成果,提出新的见解和设想,并大胆创新和试验,那么,在我们身边每时每刻都会有新发明新成果产生出来,许许多多的发明家、设计家也会如雨后春笋般涌现出来,从而推动我国的科技进步和生产力的发展。

④纵观人类社会,一个民族暂时的落后并不可怕,可怕的是对这种落后采取麻木不仁的态度。今天我们要前进,要发展,一个重要的问题是努力培养自己的观察能力和对周围世界的感应能力,看清阻碍自己前进的物质阻力和精神包袱是什么,有针对性地加以改进,才能不断进步。正是从这个意义认识问题,我想,那个发明侧拉环开启罐头瓶小女孩的精神是难能可贵的。她的发明,不仅仅为我们开启罐头瓶提供了方便,更重要的是,她教会我们对现存许多司空见惯的东西,不要因循行事,要敢于突破和创新。唯有如此,我们的民族才会充满生机和活力。

9.第①段叙述了什么事情?在文章中起到怎样的作用?(3分)

10.解释第②段中加点词语“大动干戈”的具体含义?(2分)

11.第②段文中画横线的句子用了什么论证方法?有什么作用?(2分)

12.在第④段中作者为什么说“小女孩的精神是难能可贵的”。(2分)

9     3   小女孩开罐头很费力由此想到如何方便开罐头,人们帮助她实现了理想;引出论点。

10    2    一语双关。大动干戈的意思是大张声势地行事,在文中也特指“用剪刀撬,用菜刀剁”。(意思对即可)

11    2   举例论证。用事实证明“对传统的东西习以为常,在现实生活中随处可见”。

12    2   她的发明,不仅仅为我们开启罐头瓶提供了方便,更重要的是,她教会我们对现存许多司空见惯的东西,不要因循行事,要敢于突破和创新。

那条河流

我怀念那条河流。

  远远地看,它就像一根孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和岁月弹拨。

  我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运,以为这音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注,都是理所当然的。以为这柳荫是理所当然的,洋槐洁白芳香的花絮是理所当然的,竹林里布谷鸟黄鹏鸟的啼鸣是理所当然的,两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里,却有一个与生俱来的念头:这河流以及与它有关的一切,理所当然属于我们。

  我在河湾里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼;我仰躺在水床上,看天,在天蓝和水蓝之间,我是漂浮的梦。我捉螃蟹,石缝里小小的__弄疼了我的手,而它并没有多余的恶,小小的身体上全是武器,一生都在战争的恐惧里度过,最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候,我遭遇过一条水蛇,小小的头昂着,更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空,它也在不测的水里横渡它的命运。

  我在竹林里制作了第一管竹笛,摹仿北斗的指法(它也是七个音孔),我在静夜里向身后的村庄和远方的岁月吹奏。

  当时,我不觉得这一切都是奇迹,我不觉得我内心的水域,有一多半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里,以为这一切都是理所当然。我没有想过这河流会有断流的时候,我没有想过它似乎源远流长的水,是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流,是怎样一点一滴汇成?

  带着它的涛声和波光,我湿淋淋地走了。我走到哪里,就把它带到哪里,我是它站起来行走的一部分,我的记忆里流淌着它的乳汁。

  我仍然觉得它理所当然存在于那里,理所当然属于我,属于我们,而且永远。

  年前回家,我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的,是它干涸的遗体,横七竖八的石头,无言诉说着沧桑;岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失,荒滩上,有人在埋头挖坑淘金;三五个小孩,在放一只风筝,几双眼睛一齐向上,望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。

  我已找不到当年游泳的地方,那让我感到河水深沉、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想象的地方,已被高大的垃圾堆覆盖。

  我多想,我多想找到死去的源头,去大哭一场,让泪水复活这条梦中的河流。

  这时候,才痛彻心肺地明白:天地间没有理所当然永远属于我们的事物。

  理所当然,理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然。

  我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了,污染了。爱,枯竭了;我们内心的河床,不再是碧波倒影,而是注满了污水,堆满了垃圾。

  我该怎样打开内心的纯洁水源,复活那死去的河流?

