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病房里的感动
晚上9时，医院外科3号病房卫新来了一位小病人。小病人是个四五岁的女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来陪着她的是她的母亲。
孩子的小脸煞白，那位母亲一直用自己的大手握着孩子的小手.跪在孩子的身边，眼睛一眨也不眨地盯着孩子的脸。
“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是?”
“是!”母亲的脸上竟然挂看慈爱的笑，好像很轻松的样子。
“妈妈，那要过几天?”孩子的声音很小。
“用不了几天，孩子。”
孩子没有说话，闭上眼睛，眼泪流了出来。
过了一会儿，孩子说：“妈妈，我疼!”
母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑：“妈妈给你讲故事好吗?”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。
母亲讲的故事很简单：大森林里的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。
不知道母亲为什么选了这样一个故事，孩子的眼睛亮了起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，它们有蛋糕吗?我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕?”
“当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们就一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。
“妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍地讲下去，她的手一直握着孩子的小手，脸上挂着轻松的慈爱的笑。
女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈.我很疼!”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问：“你想大声哭吗?”孩子点点头。病房却是出奇的安静，不知道是不是大家都睡了。那时已经是夜里11点多了。
“让妈妈陪你一起疼好吗?”越子点点头又摇摇头。母亲把自己的手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的手.可是眼泪还是不停地流。
后来，孩子终于闭上眼睛睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。
凌晨3点的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了语言，她不知所措了，嘴里只是轻轻地叫着：“我的孩子!”
“孩子要哭，你就让她大声地哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧。”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。
母亲看着孩子的脸，说：“想哭就哭吧，好孩子。”
“妈妈，叔叔、阿姨不睡了吗?”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。
屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前，一名40岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上。孩子吃惊地看着她，然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪，那女人更止不住地哭泣起来：“我从来没有看到过这么懂事的孩子……”
那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被孩子感动着，被孩子的母亲感动着。
有一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。
1.文章题目是“病房里的感动”，通读全文说说，文中哪些人和事让人感动?
2.文中说“不知道母亲为什么选了这样—个故事”，你知道为什么吗?
3.文中划线句子：病房却是出奇的安静。请你联系上下文.说一说病房出奇安静的原因是什么。
4.文章结尾说“有—个称职的母亲才会有这样优秀的孩子”。结合全文说一说.母亲称职表现在哪些方面；孩子优秀表现在哪些方面。
5.下列各项中说法准确的一项是
A.文章多次写到母亲脸上的微笑，是为了表明母亲是—个坚强的人.面对不幸能够坦然面对。
B.文章运用生动的细节描写.通过细腻的神态、动作、语言等描写.把人物的内心世界刻画得生动、感人。
C.作者把故事安排在特殊的时间—深夜.特殊的地点—病房.增强了文章的真实性。
D.文章的主要目的在于表现母亲伟大的母爱，女儿的乖巧、坚强。
2011山东省烟台市海阳中考语文模拟试题