11.联系全文,说说“那条河流”具有怎样的含义和作用。 (4分)

12.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(4分)

①以为这柳荫是理所当然的,洋槐洁白芳香的花絮是理所当然的,竹林里布谷鸟黄鹏鸟的啼鸣是理所当然的,两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。

②横卧在面前的,是它干涸的遗体,横七竖八的石头,无言诉说着沧桑。

13.文中说,“我们很可能要把自己折腾成干鱼。”这句话有什么含义?请简要分析。(3分)

14.文中“我”的感情随河流的变化而发生了怎样的变化?这样写的作用是什么?(5分)

11.含义:既指家乡的那条河,也指“我”心灵中的河,它载着“我”记忆中的美景和童年的纯真趣事。作用:是“我”思想感情变化的触发点,全文的线索。

    (4分,含义三个要点各1分,作用1分)

12.①运用排比手法,充分描绘河流两岸的美丽风光,表达“我”对当初不懂得珍惜自然美景的懊悔之情。

②运用拟人手法,生动地描绘河流河水枯竭、生命死亡的衰败境况,表达“我”的痛惜与愤慨之情。

 (4分,各2分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣)

13.河流枯竭污染,我们的生存环境被破坏;爱枯竭,我们的心灵被污染,不再纯洁。

(3分,写出一点得2分,写出两点得3分。意思符合即可,有欠缺酌扣)

14.由“以为理所当然”到“愕然”,再到“珍惜”到“怀念”;突出了人类要懂得珍惜大自然的赐予的文章主旨。

    (5分。感情变化四个要点各1分,作用1分)

落花枝头

①初到江南,就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨,辗转不能成寐,清晨推窗望去,雨却停了。天顶上,浓云尚未散开,低低压着房檐;空中还飘浮着若有若无的雨丝;天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。院子中,一丝绿树被染得浓荫如墨。朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵,宛如一阕厚重、平和的弦乐声中,跳出一管清脆、欢跃的笛音,给这雨后空朗的清晨,增添了不少生气。

②咦,已是春花红褪的初夏,为什么花开得这般热烈?

③循着被雨中润白的碎石小路走去,我猛地记起了杨万里的初夏即事诗:“却是石榴知立夏,年年此日一花开。”近前一看,果然是石榴花。这是四株石榴树,分列在窄窄的甬道两侧,枝丫交错,搭起了一座花红叶绿的天然门楼。树只有一人高,花却开得十分繁茂。低头钻进树丛,真像是上元之夜徜徉于灯市之中,前后左右,俯仰四顾,都是火苗一样燃烧着的石榴花。

④早就听说石榴树是边开花边结果,花与子并生枝头,十分壮观。如今看去,果真如此。这满树密密层层的花果,真像是一个姊妹比肩的大家庭,在从花到果的生长过程中,呈现出变化微妙的千姿百态--有的蓓蕾婷立,含苞待放;有的半开半合,微露金蕊;有的翩然怒放,喷红流彩;有的花瓣已落,子实新萌;也有花萼圆鼓鼓地胀起,果实已初具规模,挺在枝头随风摇曳。

⑤啊,这些正在开放的花朵、正在成熟的果实,多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是,一阵微风吹过,我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗?水珠洒落地上,地上是一片落花的世界。是了,花果洒泪是在向落花依依惜别,是在感激花落的深情。落花静静地躺在大地的怀抱,那么坦然,那么安宁,火红的花瓣在雨水中浸得发胀,将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次注意到落花景象是这般壮丽,一种内在的美好情操震颤着我的心。昨天,它也许还在枝头上为花蕊挡风遮雨,那艳丽的容貌、芬芳的呼吸,引来蜂蝶,传送花粉,孕育新生。今天,新的生命开始生长了,为了让果实得到更多的阳光和养料,毫不留恋枝头的繁华,毫不夸耀自己的功绩,在斜风细雨中翩然飘落。躺在地上,它还翘望枝头,看到萌生的果实代替了它原来的位置,依然显示着生命的美好。它放心了,落而无憾。它放心了,却没有忘记自己的归宿。秋风秋雨中,它将自己和朴实的大地融为一体,又在准备滋养明年的花了。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,龚自珍的心和落花可谓相通。人常说:开花结果。殊不知,花落了,果实才能成熟。据说有一种火石榴树,开起花来复瓣繁英,十分好看,却是从来不结果的。从这个意义上来说,落花正是新生的标志,实在值得大书特书。

⑥然而,千百年来,关于落花的诗却多是伤感的,哀婉的。__的时代,狂暴的风雨常令未果之花备受挫磨而夭谢,于是,“流水落花春去也”、“无可奈何花落去”……就成了千古名句。它们的作者,或是伤春怨女,红颜薄命,或是落魄文人,怀才不遇,只好将花喻己,抒解愁肠。君不见,《红楼梦》中“埋香冢飞燕泣残红”,黛玉小姐的一首葬花词,哭痴了多少人的心。对于摧残人才、践踏新生的社会,这是一个曲折的控诉和抗争。

⑦细微的簌簌声打断了我的遐想,又是几片飞红飘落下来。“落花辞树虽无语,别倩黄鹂告诉春”。多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢?请明年再向枝头上看吧,那满树的繁花硕果就是答案。

11.文章的第⑤自然段,作者赞美了“落花”的哪些品格?(6分)

12.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(4分)

①朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵,宛如一阕厚重、平和的弦乐声中,跳出一管清脆、欢跃的笛音,给这雨后空朗的清晨,增添了不少生气。

②有的蓓蕾婷立,含苞待放;有的半开半合,微露金蕊;有的翩然怒放,喷红流彩;有的花瓣已落,子实新萌;也有花萼圆鼓鼓地胀起,果实已初具规模,挺在枝头随风摇曳。

13.文章的③④两个自然段,作者浓墨重彩地描写了石榴花果满枝的景象,而文章的标题却是“落花枝头”,作者这样写有什么用意?(3分)

14.同是落花,今天作者的感受是“壮丽”,而旧时文人怨女的感受却是“伤感、哀惋”,这两个时代的人为什么会有这不同的感受?(3分)

11.(1)它为花蕊挡风遮雨,传送花粉,孕育新生;(2分)

(2)它不留恋枝头的繁华,也不夸耀自己的功绩;(2分)

(3)它落而无憾,又在准备滋养明年的花。 (2分)

(6分,三个要点各2分。意思符合即可)

12.①运用了比喻的修辞手法,形象生动地写出了石榴花热烈、鲜艳、红火的开放盛况,表现了作者对石榴花的喜爱和赞美。

②运用了排比的修辞手法, 具体形象生动地描写了石榴树花与子并生枝头壮观景象,为下文表现出石榴花无私奉献的精神作铺垫。

(4分,各2分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣)

13.作者描写石榴花果满枝的景象既是突出石榴花的美丽,也是为下文写“落花”的无私奉献精神作铺垫,有力的表达了主题。

(3分,写出一点得2分,写出两点得3分。意思符合即可,有欠缺酌扣)

14.因为今天的“落花”是为求得新生,为新的生命出现而主动离开树枝,而旧时的“落花”是风雨的摧残,是“未果之花备受挫磨而天谢”。(3分。有欠缺酌扣)

阅读下面文章,完成13-16题。

只想和你接近

在我十六岁离家之前,我们一家七口全睡在同一张床上——那种把木扳架高,铺着草席,冬天加上一层垫被的通铺。

这样的一家人应该很亲近吧?没错。不过,不包括父亲在内。

父亲可能一直在摸索、尝试与孩子们亲近的方式,但老是不得其门。

同样的,孩子们也是。

小时候特别喜欢父亲上小夜班的那几天,因为下课回来时他不在家。因为他不在,所以整个家就少了莫名的肃杀和压力,妈妈准确地形容是“猫不在,老鼠呛秋”。

午夜父亲回来,他必须把睡得横七竖八的孩子一个个搬动、摆正之后,才有自己可以躺下来的空间。

那时候我通常是醒着的。早就被他开门闩门的声音吵醒的我通常装睡,等着洗完澡的父亲上床。

他会稍微站定观察一阵,有时候甚至会喃喃自语地说:“实在啊……睡成这样!”然后床板会轻轻抖动,接着闻到他身上柠檬香皂的气味慢慢靠近,感觉他的大手穿过我的肩胛和大腿,整个人被他抱起来放到应有的位子上,然后拉过被子帮我盖好。

喜欢父亲上小夜班,其实喜欢的仿佛是这个特别的时刻——半分钟不到,却是完全满足的亲近。

长大后的某一天,我跟弟弟妹妹坦承这种装睡的经历,没想到他们都说:“我也是!我也是!”

或许亲近的机会不多,所以某些记忆特别深刻。

有一年父亲的腿被落盘压伤,伤势严重到必须从矿工医院转到台北的一家外科医院治疗。

由子住院的时间很长,妈妈得打工养家,所以他在医院的情形几乎没人知道。某个星期六的中午我放学之后,不知道是什么样的冲动,我竟然跳上开往台北的火车, 下车后从火车站不停地问路走到那家外科医院,然后在挤满六张病床和陪伴家属的病房里,看到一个毫无威严、落魄不堪的父亲。

他是睡着的,四点多的阳光斜斜地落在他消瘦不少的脸上。他的头发没有梳理,既长且乱,胡子也好像几天没刮的样子;打着石膏的右腿露在棉被外,脚指甲又长又脏。

不知道为什么!我想到的第一件事竟然就是帮他剪指甲。护士说没有指甲剪,不过可以借给我一把小剪刀;然后我就在众人的注视下,低着头,忍住一直冒出来的眼泪,小心地帮父亲剪指甲。

当我剪完所有的指甲,抬起头才发现,父亲不知道什么时候已经睁着眼睛看着我。

“妈妈叫你来的?”“不是。”“你自己跑来没跟妈妈说?”“没有。”

直到天慢慢转暗,外头霓虹灯逐渐亮起来之后,父亲才开口说:“暗了,我带你去看电影,你晚上就睡这边吧!”

那天夜晚,父亲一手撑着我的肩膀,一手拄着拐杖,小心穿越周末熙攘的人群,走过长长的街道,带我去看了一场电影。

一路上,当我不禁想起小时候和父亲以及一群叔叔伯伯,踏着月色去九份看电影的情形时,父亲正好问我:“记不记得小时候我带你去九份看电影?”

那是我人生第一次一个人到台北,第一次单独和父亲睡在一起,笫一次帮父亲剪指甲,却也是最后一次和父亲一起看电影。

那是一家比九份升平戏院大很多的电影院,叫远东戏院。那天上演的是一部日本片,导演是市川昆,片名叫“东京世运会”。

片子很长,长到父亲过世二十年后的现在,它还不时在我脑海里上演着。

(吴念真/文,有删改。)

13.围绕“只想和你接近”这个标题,作者着重描绘了哪几次与父亲在身体上“接近”的情形?请简要概括。(6分)

14.仔细品读下面语句,说说它描写了什么,这段描写流露出作者怎样的心情?(4分)

他是睡着的,四点多的阳光斜斜地落在他消瘦不少的脸上。他的头发没有梳理,既长且乱,胡子也好像几天没刮的样子;打着石膏的右腿露在棉被外,脚指甲又长又脏。

15.从家乡到台北,父子间的“接近”发生着怎样的变化?这种变化源于什么?请结合文章细节说说你的理曲。(4分)

16.仔细研究文章的结尾部分,说说它照应了上文的哪一句话,这样的文字包含着作者怎样的情感?(4分)

那是一家比九份升平戏院大很多的电影院,叫远东戏院。那天上演的是一郎日本片,导演是市川昆,片名叫“东京世运会”。

片子很长,长到父亲过世二十年后的现在,它还不时在我脑海里上演着。

13、此题围绕以下要点回答,在概括中强调身体上的“接近”,言之有理即可。共6分,每点2分。

⑴上小夜班回家后,父亲将我抱起摆正在床上。

⑵父亲受伤住院时,我小心地为父亲剪指甲。

⑶带我去看电影时,父亲撑着我的肩膀艰难前行。

14、此题围绕着以下要点回答,言之有理即可。共4分,每点2分。

⑴内容:外貌描写(或对外形的刻画)。⑵心情:心疼(或难过)。

示例:这段描写刻画了父亲躺在病床上的消瘦憔悴的样貌,看到父亲“毫无威严,落魄不堪”的状态,想到父亲没人照顾,作者很心疼,很想为父亲做点什么,所以他才会忍着眼泪为父亲剪指甲。

15、此题围绕以下要点回答,言之有理即可。共4分,每点2分。

⑴变化:父子之间的“接近”从身体的接近逐渐走向心灵的亲近。

⑵源于孩子懂得主动地关心和照顾父亲。(结合细节作简要分析,对细节的选择,不求全面,只求准确。)

示例1:父子之间的“接近”从身体的接近逐渐走向心灵的亲近。这种腐化源于孩子懂得主动地关心和照顾父亲。儿子独自坐火车去台北看父亲,源于对父亲的牵挂;看见憔悴的父亲,儿子忍着眼泪给父亲剪指甲。这些发自内心的关爱和默默地付出带来了父子间心灵的亲近。

示例2:父子之间的“接近”不仅有身体的接近,还有心灵的亲近。发生这种变化是因为孩子主动去台北看望并照顾独自在医院的父亲。父亲能感受到孩子的这份关爱,虽然受伤,但他仍带孩子去看电影,这些细节让我们看到孩子对父亲的关爱带来了父子间心灵的亲近。

16、此题围绕着以下要点回答,言之有理即可。共4分,每点2分。

⑴照应的语句:或许亲近的机会不多,所以某些记忆特别深刻。

⑵作者的情感:珍惜(或回味、怀念),一生难忘(或温暖一生)。

示例:照应了上文的这句话:“或许亲近的机会不多,所以某些记忆特别深刻。”在作者的心中,和父亲亲近的美好的记忆值得珍惜和回味。这种亲近感温暖了作者的一生,作者一直很怀念这段不可多得的美好的记忆。

过年鲤鱼贵(13分)

潘江涛

①如今的日子,甭说是城市,就是乡下,也像是芝麻开花。这不,当我给年逾古稀的老爸打电话时,电话那端传来爽朗的话语:“家里什么都不缺,就等着你们回家过年呢。”不想,刚搁下话筒,就响起急促的电话铃声,我一把抓起,传来的还是爸爸的声音:“家里还少一尾红鱼,要大一点的,回来过年时一定带上。”

②爸爸所说的“红鱼”,其实就是我们常吃的鲤鱼。早在远古时代,人类为生存而采集渔猎,鱼便与人类结下了不解之缘。鲤鱼金鳞赤尾,体色艳美,光彩熠目,闪闪发光,俗称“红鱼”、“喜鱼”,具有喜庆、吉祥、胜利、成功等含意。鲤鱼肚子大,两头小,看上去酷似一只“元宝”,有“元宝鱼”的雅号。“鱼”与“连年有余”、“吉庆有余”的“余”字谐音,所以,逢年过节、喜寿宴席,鲤鱼是不可或缺的。特别是红鲤鱼因其身子、鳍“白里透红”,更是讨个“年年有鱼,十全十美”的吉祥寓意。鲤鱼的形象在很长时间里都是美好的象征,寄托着人们对前途的憧憬。春秋时期,孔子的妻子生了一个儿子,国君鲁昭公拿了一条鲤鱼去贺喜。孔子便把儿子取名为“鲤”,以“伯鱼”为字,以志纪念。而在唐代,由于皇帝姓李,“李”与“鲤”字谐音,因此,鲤鱼身价倍增,尊“鲤”之风盛行。那时,皇帝和达官显贵都佩有鲤形饰物,朝廷发布命令或调兵遣将,皆用鲤鱼形状的兵符(即“鲤符”)。法律还规定:得鲤鱼不论大小,只准放生,不得杀食,贩鲤者罚杖六十。新课标第一网

③苏轼诗:“儿童强不睡,相守夜喧哗。”儿时的除夕之夜,一家人团团圆圆围坐在一起吃年夜饭,那一尾红鲤鱼让满室生辉。印象中,中堂的年画中是一个穿红肚兜的男孩,身骑一条活蹦乱跳的红鲤鱼;剪纸“春”字下面是一条胖乎乎的红鲤鱼;桌子上摆的是一道清蒸红鲤鱼,而这道清蒸红鲤鱼是不能动筷的,一直要放到大年初一。爸爸说,我们要将今年的积蓄“余’到明年。

④“鲤鱼跳龙门”是我国妇孺皆知的谚语。相传龙门像一道神门,堵住了黄河中的鱼类游过,只有神龙才可以通行。黄河的鲤鱼却不服气。神龙对鲤鱼说:“谁能跳过龙门,谁就是龙。”这话引来许多鲤鱼争跳龙门。人们把发奋进取且功成名就者喻为鲤鱼跳龙门。

买尾鲤鱼过新年,这是爸爸企盼的最厚重的年货。我连忙放下手中的活计,赶到农贸市场采购。哪知,平常并不俏销的鲤鱼价格涨了3倍,而且已经缺货。好说歹说,摊主才答应今晚进货给我留一尾大鲤鱼,还嘱我明天一早取货。

⑥时代在快速发展,现在的“年味”和小时候的“年味”已大不相同。然而,“过年鲤鱼贵”这一点没变,还是年年有“余”!

12.请就文章内容,写出你对“过年鲤鱼贵”这一现象的理解。(2分)

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13.你从第⑤段划线句“买尾鲤鱼过新年,这是爸爸企盼的最厚重的年货”中读出了什么?(3分)

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14.第③段和第④段的位置可否调换?为什么?(说出一条理由即可)(3分)

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15.文章结尾,作者谈到“现在的‘年味’和小时候的‘年味’已大不相同。然而,‘过年鲤鱼贯’这一点没变,还是年年有‘余’!”请结合文章和生活实际,谈谈你对“年味”变化的理解。(限80-120字)(5分)

活在往事中(16分)

①旧历小年第二天,正当人们忙着迎接春节的时候,我则坐在电脑前用冰凉的双手敲打春节前最后一个比较正式的文字。是的,好长时间没有正式写字了,没有心绪,没有思路,没有热情,没有时间。其实这段日子除了上班,每天都待在家里无所事事。2008年最初的一段日子,天降大雪,三十年不遇,住在小城的人们像一个个耗子,缩在洞里极少出门。闭门不出本是我的生活习惯,但近日心却静不下来。我常常一下午一下午地面对电脑浏览网友们的博客,就像一个东摇西荡的流浪汉。在我身后的窗外,是邻居家屋檐上厚厚的积雪,那些积雪就像卧在心头上一样,因为在阴面,这样冷的天里,节前是无望融化了。
  ②不知什么时候,每到年关我总盼望着春节的快快降临,像小时候一样。不同之处是那时候盼望放鞭炮,穿新衣,而现在则是真正意义上的辞旧迎新——丢弃旧年的晦气,迎接新年的好运。闲暇时,偶尔跟朋友把酒聊天,他们也谈到这样的感受。尽管年近不惑,一点也没有感到时光流逝的无奈和可怕,反而老在企盼时光走得快点,快点,再快点,似乎越快越能丢掉生活中的不快和忧郁。www.xkb1.com
  ③我们都生活在时光这条河里,那些往事就像飘摇的水草,我们就是穿梭于水草之间的鱼,看着身边的水草不断往后飘去,我们禁不止感叹,时光走得太匆匆。每到年关,人们总习惯说:啊,时间过得真快,又是一年了!是的,时间过得真快,快得不允许我们回忆些什么。除了作家、诗人,他们用带着神秘的光芒文字引领人们进入他的记忆的故事里,用如麻的思索编织一张张记忆之网,让读者身陷进去不能自拔。

④偶尔在一个人的时候,或许会将时间徜徉于往事的回忆当中。

⑤对于雪的最初记忆有些诗意化。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。大清早,一觉醒来,窗外茫茫一片,奶奶告诉我,那是白面,我们可以做馒头吃了。我便急着喊大人赶快用畚箕装。他们看着我哈哈大笑,于是雪便在一大串笑声中定格在我的记忆里。

⑥山里的雪一冬天都不会化的,人们扫出一条窄窄的小路,将手揣在棉袖里,提沓提沓地趿着鞋串门,一进门照例蹬掉鞋子上炕。一副旧扑克牌糊了又糊,缺了,在硬纸板画着替补。过春节的时候,孩子们常常在雪地里堆火炉。

⑦城里的小孩堆雪人,山里的小孩不堆,他们捏雪球打雪仗,或带着狗在雪地里打滚。滚雪球,一直滚到滚不动为止,足有一人多高。

⑧“燕山雪花大如席”,那是诗人的夸张,但鹅毛团是常有的事,大片大片如丝棉,飘呀飘呀总没个完,“米颗雪,下一月。鹅毛团,下一年。”山里的孩子是念着这样的俗曲儿过完了一个又一个冬天的……

人们年轻的时候极少回忆往事,那时候他们在走上坡路,太阳就在前方,为了赶路,他们低着头拼命地爬高,只有在年老的时候,人们才会用更多的时间回顾已往的岁月,这时候,他们走下坡路,可以直起身子回顾身后的夕阳了。往事常常附着苍凉的玫瑰红,披着朦胧的面纱。留下的是美,剔除的是恶,因此我们的记忆里的一切往往是美好的,令人憧憬的。

⑩雪还没有停,鞭炮已经响起来了,过年了。是啊,2008年到了!

6.下列句子中加点的文字生动形象,富有表现力,收到了很好的表达效果。请作简要分析。(4分)

在我身后的窗外,是邻居家屋檐上厚厚的积雪,那些积雪就像在心头上一样,因为在阴面,这样冷的天里,节前是无望融化了。

人们扫出一条窄窄的小路,将手在棉袖里,提沓提沓地趿着鞋串门,一进门照例蹬掉鞋子上炕。

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7.在第①段中作者写到“闭门不出本是我的生活习惯,但近日心却静不下来。”原因是什么?请根据全文作简要回答。(4分)

8.从第⑤段开始,作者的思绪又回到了“儿时”以及“山里的雪”,这样写有何作用?(3分)

9.第⑨段划线句有何含义?(5分) 新课标第一网

5.(1)如:文明,让社区更和谐 ; 社区,让邻里更和睦 等 (2)略

6.(1)“卧”字采用了拟人手法,形象地表现出积雪、寒冷给人带来的压抑。(2揣在棉袖里形象地写出了人们因寒冷而缩手缩脚。提沓提沓地趿着鞋窜门更是再现出来在冬天山里人们的百无聊赖。

7.原因:大雪带来的压抑心情、对新年的期盼和迷惘、对时间流逝的感慨、对往事的回忆及深思。

8.写雪是和开头照应,回顾儿时是将对往事的回忆具体化,从而含蓄地表达了岁月如流,逝者如斯的感慨。

9.当我们年轻时,怀揣着希望和梦想,向着目标不断努力,此时我们眼中看到的是结果。当我们老了,不必再为实现目标而奋斗时,我们才静下心会回顾人生,回忆往事,而这一切因为已经逝去而显得尤其美好。

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